幼兒園大班語言活動教案古詩贈汪倫含反思-免費閱讀
【正文】 四言是四個字一句，五言是五個字一句，七言是七個字一句。課上我還提供了幾首送別詩讓學(xué)生欣賞、感悟：李白的《送孟浩然之廣陵》《送友人》、高適的《別董大》、白居易的《賦得古原草送別》、王勃的《送杜少俯之任蜀州》、王維的《送元二使安西》、王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。有人認(rèn)為詩歌是情感的藝術(shù)，多媒體的介入，由于師與機、生與機的交流，往往會削弱流動在師生之間的情感。這次的古詩教學(xué)，一開課，我巧妙地利用學(xué)生喜歡的歌曲進(jìn)行，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，調(diào)動了學(xué)生的積極性?！ ≌堄變悍纸M朗誦。李白非常感動，他覺得，這桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪倫對我的情義深?！ 〗處熡斜砬椋泄?jié)奏的朗誦一遍古詩，請幼兒欣賞?！ 净顒訙?zhǔn)備】 畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，動畫視頻，配樂旋律一段?！ 「惺芄旁娭信笥阎g的友誼，學(xué)會和同伴友好相處?！ √釂枺汗适轮械膬蓚€好朋友，他們在干什么(幼兒回答) 教師小結(jié)：李白到好朋友汪倫家里去做客?！ 〕鍪緢D片或PPT，講解古詩大意(譯文口語化)?！ 〗處熤笇?dǎo)學(xué)習(xí)單句古詩?！ √一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情。學(xué)生的思維在擴張，認(rèn)知在深化，每個孩子眼中有畫，心中有景，此時此刻他們的情感也在不斷積淀、不斷升華。由難過轉(zhuǎn)為驚喜，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1