【摘要】16、充氣雨衣16充氣雨衣讀課文,標(biāo)出自然段,圈出這些生字。課文中的小林像我們以前學(xué)過(guò)的誰(shuí)??chōngxīliánxuánshǔyǒngnángjiǎnmótāichàzhānhēi
2025-01-13 22:19
【摘要】《斗牛圖》戴嵩21畫家和牧童讀一讀價(jià)錢購(gòu)買濃墨翹起來(lái)涂抹和藹批評(píng)驅(qū)趕牛蠅慚愧拱手ɡòumǒpījiàmòǎiqūyíngc&
2025-11-20 04:09
【摘要】玲玲的畫人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)língling玲玲xiáng端詳fú
【摘要】有位老兄脾氣大,愛發(fā)怒的就數(shù)它。發(fā)起怒來(lái)大聲吼,伴著成串淚珠下。打一天氣現(xiàn)象雷雨18雷雨我會(huì)拼壓亂垂虹yāluànchuíhóng讀正確我會(huì)寫我會(huì)用“垂”說(shuō)話春天到了,柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,真漂亮
2025-11-19 23:39
【摘要】《葡萄溝》人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝?!锉3终_的讀書姿勢(shì)?!镎J(rèn)真地讀課文,劃出課文中的生字寶寶,讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識(shí)的字,課文下面的小魚可以幫助你?!锵胍幌?葡萄溝是個(gè)怎樣的地方?★最后別忘了把劃出來(lái)的生字寶寶多讀幾遍哦!摘找朋友葡萄溝新
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)把我看仔細(xì)了哦!說(shuō)一說(shuō)我有哪些變化你們還認(rèn)識(shí)我嗎?構(gòu)圖建議蔬果小精靈
2025-11-20 07:29
【摘要】執(zhí)教:王建超走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|悠悠|陽(yáng)光|柔柔
2025-11-20 03:57
【摘要】齒孔一枚小刀裁開倫敦撕開郵政仍然方便喝酒我會(huì)讀研究chǐméidāocáiIúndūnsīzhèngyánjiūréngbiànjiǔ齒孔一枚小刀裁開
2025-11-20 06:57
【摘要】2健康歌請(qǐng)聆聽歌曲《健康歌》。聆聽歌曲,請(qǐng)同學(xué)們隨老師律動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們坐好,仔細(xì)聆聽歌曲。再次聆聽歌曲。說(shuō)一說(shuō)怎樣才能身體健康?請(qǐng)同學(xué)們隨錄音輕聲哼唱。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅坞S錄音輕聲演唱歌曲,注意不要喊唱。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲。分小組編創(chuàng)表演動(dòng)作。分小組隨歌曲表演。跟老師學(xué)習(xí)動(dòng)作。請(qǐng)同學(xué)們隨
2025-11-08 09:26
【摘要】,下雨時(shí)除了可以用雨傘遮雨,還可以用什么遮雨呢?,而且五顏六色的穿著非常漂亮,但美中不足的是,雨水總是會(huì)順著雨衣的下擺流到褲腿上。你們想過(guò)解決這個(gè)問題嗎?怎么解決呢?16充氣雨衣讀課文,標(biāo)出自然段,圈出這些生字。課文中的小林像我們以前學(xué)過(guò)的誰(shuí)??充
2025-11-20 05:11
【摘要】7.藏戲小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)馬晨明(1977-),女,山東菏澤人,碩士生。早年援藏,《藏戲》入小學(xué)人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課本第30頁(yè),第七課,人民日?qǐng)?bào)記者?,F(xiàn)任教師。作品:《金融時(shí)報(bào)》《西藏采訪筆記》《藏戲》閱讀要求不同地方不禁有不同
2025-11-19 23:25
【摘要】作者簡(jiǎn)介:馮驥才當(dāng)代作家。曾任全國(guó)政協(xié)委員等職務(wù),現(xiàn)為中國(guó)文聯(lián)副主席。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈前傳》,中篇小說(shuō)《??!》、《神鞭》。最近出版的小說(shuō)集《俗世奇人》共收錄作家近二十篇作品,每篇寫一個(gè)人物,且篇幅短小,多數(shù)為《小小說(shuō)選刊》轉(zhuǎn)載.“俗世”是民間社會(huì),多指下層百姓生活的民
2025-11-18 21:56
【摘要】生活中平凡的人和事,常常會(huì)帶給我們啟示,像那個(gè)“我”至今還常常想起的頂碗少年,還有那一棵棵優(yōu)雅自在,顯示著勃勃生機(jī)的桃花心木。其實(shí),生活中還有許多普普通通的事物,對(duì)于他們的存在,我們常常司空見慣、熟視無(wú)睹,可是,如果我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,這些普通的事物也會(huì)帶給我們耐人尋味的啟示的。比如我們每個(gè)人手上的五根手指。今天,我們一起學(xué)習(xí)第5課《手指
【摘要】作者簡(jiǎn)介?王愿堅(jiān)(1929-1991)當(dāng)代作家,1929年生,山東諸城縣人。1943年以前在家鄉(xiāng)讀書,1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作,次年參加八路軍,在一個(gè)軍分區(qū)宣傳隊(duì)當(dāng)宣傳員。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,在華東野戰(zhàn)軍一個(gè)縱隊(duì)的報(bào)社任編輯和記者。1947年入黨,1952年調(diào)《解放軍文藝》任編輯,1956年至1966年,參加“解放軍三十年征文”
2025-11-19 23:34
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)第六冊(cè)自由讀第一自然段,思考1、翠鳥是什么樣子的?2、你認(rèn)為第一自然段中哪句話寫的好?為什么?羽毛把比作把比作把
2025-11-20 22:53