小學語文六年級教案——世紀寶鼎教學設(shè)計之二-免費閱讀
【正文】 四練習模擬贈送寶鼎?！ ?討論交流?！ ∷闹攸c讀第二自然段，了解世紀寶鼎的樣子?！ ≌n時安排：2課時 教學過程： 第一課時 一交流帶鼎字的詞語。 1老師示范寫鼎字，請學生注意字形、筆順?！ ?自由讀第二自然段，對照圖畫，想想世紀寶鼎的樣子，有讀不懂的地方提出來?！ ≈攸c弄懂鼎在中國古代社會生活中的獨特地位，中國贈送寶鼎表達的美好祝愿和希冀?！ ?同桌兩人互練，一人作為中方代表，一人作為聯(lián)合國接收禮物的代表。如介紹鼎的樣子，條理很清楚
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