12-13教科室工作計劃-免費閱讀
【正文】 為了搞好新課改的教學，教科室將組織部分教師到校外參觀學習，加強交流與合作，以利于進一步推動新課改工作的深入發(fā)展。（2）開展不同類型過關課活動。完善課改評價體系。通過開展課題研究，逐步提高部分教師的科研能力和創(chuàng)新能力。一所學校對教育科研情報信息擁有的數(shù)量和質量及其管理水平的高低，是衡量這所學校辦學水平的重要標志之一。同時組織成效卓著的教師上研究課，舉行大型對外交流觀摩活動，在更大范圍內具體、生動地展現(xiàn)推廣我們的成果和經驗，定期召開專題報告會、課題研討會，廣泛交流學習優(yōu)秀教案、研究活動方案及優(yōu)秀論文，讓研究成果得以迅速推廣。從2001年6月開始，校領導親自掛帥，全校80多位教師參加了省級課題“生活教育與生活科普課程的開發(fā)與研究”和中國陶行知研究會十五立項課題“以行知教育思想為指導構建初中家政教育課程體系的研究”的課題研究工作，目前，三中《綜合實踐課程》校本教材已經出版，作為鎮(zhèn)江市第一所開發(fā)自己的校本教材的學校，校本教材進入課堂，本學期教科室將本著“邊實踐邊反思邊創(chuàng)新邊總結”的原則，組織研究人員對課題研究的過程進行反思，對課題研究的成果進行總結，配合校長室、教務處做好《校本教材教案集》、《課程改革論文集》等的編制工作，使我校的校本課程建設成為鎮(zhèn)江市課程改革中的一大特色，使鎮(zhèn)江三中在課程改革中再現(xiàn)亮點。一月份整理材料，撰寫總結。開展骨干教師上示范課活動。每次教研活動，組長要認真寫好活動記載以及活動資料的積累，期末進行優(yōu)秀教研組的考核、評比與獎勵。開展讀書學習活動，寫好閱讀筆記。十二月份：教師業(yè)務學習筆記和聽課卡檢查教師“三個一”評比做好課題研究階段性小結工作，收集相關資料二0一三年一月份：各類教科研資料歸類、呈送、進檔撰寫、上交教科室工作總結收集、整理各級各類教科研成果完成教科室本學期教師績效考核工作新廠鎮(zhèn)初級中學教科室二〇一二年八月二十八日第二篇：教科室工作計劃2013長官九年制學校2013年教科室工作計劃一、指導思想：本學期學校教科研工作以學校工作為中心,以科研促教研。落實“傳幫帶”工作，中高級教師要對工作未滿三年的青年進行業(yè)務傳幫帶，指導教師要對青年教師的基本功訓練提出具體要求；指導教師要認真指導青年教師進行教學設計，指導教師及被指導的青年教師要堅持每周互聽一節(jié)課，傳幫帶聽課情況納入專項檢查，并進行年度優(yōu)秀評比。深入開展優(yōu)質課評比活動。在教科骨干隊伍建設上體現(xiàn)層次性，通過舉辦各種主題論壇的形式分層抓好校級骨干教師、學科帶頭人的隊伍建設。本學期要進一步在已有開發(fā)校本課程經驗的基礎上，結合我校教師及學生實際，開發(fā)新的系列。三、工作措施加強教研組、備課組建設，抓實校本教研一是要落實教研組、備課組的集體研討制度，各責任人要做到時間保證，制度落實，各教研組每個月至少有1次的研討活動，各備課組（課題組）每周應有一次形式靈活的集體研討備課活動；鼓勵教師之間，開展“博客式”、“互助式”探索形式多樣的研討活動；形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進一步濃厚學習研討之風。本學年我們將本著繼承和發(fā)揚的原則，精心策劃、周密組織幾次范圍廣、影響大、效果好的教研活動，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。以教研組建設為重點，構建和諧高效的教科研網絡。二是強化教研組組長和備課組組長責任意識。對教
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