幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案動物猜謎歌含反思-免費閱讀
【正文】 教學反思：在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設(shè)的目標。mdash。通過呈現(xiàn)動物音樂會的畫面，引起幼兒興趣 森林里要召開音樂會了，瞧！美妙的音樂已經(jīng)響起，有很多小動物們都想來參加。根據(jù)我班幼兒的興趣以及年齡特點，我設(shè)計了此次活動?！ ”敬位顒庸卜炙膫€環(huán)節(jié)，在動物音樂會的渲染下，將活動融入情景之中，在看看、說說、猜猜、動動、唱唱的游戲過程中，達成目標。猜猜哪個小動物會第一個來 二、看看、猜猜、唱唱小兔子mdash。了解動物
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