幼兒園大班音樂公開課教案誰在叫含反思-免費閱讀
【正文】 為讀音，多見于莊重場合和極富感情的詩朗誦中。示隹切。 第三部分：創(chuàng)編歌曲 請幼兒充分發(fā)揮想像； ?、倌阍谏钪小游飯@里、影視圖片中分別聽到了哪種動物的叫聲 ?、谀７逻@些動物的叫聲； ?、郾M可能將圖片筐中準(zhǔn)備的圖片出示出來 ?。ㄈ缜嗤?、小鳥、小狗等） 利用創(chuàng)編的歌詞，結(jié)合已有旋律，創(chuàng)編歌曲。 依次掛示小貓小雞小鴨小豬頭像圖片?！ ◇w驗愉悅歡快的情緒，初步了解幾種動物的生態(tài)關(guān)系。幼兒園大班音樂公開課教案《誰在叫》含反思大班音樂公開課教案《誰在叫》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗愉悅歡快的情緒，初步了解幾種動物的生態(tài)關(guān)系，初步學(xué)會歌曲，探究歌曲中旋律的起落，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的基本方法，發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌詞的能力，快來看看幼兒園大班音樂公開課《誰在叫》含反思教案
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1