【摘要】 蘇教國標(biāo)版六年級語文下冊教案莫泊桑拜師 這篇文章主要是寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌?,拜福樓拜為師,得到了悉心指?dǎo)的事。 教學(xué)要求: 1、會寫本課生字,理解相...
2024-09-30 18:42
【摘要】 蘇教版六年級語文——《莫泊桑拜師》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、會寫本課生字,理解相關(guān)詞語,正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的,明...
2024-10-07 02:16
【摘要】 蘇教版六年級語文——莫泊桑拜師教學(xué)設(shè)計第二課時 教學(xué)要求: 1、正確流利有感情朗讀課文。 2、感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。 3、懂得仔細(xì)...
2024-10-06 21:07
2024-10-01 10:09
【摘要】 蘇教版六年級語文——?莫泊桑拜師?教學(xué)設(shè)計〔第二課時〕 教學(xué)目標(biāo): 1、會寫本課生字,理解相關(guān)詞語,正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的,明...
2024-10-03 10:41
【摘要】教學(xué)要求:,理解生詞。、流利、有感情地朗讀課文。,知道,仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。,感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。課時安排:兩課時教學(xué)過程:第一課時一、揭示課題,導(dǎo)
2024-12-05 00:32
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《暖流》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字,綠線內(nèi)的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系...
2024-10-07 01:50
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——教學(xué)設(shè)計——《長征》 【教學(xué)要求】 1、通過本詩的學(xué)習(xí),體會紅軍長征途中越過千難萬險的情景,學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士藐視圍難,戰(zhàn)勝困難的革命樂觀主義精神。 2...
2024-10-07 01:33
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之六 教學(xué)要求: 1、體會課文的思想感情,有感情的朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,了解沙俄時代漁民的悲慘生活;認(rèn)識窮苦人寧可自己多吃...
2024-10-06 17:58
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——教學(xué)設(shè)計——《長 征》 【教學(xué)要求】 1、通過本詩的學(xué)習(xí),體會紅軍長征途中越過千難萬險的情景, 學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士藐視圍難,戰(zhàn)勝困難的革命樂觀主義精神。 2、理解詩...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《長征》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)要求 1.理解詩句,學(xué)習(xí)中國工農(nóng)紅軍不畏艱難險阻的革命英雄主 義和革命樂觀主義精神。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。 二、教學(xué)重點...
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《回聲》教學(xué)設(shè)計 課前透視 這篇科學(xué)童話借小青蛙遇到的問題和青蛙媽媽的講解向?qū)W生展 示了一個生活中常見的物理現(xiàn)象回聲。課文語言淺顯,情節(jié)生 動,引人入勝,內(nèi)容充...
2025-08-06 00:08
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《墨梅》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1學(xué)會本課生字詞,能有感情地朗讀課文。 2通過自讀自悟,能理解詩句中詞語的意思,體會作者表達(dá)的 思想感情。 3憑借古詩詩句,感受...
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《夾竹桃》教學(xué)設(shè) 計 教材簡析: 這是一篇文質(zhì)兼美的散文,描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花 季里,夾竹桃的可貴韌性和花影迷離的動人情景,表達(dá)了作者對紀(jì) 傳體的喜...
2025-08-06 00:37
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《歡慶》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到 楓林,從藍(lán)天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂 之中。金黃的果...
2025-08-06 16:11