【摘要】 人教版五年級上冊《鯨》語文教案 教學(xué)計劃是將教學(xué)原則轉(zhuǎn)化為教材和教學(xué)活動的計劃,我們應(yīng)該遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標來解決教什么的問題。以下是為大家整理的人教版五年級上冊《鯨...
2024-11-18 22:26
【摘要】第一篇:五年級上冊鯨教案 9鯨(第二課時)教學(xué)目標: 知識和能力:了解鯨的特點和生活習(xí)性,初步了解列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明方法。 過程和方法:學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)的方法深入學(xué)習(xí)課文。練習(xí)...
2025-10-04 13:54
【摘要】1 五年級語文教案——《鯨》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1.學(xué)會本課11個生字,正確讀寫捕獲、傾斜、哺乳動物等 詞。 2.朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性。學(xué) 習(xí)作者抓住事物特...
2025-08-05 20:03
【摘要】1 五年級語文教案——鯨1 學(xué)習(xí)目標 3個生字,會寫10個生字. ,了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性. ,探索自然奧秘的興趣. 課前準備 、圖片或錄象. 、新詞和重點語句內(nèi)容...
2025-08-05 20:09
【摘要】1 ?鯨?是一篇說明文,講了鯨的形體、進化、 種類和生活習(xí)性。根據(jù)說明文的特點,可采用如下方法進行教學(xué)。 一、填一填 課文寫到了鯨很大,為了把這個特點說清楚,作者列舉了箐多 數(shù)字來說明。...
2025-09-12 23:30
【摘要】1 五年級語文教案——鯨3 ↘閱讀單元導(dǎo)讀引入新課 ①用自己喜歡的方式讀讀單元導(dǎo)讀,說說本單元專題是什么, 有什么新的要求。 ②今天,我們就隨著作者的介紹去認識一種動物。請看錄像, 提...
2025-08-06 16:05
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊語文《鯨》教案(推薦) 人教版五年級上冊語文《鯨》教案 【《鯨》教案】 新的學(xué)期到來啦,這一學(xué)期,老師和同學(xué)們將一起學(xué)習(xí)更多的課文、收獲更豐富的知識。一個出色的語文教師總...
2025-10-04 13:37
【摘要】 五年級語文教案——鯨3 ↘閱讀單元導(dǎo)讀引入新課 ?、儆米约合矚g的方式讀讀單元導(dǎo)讀,說說本單元專題是什么,有什么新的要求。 ?、诮裉欤覀兙碗S著作者的介紹去認識一種動物。請看...
2024-11-18 22:25
【摘要】 五年級語文教案——《鯨》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1.學(xué)會本課11個生字,正確讀寫捕獲、傾斜、哺乳動物等詞。 2.朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)作者抓...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級語文《鯨》教學(xué)設(shè)計2 ↘閱讀單元導(dǎo)讀引入新課 ①用自己喜歡的方式讀讀單元導(dǎo)讀,說說本單元專題是什么, 有什么新的要求。 ②今天,我們就隨著作者的介紹去認識一種動物。請看錄像, ...
2025-08-06 16:02
【摘要】教案人教版五年級上冊語文鯨 學(xué)習(xí)目的 ,會寫10個生字. ,理解鯨的形體、品種、進化過程和生活習(xí)性. ,探究自然神秘的興趣. 課前預(yù)備 、圖片或錄象. 、新詞和重點語句內(nèi)容的課件. 教...
2025-01-25 05:53
【摘要】 五年級語文《鯨》教學(xué)設(shè)計2 ↘閱讀單元導(dǎo)讀引入新課 ?、儆米约合矚g的方式讀讀單元導(dǎo)讀,說說本單元專題是什么,有什么新的要求。 ②今天,我們就隨著作者的介紹去認識一種動物。...
2024-11-18 22:21
【摘要】 《鯨》(五年制小學(xué)語文課本第七冊)是一篇閱讀課文,通過這篇文章的教學(xué),要求學(xué)生了解有關(guān)鯨的知識,能給課文劃分段落,初步了解一些說明事物的方法。教學(xué)時,老師先范讀課文,請同學(xué)思考課文中...
2025-09-27 19:34
【摘要】教案總第1頁課題鯨課型讀講授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學(xué)目標1、了解鯨不是魚,
2024-12-11 08:21
【摘要】 小學(xué)語文六年級練習(xí)設(shè)計——《盧溝橋的獅子》自主性練習(xí)設(shè)計 [題旨說明] 1.第一題的目的,一是要引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握課文的主要內(nèi)容,二是有針對性地學(xué)習(xí)和體會作者抓事物特點進行...
2025-09-27 19:43