讀細節(jié)決定成敗心得體會最終五篇-免費閱讀
【正文】 成績是無數(shù)細小的成功凝聚而成?？赡芤驗閷毠?jié)的注重而使你抓住很多的機會，從而體現(xiàn)了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。書中作者強調(diào)要拒絕浮躁。確實如此，我們的工作崗位決定了事務的重要性、細小性和重復性，這就要求我們更注重細節(jié)，從大處著眼，小處著手地為局機關形象樹立和工作全面順利開展添磚加瓦。一、強化制度建設，按制度辦事是做好細節(jié)的關健作者有句一再強調(diào)的話耐人尋味：“并不是我們沒有制度，而是我們沒有踏踏實實地去執(zhí)行。正是這十分細微的差別，訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧，真所謂細節(jié)成就了一代偉人。書中提到：“今后的競爭將是細節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。的確，一個連小事都做不好的人，肯定做不成大事。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起，我時時注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學生施以積極的正面影響。細節(jié)是一種長期的準備,是一種積累,也是一種眼光,才能注意到問題的細節(jié),才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節(jié),才不會為了細節(jié)而細節(jié)，才能使部門的各項工作上一個新臺階。如果你熱愛你的工作,你每天就會盡自己所能力求完美,而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。細節(jié)決定成敗，細節(jié)是什么？細節(jié)是一種創(chuàng)造；細節(jié)是一種動力；細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細節(jié)體現(xiàn)藝術；細節(jié)隱藏機會；細節(jié)凝結效率；細節(jié)產(chǎn)生效益。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。細節(jié)是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。小事成就大事,細節(jié)成就完美。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。學校要想做好、做強,必須做到位才行。這些工作就得從學生的日常行為和學習習慣抓起。第一篇：讀細節(jié)決定成敗心得體會讀《細節(jié)決定成敗》心得體會柳林中心小學賈來喜《細節(jié)決定成敗》一書,是營銷專家和企業(yè)管理者汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經(jīng)驗,并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫成的一部細節(jié)管理專著。認真對待每一件關于學生的小事,促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。任何一個環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導致教學質量的滑坡。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。細節(jié)凝結效率,細節(jié)產(chǎn)生效益,細節(jié)既能創(chuàng)造正效益,也會產(chǎn)生負效益。只有保持這樣的工作標準,我們才能注意到問題的細節(jié),才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節(jié),才不會為了細節(jié)而細節(jié)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，應該從小事做起，要注重細節(jié)。我們作為教學工作者,教學工作要從備課、上課、。在平時工作中對教師嚴格要求,經(jīng)常引導教師在管理工作中要注重細節(jié),每做一件事都要精思熟慮,這種用心工作的作風,能對我們周圍的人一直起著潛移默化的作用,才使得我們的這個集體,從領導到教師,心往一處想,勁往一處使,為我們部門的發(fā)展開創(chuàng)了嶄新的局面。第三篇：讀《細節(jié)決定成敗》心得體會讀《細節(jié)決定成敗》心得體會肖 璐閑暇中，我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。每天我精神抖擻走進校園，我會面帶微笑熱情地和見到的孩子們打招呼，“老師你早，老師你好??”孩子們都會予以熱烈地回應。正如書中所說，機會就隱藏在細節(jié)中，關注細節(jié)，在每個小細節(jié)上找到機會，著手細節(jié)，“對癥下藥”就能做好工作，事半功倍。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1