【正文】 我讀到這樣一句話，與大家分享：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｈ绻銦釔勰愕墓ぷ?，你每天就?huì)盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。此書是汪中求先生總結(jié)多年管理工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的事例寫成的一部管理專著，內(nèi)容豐富，資料詳實(shí)，對(duì)提高我們教師的組織管理水平具有指導(dǎo)作用。在這里，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試?！薄安环e硅步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡?？床坏郊?xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。因此,要積極倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細(xì)。育人工作是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,需要各方面互相配合。教研培訓(xùn)人員沒有做好每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)比到自己的做事方式，盡管比較認(rèn)真，但有時(shí)候的確忽略了一些細(xì)節(jié)，雖然不是很重要，但是積少成多，對(duì)工作必然無益。所以，公司只有細(xì)致入微地審視自己的管理、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售中的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，精益求精，才能讓產(chǎn)品質(zhì)量日臻完善，新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，使自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。臺(tái)灣首富王永慶就是從細(xì)節(jié)中找到成功機(jī)會(huì)的人。如果你熱愛你的工作，你每天就會(huì)盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情，這樣就會(huì)形成一種向上的合力，使自己和本部門的工作完成得更好。每一個(gè)人都明白，蘋果是落在地上的，牛頓也明白，但是他注重細(xì)節(jié)。但是這足以說明個(gè)人道德素質(zhì)有多么的差勁，同時(shí)也說明了你生活的國(guó)家道德素養(yǎng)的高低。這就是赫赫有名的，千里之提，潰于蟻穴。學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，成績(jī)或高或低，我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了嗎?，每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫了嗎?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了嗎?心中的每一個(gè)問題是不是都解決了嗎?有沒有自覺意識(shí)到自我在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問題呢?古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在生活中注重細(xì)節(jié)，我們的人生之路就多一份期望，少一點(diǎn)遺憾，讓我們每個(gè)人都牢記：細(xì)節(jié)決定成敗。在我們周圍像這樣的例子不勝枚舉。也為之后國(guó)民黨的失敗奠定了基礎(chǔ)。是一位婦孺皆知的人物，也是我們每個(gè)中國(guó)人心目中的偶像。細(xì)節(jié)決定成敗的心得體會(huì)3細(xì)節(jié)決定成敗。那是在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我參加一個(gè)市里的畫畫比賽，這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川，所以我畫上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。講述的是，世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中，誰會(huì)想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。細(xì)節(jié)決定成敗的心得體會(huì)1俗話說，泰山不拒細(xì)壤，故能成其高。江海不擇細(xì)流，故能就其深。為什么蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量。當(dāng)我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時(shí)，只見媽媽雙手拿著草稿紙，仔仔細(xì)細(xì)地盯著它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。列寧曾說過：要成就一番大事業(yè)，必先從小事做起。他建立了新中國(guó)，翻開了中國(guó)歷史新的一頁。從那里面，我們得出了一個(gè)結(jié)論：細(xì)節(jié)不僅僅決定成敗，有時(shí)甚至能決定一個(gè)國(guó)家的生死存亡。例如有些想進(jìn)入重點(diǎn)高中的學(xué)生，根據(jù)平時(shí)的成績(jī)預(yù)測(cè)考重點(diǎn)高中是很有把握的。細(xì)節(jié)決定成敗的心得體會(huì)4泰山不拒細(xì)壤，故能成其高。禮貌的行為不是在別人的注視下刻意地表現(xiàn)自我，而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。細(xì)節(jié)，能夠看出事情的好結(jié)果。出門在外，就不僅僅僅代表了自我的形象，也代表了自我國(guó)家的形象。所以他能夠流芳百世，永世不朽?！都?xì)節(jié)決定成敗》一書中，眾多的例子從正反兩面說明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。王永慶成功的例子說明細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)源于用心，細(xì)節(jié)源于創(chuàng)新，作為一個(gè)研發(fā)人員，在以后的工作中要更加注重細(xì)節(jié)的訓(xùn)練，使其成為一種習(xí)慣，更加完善以后在工作中的表現(xiàn)，以求獲得更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。克勞斯比說:“一個(gè)由數(shù)以百萬計(jì)的個(gè)人行動(dòng)所構(gòu)成的公司行為經(jīng)不起其中1%或2%的行動(dòng)偏離正軌”.如我國(guó)前些年澳星發(fā)射失敗導(dǎo)致澳星爆炸,正所謂“失之毫厘,謬以千里”.所以一個(gè)單位若想成功,就必須把單位每個(gè)員工做的每個(gè)細(xì)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系,協(xié)調(diào)起來,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,無論做人,做事,都要注意細(xì)節(jié),:“天下大事,必作于細(xì)。這些工作就得從學(xué)生的日常為和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。學(xué)校要想做好、做強(qiáng),必須做到位才行。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。想成就一番事業(yè)，必須要從細(xì)節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。盡管應(yīng)聘者都自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問，可結(jié)果都未被錄取，只得泱泱離去?？梢?，細(xì)節(jié)是做任何大事的鋪墊。這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做精，揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)工作中對(duì)我們嚴(yán)格要求，經(jīng)