人教課標(biāo)二年下解決問題第二課時教案-免費閱讀
【正文】 匯報解決問題的思路時，強調(diào)小括號的使用。 板書：（ 1） 54822 （ 2） 54（ 8+22） 交流：你是怎么想的？若第二種綜合算式有困難教師進行點撥指導(dǎo)。 二、合作交流，探索新知 觀察主題圖問：看到這個畫面，你想知道什么？學(xué)生自由發(fā)言。 通過解決具體問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。 教學(xué)重點： 使學(xué)生知道可以用不同的方法解決問題，體會解決問題策略的多樣性，提高解決問 題的能力。教師有選擇的板書：：還 剩多少個面包？ 觀察了解信息：從
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