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冀教版品德與生活二年級下冊愿我們的環(huán)境更美好教學設計-免費閱讀

2025-12-30 21:52 上一頁面

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【正文】 大家討論一下,該怎樣保護我們的生活環(huán)境? 學生:(略) (讓同學們欣賞圖片“愛護公共衛(wèi)生”、“愛護環(huán)境”、“愛護水資源”、“愛護校園環(huán)境”、“保護環(huán)境”;聽音頻“愛護環(huán)境衛(wèi)生”、“保護環(huán)境人人有責”;還可給同學們講“做一個環(huán)保小衛(wèi)士”中的做法,詳見文本資源。 (讓同學們欣賞視頻“發(fā)展與環(huán)境”、“環(huán)境污染”、“破壞森林”、“破壞森林對物種的影響”、“森林砍伐造成沙漠化”;欣賞圖片“大氣污染”、“大霧”、“防護林遭破壞(一)”、“垃圾場”、“垃圾污染”、“水土流失”、“水污染”、“酸雨對樹木的破壞”、“酸雨對森林的破壞”、“土地荒漠化”、“污染”。) 老師:大家看完這段視頻之后,又有什么感受呢? 學生:(略) 老師:大家喜歡在那種環(huán)境中學習或生活呢? 學生:(略) 老師:大家都感覺在第二種環(huán)境中學習或生活會很舒服,而不愿意在第一種環(huán)境中學習或生活。 (二)能力目標 知道保護環(huán)境人人有責,引導學生為保護周圍環(huán)境做 力所能及的事情。 (三)情感
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