【摘要】第一篇:《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。 教學(xué)重點、難點: 理解《九月九日憶山東兄弟》...
2025-10-19 16:56
【摘要】九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。唐代有個大詩人,名叫王維。15歲那年,他就離開家鄉(xiāng),來到京城長安,不覺已經(jīng)兩年了。一年一度的
2025-11-02 00:53
【摘要】9、古詩兩首夜書所見葉紹翁你知道葉紹翁嗎??葉紹翁:南宋中期詩人。字嗣宗,?是江湖派詩人,他的詩以七言絕句最佳,如《游園不值》:“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”歷來為人們所傳誦。?葉紹翁詩集《靖逸小集》,有《南宋群賢小集》本。他別著《四朝聞見錄
2025-10-09 20:28
【摘要】第一篇:九月九日憶山東兄弟教學(xué)設(shè)計(OK) 《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計 慈利縣零溪鎮(zhèn)中心完小王春絨 教學(xué)目標(biāo): 1會認(rèn)6個生字,會寫8個生字。2有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 3學(xué)習(xí)借助注...
2025-10-19 16:21
【摘要】第一篇:九月九日憶山東兄弟賞析 九月九日憶山東兄弟賞析(12篇) 九月九日憶山東兄弟賞析1 九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 ...
2025-10-19 16:55
【摘要】小學(xué)二年級語文《九月九日憶山東兄弟》教案 《九月九日憶山東兄弟》教案 教學(xué)過程: 一、緊扣詩眼,從“心”出發(fā) 1、師:讀一讀詩題,你能得知什么? 2、交流課前收集的有...
2024-12-07 04:14
【摘要】夜書所見九月九日憶山東兄弟夜書所見葉紹翁蕭蕭\梧葉\送\寒聲,江上\秋風(fēng)\動\客情。知有\(zhòng)兒童\挑\促織,夜深\籬落\一\燈明。九月九日憶山東兄弟
2025-07-18 19:53
【摘要】第一篇:九月九日憶山東兄弟說課稿 九月九日憶山東兄弟說課稿4篇 作為一名人民教師,時常需要用到說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力??靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的九月九日憶...
2025-10-19 16:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)能理解古詩內(nèi)容,會用自己的語言表達(dá)詩句所描述的情境,感受詩人的孤獨、對親人的思念之情...
2025-04-13 02:00
【摘要】三上:《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計(1)一、揭示課題,初讀古詩1、你遠(yuǎn)離過親朊好友嗎?當(dāng)時是怎樣的心情?2、古時候許多詩人,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)后,當(dāng)深深的思念,濃濃的鄉(xiāng)愁涌上心頭,他們就用手中的筆來表達(dá)心中的無盡思念,想丌想品味一首王維的思親佳作——《九月九日憶山東兄弟》。板乢齊讀課題。3、學(xué)生交流重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣4、自由讀通古詩
2024-11-22 03:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩三首:望廬山瀑布、山行、九月九日憶山東兄弟教案教學(xué)設(shè)計 21.古詩三首 教學(xué)重點: 理解詩句,感受文字之美;通過詩文中所描寫的景色,體會作者表達(dá)的思想...
2025-04-05 21:31
【摘要】《九月九日憶山東兄弟》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計 《九月九日憶山東兄弟》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、理解詩句的意思。 2、體會作者的思鄉(xiāng)之情。 教學(xué)重難點 理解詩句的意思。 ...
2024-12-03 01:40
【摘要】第一篇:《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)反思3篇 篇一:《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)反思 《九月九日憶山東兄弟》是一首抒寫鄉(xiāng)情的千古絕唱,作者是唐朝著名詩人王維,他當(dāng)時只有17歲,正在長安謀取功名,恰逢重...
2025-10-19 15:26
【摘要】《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計三篇《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計三篇課件制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn),它顯現(xiàn)出制作者對教育、教學(xué)、教材改革方向的把握,對課堂教學(xué)的理解,對現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)悟。因此教師在設(shè)計課件時一定要吃透教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計出符合教學(xué)的方案用于課件。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計三篇,歡迎閱讀與借鑒
2025-03-03 01:56
【摘要】第一篇:《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計 《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計 作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常需要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢?以下...
2025-10-19 17:20