【正文】 廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無償貼息。一是基層團(tuán)干部的待遇問題。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。一年來，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。正文宋體小四號(hào)?？偨Y(jié)。這是文獻(xiàn)綜述的核心部分。第五篇：畢業(yè)論文 “文獻(xiàn)綜述”的內(nèi)容及格式要求畢業(yè)論文 “文獻(xiàn)綜述”的內(nèi)容及格式要求一、內(nèi)容要求：文獻(xiàn)綜述是在研究選題確定后并在大量搜集、查閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)課題或相關(guān)領(lǐng)域已有研究成果進(jìn)行的綜合性介紹，目的是理清本課題已有的研究基礎(chǔ)及尚存的研究空間，它既可以給研究者在充分借鑒前人已有成果的基礎(chǔ)上如何進(jìn)一步深化本課題的研究指明方向，還可以幫助讀者（或論文審閱者）明確本研究的新意所在。（設(shè)計(jì)）研究問題直接相關(guān)。為了進(jìn)一步規(guī)范文獻(xiàn)綜述的寫作，現(xiàn)將文獻(xiàn)綜述寫作要求明確如下：一、撰寫文獻(xiàn)綜述的基本要求文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域或?qū)ｎ}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，就國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)、前沿問題等進(jìn)行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)ｎ}歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章。，與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的論題直接相關(guān)，與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的參考文獻(xiàn)數(shù)量完全一致?？傊鶕?jù)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的具體情況撰寫，對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所采用的全部參考文獻(xiàn)分類、歸納、分析、比較、評(píng)述，應(yīng)特別注意對(duì)主流、權(quán)威文獻(xiàn)學(xué)術(shù)成果的引用和評(píng)述，注意發(fā)現(xiàn)已有成果的不足。第三篇：畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述寫作要求關(guān)于普通本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文獻(xiàn)綜述的寫作要求為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生搜集文獻(xiàn)資料的能力，提高學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)資料的歸納、分析、綜合運(yùn)用能力，從2004級(jí)普通本科學(xué)生開始，實(shí)施文獻(xiàn)綜述寫作制度。主體字?jǐn)?shù)一般在2500字左右。五 進(jìn)一步地討論近年來，國(guó)內(nèi)對(duì)土地發(fā)展權(quán)的研究主要集中在其概念、歸屬、流轉(zhuǎn)、可行性與必要性等問題上。這些都有待于進(jìn)一步研究。張安錄[16]認(rèn)為，可轉(zhuǎn)移發(fā)展權(quán)允許土地使用受限制的土地所有者將其土地發(fā)展權(quán)賣給土地使用不受限制的土地所有者，進(jìn)行額外土地開發(fā)。劉國(guó)臻（2005）[20]提出根據(jù)土地發(fā)展權(quán)的表現(xiàn)形式，即土地性質(zhì)是否改變，改變土地使用性質(zhì)的土地發(fā)展權(quán)歸國(guó)有，包括農(nóng)用地變更為建設(shè)用地之權(quán)和未利用土地變更為農(nóng)用地或建設(shè)用地之權(quán)；土地使用性質(zhì)不變，但對(duì)原有土地增加投入而形成的發(fā)展權(quán)，歸土地使用權(quán)人所有，包括農(nóng)用地性質(zhì)不變、承包人增加對(duì)農(nóng)用地的投入而形成的發(fā)展權(quán)和在建設(shè)用地上進(jìn)行建設(shè)而形成的發(fā)展權(quán)。張安錄（1999，2000）[15，16]主張將農(nóng)地發(fā)展權(quán)歸農(nóng)地所有者所有，發(fā)展權(quán)可像其他普通商品一樣在市場(chǎng)上自由交易，強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)在資源配置中的作用。（一）單一主體：漲價(jià)歸公或漲價(jià)歸私單一主體論主張土地發(fā)展權(quán)要么歸公，要么歸私。范輝等（2005）[12]從土地用途轉(zhuǎn)變和集約度提高兩方面，把土地發(fā)展權(quán)分為農(nóng)地發(fā)展權(quán)、建設(shè)用地發(fā)展權(quán)和未利用土地發(fā)展權(quán)，農(nóng)地發(fā)展權(quán)僅指土地用途由農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地時(shí)的權(quán)利上升，主要包括國(guó)家通過征地將農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地和農(nóng)用地依法被轉(zhuǎn)為農(nóng)村集體建設(shè)用地。而農(nóng)村土地發(fā)展權(quán)是特指農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地和農(nóng)村存量建設(shè)用地直接進(jìn)入土地一級(jí)市場(chǎng)而獲取收益的權(quán)利。盡管中國(guó)事實(shí)上存在著大量的土地發(fā)展權(quán)問題，但是目前還沒有相關(guān)的制度設(shè)置。第一篇：畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述要求及范例要求文獻(xiàn)綜述是為撰寫畢業(yè)論文做選題分析、資料準(zhǔn)備。20世紀(jì)90年代末期以來，中國(guó)國(guó)內(nèi)不少學(xué)者分別從法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度，在理論上做了大量的研究和探討。周建春（2007）[7]認(rèn)為，農(nóng)地發(fā)展權(quán)又稱土地發(fā)展權(quán)或土地開發(fā)權(quán)，是指將農(nóng)地改為最佳利用方向的權(quán)利，也可狹義地定義為農(nóng)（耕）地改為建設(shè)用地的權(quán)利。王萬(wàn)茂等（2006）[13]認(rèn)為，土地發(fā)展權(quán)是指土地變更用途使用和對(duì)土地原有集約度的改變之權(quán)，包括：農(nóng)地發(fā)展權(quán)，市地發(fā)展權(quán)。國(guó)內(nèi)研究土地發(fā)展權(quán)的學(xué)者大多認(rèn)為土地發(fā)展權(quán)應(yīng)該借鑒英、法等為代表的國(guó)家的做法，將其歸為國(guó)家所有，即漲價(jià)歸公。楊明洪等[4]認(rèn)為農(nóng)地發(fā)展權(quán)應(yīng)屬農(nóng)民集體所有；黃祖輝等[3]認(rèn)為，非公共利益性質(zhì)的征地活動(dòng)剝奪了集體土地所有者的土地發(fā)展權(quán)，國(guó)家應(yīng)將農(nóng)村集體土地發(fā)展權(quán)的價(jià)值支付給農(nóng)民。朱啟臻等（2006）[21]主張新增建設(shè)用地的發(fā)展權(quán)由國(guó)家和失地農(nóng)民分享，農(nóng)地發(fā)展權(quán)應(yīng)從“漲價(jià)歸公”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皾q價(jià)分享”。它有兩種作法：一種是設(shè)立一個(gè)發(fā)展權(quán)市場(chǎng)，讓發(fā)展權(quán)在市場(chǎng)上公平交易；另一種是通過公共權(quán)力購(gòu)買而獲得土地發(fā)展權(quán)，并提出在中國(guó)城鄉(xiāng)生態(tài)交錯(cuò)區(qū)建立可轉(zhuǎn)移發(fā)展權(quán)制度來控制農(nóng)地城市流轉(zhuǎn)的構(gòu)想。四 土地發(fā)展權(quán)設(shè)立的必要性和可行性關(guān)于設(shè)立土地發(fā)展權(quán)的必要性、可行性或意義等，國(guó)內(nèi)學(xué)者作了大量的探討和論述。以后的研究似乎可圍繞下面這些方面展開：從概念上拓展土地發(fā)展權(quán)的內(nèi)涵，廣泛研究中國(guó)土地用途的相互轉(zhuǎn)換帶來的土地收益變化（增加或減少）；在設(shè)置土地發(fā)展權(quán)時(shí)，將國(guó)外經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)的國(guó)情有機(jī)結(jié)合，盡量兼顧效率和公平；深入具體研究土地發(fā)展權(quán)的流轉(zhuǎn)，增強(qiáng)其可操作性；廣泛探討配置土地發(fā)展權(quán)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和意義等。3．總結(jié)概括主體的主要內(nèi)容，總結(jié)主體的情報(bào)資料，并指出當(dāng)前存在的問題及今后發(fā)展趨勢(shì)和方向，如有必要也可以提出作者的觀點(diǎn)、傾向和建議。為進(jìn)一步規(guī)范文獻(xiàn)綜述的寫作，現(xiàn)將有關(guān)要求明確如下：一、撰寫文獻(xiàn)綜述的基本要求文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一研究領(lǐng)域或?qū)ｎ}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，就國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動(dòng)態(tài)、前沿問題等進(jìn)行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)ｎ}歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章。結(jié)論：對(duì)全文的評(píng)述做出簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)，重點(diǎn)說明對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))重要論述依據(jù)的相關(guān)文獻(xiàn)已有成果的學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價(jià)值和不足，提出自己的研究目標(biāo)。重要論點(diǎn)、論據(jù)不得以教材、非學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)、未發(fā)表文