【正文】 教師在課前必須花費很大的功夫準備教學,要吃透教材,精選習題,精心設計教學,才能在課堂上做到盡量少講甚至不講,用李副校長的一句話來表述,就是“上課是一種勞動,勞動是要用心用力的”?！昂蠼獭笔侵笇W生自主學習的重要特征。正如布魯姆所說:提供足夠的時間與適當 的幫助,百分之九十五的學生能夠學習一門學科達到高水平的掌握。二．扎實有效的“四清”工作: 搞好“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，是提高教學質量的保證?？粗?、想著、談著這兩句話,就會給每一個人以鞭策與激勵。他高尚的人格、務實的精神、吃苦的品質是我一生學習的榜樣。如： 6：10——6:15 自 背6：15——6:20 同桌互背6：20——6:25 前后互背6：25——6:40 默 寫?！爸苤芮濉蓖瑯硬豢扇鄙?。其它還有很多方面的問題：比如幻燈片的背景圖片該如何做，教師上課的聲音高低、語速的快慢，教師的字體是否端正等等?！苯處熖釂枌W生的面積要達到90%，要讓每個學生都有發(fā)言的機會，有位教師就因為沒注意到這個問題而受到蔡校長的批評。實質就是全過程學生自學。檢查學生自學效果：自學效果怎么樣，檢查差生把心放?！跋葘W后教、當堂訓練”是一種課堂教學結構，旨在改變傳統(tǒng)的教學方式，提高學生學習能力，從而達到提高教學效益的目的。一遍不行甚至要寫幾遍，直到達到老師要求為止。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進？誰能干？過關表上比比看！”下面還有一行小字：堅持知識點——過關。每天路過看到這些標語，讓人腦子里不由得就會想到今天要學什么和學到了什么。無論是對“先學后教、當堂訓練”模式的理解，還是此種模式在教學當中的實際運用，我都有了與以往不一樣的認識，覺得思想上有了一個質的飛躍。保證訓練時間在20分鐘左右，解決實際問題，訓練的形式要像競賽、考試那樣讓學生獨立、快節(jié)奏地完成。后進生問題是我們每個教師面臨的嚴峻問題，在這一點上，我做得不夠。他們把信念變成信心和行動，從校長到教師、到學生，都堅信這八個大字，在永威，教師講課的起點是學習基礎差的學生，提問重點也是基礎差的學生。永威的課堂教學模式是“先學后教，當堂訓練”。提出一個問題往往比解決一個問題更重要。設計者匠心獨運，利用了一切可利用的空間，“中華成語故事”、“名言警句”、“爭做文明小學生系列禮儀”、“版畫作品”隨處可見，使你目光所及之處，都能在腦海中留下影像。寬敞的棗紅色理石校門上方，鑲嵌著六個鈦金大字“沁陽永威學校”，讓人頓時產(chǎn)生一股敬意。讓大面積學生充分發(fā)表自己的觀點, 將學生的答案、思想、方法完全展示在同學面前，然后讓學生從中類比異同,尋找最好的方法、思路，多讓學生說一說錯在哪里，為什么錯，思路是怎樣的，然后從中選擇出適合自己的方法?？磥恚龅健疤锰们?、日日清、周周清”是尤為重要的，值得學習。看來，這個$2老師平時一定是一位訓練有素的好教師，在學生回答問題的時候便足以凸顯，并且從教室環(huán)境、本簿整理、物品擺放也可以看出這位老師對學生要求的嚴謹，是一個細心的好老師。與呼老師的結對以及幾天的跟蹤學習，讓我對永威的“先學后教，當堂訓練”的教學模式有了更深刻的了解。結對永威今天終于和五年三班的班主$2老師結上了對子，所謂的結對子就是由永威學校校方安排，由本校老師和我們學$2老師進行一對一的指導交流，這樣更方便于我們學習。來參觀聽課的教師來自四面八方，說話什么口音的都有，但不管來自哪里，大家的目的一致，就是來學習永威的先進教學模式?！跋葘W后教，當堂訓練”教學法日前在國內(nèi)搞的轟轟烈烈，方興未艾。第二天早上，一切都變得不那么重要，因為看到了永威學校的真實面目，讓我無暇再去顧及其他。因為先要學生自學，自學的狀態(tài)不就是這樣的嗎，所以課堂氣氛不活躍是正常的，一會兒學生互動的時候會很精彩的。尤其是結束課之前的練習，讓我真正感受到了什么叫做“堂堂清”。這樣想著，聽完兩節(jié)公開課之后我便隨意地走進了一個班級——五年三班，多么熟悉呀，我的班級也是五年三班啊！看到這些孩子們，我不由地想起了我的那些可愛的學生們，他們現(xiàn)在也和這些學生們一樣在上課呢吧，我對他們很有信心，他們告訴我這幾天他們表現(xiàn)很好，不要我操心，領導和老師們經(jīng)常表揚他們，學校還選我們班為下周$2旗的國旗班。第三節(jié)音樂課，老師果然把練習冊有錯誤的那些孩子叫到了辦公室，給他們指正了錯誤，并問清楚哪里不會，一一指導后學生們開始改錯，改完了老師檢查，再出類似題，直至練會，這樣學生才可以回班。在這個環(huán)節(jié)中教師的“教”是隱性的，給學生留足了自主學習的空間,真正實現(xiàn)了學生的自主學習。感悟永威在永威學校的大廳展版上，有一個大的標題《富而興教，回報社會》，這是對永威學校董事長$2先生的簡介。在小學部教學樓前，上方嵌著“學高為師，身正為范”八個大字，以及下方的“請講普通話，請寫規(guī)范字”十個大字都格外醒目，風門上方是校訓“勤于思考，善于學習”。永威學校特有的那種“永威”精神令我感動、令我敬佩、值得我們?nèi)W習。這一面面鏡子，一條條標語，具體、親切、實在。他們抓住了課堂教學改革這個中心環(huán)節(jié)，通過優(yōu)化課堂目標、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化課堂作業(yè)，做到了課堂教學的素質化。在學習永威經(jīng)驗及實施新課程中，我必須不斷地反思，及時地總結，適時地改進，充分地完善自我，相互學習，取長補短，全面實施素質教育，不斷提高我的教學水平