新教師帶教計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 幫助新教師及時(shí)記下自己的教育反思點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)運(yùn)用反思提升自己的課堂教學(xué)水平和評課能力。加強(qiáng)新教師的崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，樹立做一個(gè)對學(xué)生一生奠基的重要影響人的職業(yè)理想。雖然，她的角色剛剛從學(xué)生轉(zhuǎn)入教師，但是她心里年齡和幼兒之間也有某種共鳴和通感，她和孩子之間沒有代溝和距離，因此更容易和孩子形成良好的師生關(guān)系。雖然和黃穎祺老師接觸時(shí)間還不長，但是從她的言行舉止中看的出非常熱愛教師這個(gè)職業(yè)，也非常珍惜每一次來學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。五．班主任工作為讓祝老師盡快適應(yīng)一年級的班主任工作，我親自向她傳授我當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)她制定切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，陪同她到學(xué)生家里家訪，告訴她如何和學(xué)生談心，讓她盡快適應(yīng)小學(xué)階段的班主任工作。及時(shí)了解新老師課堂上的課堂操控能力，能有針對性地指出問題，并共同解決問題。因?yàn)樽Ｃ衾蠋熾m然新入編，但在私立學(xué)校也任教十多年，她有著豐富的理論知識(shí)，我擔(dān)心自己的能力不夠。理論學(xué)習(xí)：做為一名教師，專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能間斷的，這也是教師創(chuàng)新教學(xué)的源泉。熱愛本職工作，提高師德修養(yǎng)。第一篇：新教師帶教計(jì)劃新教師帶教計(jì)劃本學(xué)期學(xué)校安排我?guī)Ы剃悎@園老師。二、帶教措施：備課：備好課是上好課的關(guān)鍵。所以除了平時(shí)共同學(xué)習(xí)鉆研教材大綱外，還可抽時(shí)間在網(wǎng)上和相關(guān)的刊物上查找相關(guān)文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流感受，共同提高理論知識(shí)水平，并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。既然領(lǐng)導(dǎo)信任我，我也要努力做好帶教工作，為此我通過上網(wǎng)搜索資料,向有更多帶教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的老師請教。幫助了解掌握上好一堂體育與健身課的的基本流程,在此基礎(chǔ)上再逐漸創(chuàng)新教學(xué)。六、檢查、評價(jià)：在平時(shí)的工作中，我會(huì)對新老師的教案進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，針對出現(xiàn)的一些問題及時(shí)進(jìn)行交流反饋。她喜愛這群孩子，她說：“孩子的純真可愛使她可以盡情享受學(xué)校這片純凈的空間，她愿意在這個(gè)崗位上永遠(yuǎn)和他們相伴。容易接受新生事物。教師工作平凡但不平庸，讓新教師認(rèn)識(shí)到?jīng)]有人比你更在乎你的工作和生活，沒有人更適合管理你的人生與事業(yè)，只有積極主動(dòng)，才能找到真正的自我，才能在自己成長的道路上不斷進(jìn)取。另外注重培養(yǎng)新教師在日常生活中要善于思考，學(xué)會(huì)想象反思，平時(shí)的班級管理或教學(xué)活動(dòng)像過電影一樣在大腦里放映，回憶自己教育過程，關(guān)注自己的想法，冷靜思考并自我評價(jià)自己教育行為。新教師必須要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，才會(huì)在業(yè)務(wù)無上不斷提高，要勤于筆跟發(fā)出自己的聲音，從自己熟悉的、易于掌握的方式開始，在寫作中促進(jìn)自己的反思，幫助自己走出沉默。讓理想和信念伴隨教師專業(yè)發(fā)展，這不是一種期待，也不是一種很高的境界，這是小學(xué)教育的底線，也是新教師踏上工作崗位后專業(yè)發(fā)展的基石和持續(xù)之源。無論從她的外形上還是活潑的個(gè)性上，都是孩子們所接受而且更容易親近的一位朋友?！魩Ы探處熐闆r分析：扎實(shí)的基本功。作為指導(dǎo)老師除了與新教師共同學(xué)習(xí)鉆研教材大綱，參加
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