新教師培養(yǎng)計(jì)劃方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 D、青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)、隨筆、工作總結(jié)等。 B、青年教師的研討課、匯報(bào)課教案及反思； C、每月上一節(jié)課給指導(dǎo)老師聽，一學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課，并把教案和反思交教導(dǎo)處。 A、每月把教案作業(yè)送給指導(dǎo)老師檢查一次。 C、每學(xué)期帶教教師對(duì)新教師的教案、學(xué)生作業(yè)批改情況等檢查或抽查一次。 (1)備課編寫教案和分析教材；(2)課堂教學(xué)的指導(dǎo)（重點(diǎn)）；(3)作業(yè)設(shè)計(jì)與批閱；(4)記錄聽課筆記與填寫教學(xué)建議；(5)輔導(dǎo)學(xué)生及試卷選編；(6)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（1）堅(jiān)持參加各類培訓(xùn)和科組活動(dòng)，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。五、具體措施四、培養(yǎng)內(nèi)容與途徑一年內(nèi)使之能基本掌握教育教學(xué)的常規(guī)要求和教學(xué)技能，成為一名合格的小學(xué)教師；兩年內(nèi)使他們能勝任學(xué)科教學(xué)和班主任工作；三年以后，使她既具有較高的專業(yè)教學(xué)水平，又能開展教科研工作，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。：師徒共同學(xué)習(xí)和討論、個(gè)人自學(xué)教育理論，以先進(jìn)
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