手足口病教案(顧)-免費閱讀
【正文】 （學(xué)習(xí)六步洗手法：（1）掌心相對，手指并攏相互摩擦（2）手心對手背，沿指縫相互搓擦，交換進行（3）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦（4）雙手互握，互搓指背（5）一手握住另一手大拇指，來回旋轉(zhuǎn)（6）一手指尖在另一手心旋轉(zhuǎn)搓擦沖。它是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的疾病，尤其5歲以下的小朋友。二、活動準備：教學(xué)課件三、活動過程：聽《洗手歌》音樂，做動作進入活動室。（2）、讓幼兒集體練習(xí)?；顒訙蕚洌簣D片活動過程：老師利用圖片講解（1）、什么是手足口病?（由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾?。?）、介紹手足口病的主要癥狀：小朋友最近要經(jīng)常觀察自己的手和腳，如果發(fā)現(xiàn)有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽，及時帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生。（三）學(xué)習(xí)預(yù)防“手足口病”兒歌：“我們怎么來保護自己？要采取一些什么預(yù)防措施呢？我們平時有那些不良習(xí)慣需要改正呢？”教師將幼兒的交流情況以兒歌形式總結(jié)。第三篇：手足口病教案手足口病可預(yù)防一、教學(xué)目標：1．了解“手足口病”的病癥特點，知道相關(guān)的預(yù)防知識。提問：“小朋友知道手足口病有什么危害性嗎？”三、怎樣預(yù)防手足口病。重點提問：請小朋友觀察下，怎樣的洗手順序才正確呢？小結(jié)：濕濕手、抹抹皂、搓搓手、沖一沖，小手變干凈了，細菌逃走了。第一篇：手足口病教案(顧)顧玥慧教案評級活動目標：在各種情境中，了解手足口病的特征、成因及給我們的生活帶來的危害，愿意講衛(wèi)生?！断词指琛酚變阂黄鹉钅?、洗洗，鞏固復(fù)習(xí)洗手的步驟。：怎樣才能預(yù)防手足口??？⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。2．能用多種方法收集信息，并積極主動地向同伴介紹。幼兒集體朗讀兒歌。（3）、“小朋友，看了手足口病的
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