教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿范文模版-免費(fèi)閱讀
【正文】 有一天，巴伊上山砍柴，被一群強(qiáng)盜擋住了。最后他的朋友借助法律的力量，嚴(yán)懲了卡巴伊。學(xué)校無(wú)小事，處處能育人。我們身為一名人民教師，我們義不容辭的選擇了后者。人生路線(xiàn)在哪里，順著路標(biāo)一直走。有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。誠(chéng)然，像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類(lèi)的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。在以后的教育教學(xué)中，我將堅(jiān)定不移地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)，從生活的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)注孩子的心靈世界，用“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、細(xì)心”去呵護(hù)每一朵花，雍容華貴的牡丹固然值得欣賞，斷崖上不起眼的一株野草，在愛(ài)的澆灌下，也會(huì)長(zhǎng)成最美的百合花。第二天，在她的日記中我看到了這樣一段話(huà)：老師，您是我遇到的最好的老師，我以前語(yǔ)文成績(jī)很差，是您給了我自信，我以后一定更加努力，不辜負(fù)您的期望。從那以后，我對(duì)他的關(guān)注多一些，事實(shí)證明，她的 1確很勤奮。作為一名班主任，在我的教育生涯中，何嘗沒(méi)有這樣的“百合花”呢？冰心曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一朵花不美麗，也沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。第四篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿教師篇一：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教師演講稿 愛(ài)崗敬業(yè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)（王新會(huì)）中國(guó)自古以來(lái)就以“德”為美，崇尚禮儀，是個(gè)擁有五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的禮儀之邦。看到這里，我除了感動(dòng)外，更多的是慚愧。上課認(rèn)真聽(tīng)講，利用一切時(shí)間看書(shū)，但每次考試成績(jī)卻不如人意?！蔽覀兊暮⒆?，就像花園里的花朵，無(wú)論是雍容的牡丹，還是平淡無(wú)奇的茉莉花，只要適時(shí)地給它澆水、施肥，每一朵花都會(huì)以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。中國(guó)傳統(tǒng)文化根基下所留存的美德教育一直隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷繼承和發(fā)展并在新時(shí)期形成了新的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。責(zé)任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。不滿(mǎn)足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂(lè)與幸福。人生沒(méi)有彩排，所進(jìn)行的都是現(xiàn)場(chǎng)直播。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀(guān)、向上。心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊；腹中有良策，處事才能利落。面對(duì)生活選擇微笑，面對(duì)失敗選擇奮起，面對(duì)欺騙選擇反思，面對(duì)弱者選擇幫助，面對(duì)病魔選擇驅(qū)除，面對(duì)死亡選擇自然。學(xué)習(xí)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”大學(xué)是成大學(xué)問(wèn)的地方，因此要潛心學(xué)習(xí)。核心價(jià)值觀(guān)是一盞啟明燈，指引著我前進(jìn)的方向；核心價(jià)值觀(guān)是汩汩甘泉，哺育著我健康成長(zhǎng)；核心價(jià)值觀(guān)是溫暖的陽(yáng)光，用她的光輝激勵(lì)著我昂揚(yáng)的斗志??1998年的特大洪水，沖毀了無(wú)數(shù)的家園，但它沖不垮中華民族堅(jiān)強(qiáng)的意志力；2008年的“非典”奪去了千百萬(wàn)人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神；5首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)了解一個(gè)定義：什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)？黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，即是：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。愛(ài)國(guó)“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”這是軍隊(duì)當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀(guān)。古人云，千里之行，始于足下。用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀！本領(lǐng)有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過(guò)。忠誠(chéng)黨的創(chuàng)新理論教員方永剛說(shuō)過(guò)：“對(duì)真理的最大尊重是運(yùn)用它，對(duì)真理的最大尊重是一生踐行它。但是我們更加堅(jiān)信：一個(gè)人，只要始終樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，懷著堅(jiān)定的信念，勇于承擔(dān)個(gè)人、家庭、國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任，讓生命之花常開(kāi)不敗，你的明天一定是無(wú)限美好的，你一定會(huì)如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，充分展現(xiàn)你的美麗人生！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！最后，衷心祝愿同學(xué)們：快樂(lè)幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！謝謝大家！第二篇：教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)演講稿人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上。但人活一世不能沒(méi)有理想。人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無(wú)的痛苦，而在百分九十的平淡中度過(guò)。人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的信念，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。她不喜歡在老師面前過(guò)多地顯示自己，和老師的交往幾乎是微乎其微的。我甚至在班上以她為榜樣教育其他孩子，勤奮的孩子永遠(yuǎn)值得尊敬。斯貝爾斯在《什么是教育》中這樣理解教育：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。這是臺(tái)灣作家林清玄的
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