【正文】 對一時解決不了的問題，及時向納稅人做好宣傳解釋工作。會議認真學習了《定遠縣國稅系統(tǒng)作風紀律整頓工作實施方案》，下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識加強行風建設是堅持黨風廉政建設的一項重要內容，是我們高質量的完成稅收工作的重要保證。通過學習邱書記的講話對我產生了很大的震撼，深深地認識到自己應該少一些抱怨，多一些努力，積極地面對工作、生活，對領導、對同事，以及對所有幫助過自己的人心存感激，學會寬容和理解，知足惜福，珍惜現有的工作崗位，老老實實做人，認認真真工作，做一個感恩的職工。各位領導，我們將乘這次會議的東風，進一步加強師德師風建設，進一步開展“立高尚師德、樹教育新風、建精英隊伍”活動，進一步開展“學生、家長評教師”活動，樹好學校形象，創(chuàng)造學校品牌，努力辦好讓人民滿意的學校。一是進一步加強組織建設，成立師德建設領導小組，一把手任組長，做第一責任人。由于我校教師思想作風建設措施扎實，學校各項工作成效顯著，多次受到上級的表彰和嘉獎。一是以“課堂演練場”為陣地，提高教師教學水平。二是堅持“五查”、“五改”、“五樹立”，規(guī)范教師師德行為。榜樣的力量是無窮的。多年來，我校一直注重把師德建設作為加強教師思想作風建設的突破口，師德建設一絲不茍，常抓不懈。榜樣引導，突出教育性。回顧過去，我們在師德建設方面取得了一定的成績，但與上級的要求和社會各界的希望相比，還有一定差距。今年，我們發(fā)現某教師與學生的關系搞得很僵，出現了師生對抗的局面，領導及時深入班級，了解情況，不僅化解了矛盾，也使該教師不至于因情緒問題而影響為人師表的形象。我?？倓崭敝魅梧嵙x余同志，是縣“師德模范”，擔任初三班主任和兩個班化學課。我們根據學校實際，制定并完善了《共和中學師德公約》、《共和中學教育教學常規(guī)》等，領導班子以身作則，做到自律、自查、自糾。師德達標評估每學期一次，評估結果記入檔案，作為評職、評聘、晉級、評模、評骨干的依據。二、達師標，使師德建設工作步入規(guī)范師德達標是師德建設的關鍵性環(huán)節(jié)。我們要求教師在教育教學工作中努力做到“六心”，即“對學生成才有信心、德智體美勞都關心、思想教育要交心、品德養(yǎng)成有恒心、對待學生有愛心、轉化差生講耐心”。進一步強化對這項工作的領導，建立專門的領導小組，明確分工。㈤真心溝通感情，真誠幫助教師。我校將借這次活動的東風，認真調研分析本校教師隊伍思想作風方面的現狀，認真排查存在問題。目前，我校人氣旺，風氣純，士氣高，為我校的進一步發(fā)展奠定了較好的基礎。每一件事都有法可依，每一個人都有章可循。在我校的各項工作中，校領導一個重要的使命就是樹立榜樣。三、率先垂范，切實加強組織領導實踐告訴我們：思想道德建設、師德行風建設，需要堅強的組織領導。多年來，我校以“愛生活動”為載體，促高尚師德形成。征求社會各方面意見，接受批評指導，收到了良好的社會效果，有力促進了我校教師隊伍思想作風建設。一、堅持學習，思想認識與時俱進加強教師隊伍思想作風建設，首先必須喚起廣大教師責任感和使命感。只要我們一心向善、一心為民，少點官商習氣，多點體貼關懷，就會贏得應有的理解尊重，獲得應有的社會地位。加上公司原來存在的不良舉措，更加放大了這種錯誤認知。既不能諱疾忌醫(yī)、文過飾非，也不能五十步笑百步，原諒自己。學習《反對自由主義》，對照檢查，人人找到了或者說找準了自身的“小我”。更何況，人的思想認識存在一個不斷自我斗爭、幾經反復的曲折過程，面對形形色色的誘惑和干擾，如果思想教育不能堅持常態(tài)化，剛剛獲得的教育成果就可能如一縷輕煙，隨見散去。太原廣播電視臺計劃財務處趙曉靜 2012年8月29日第二篇：思想作風紀律整頓心得20110413幾點體會——寫在思想作風紀律整頓之際一、思想教育 長抓不懈短短幾天的整頓，非常緊張，但每一位同志都感到觸動很大，受益匪淺。五、要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識面。二、嚴格自我管理與監(jiān)督，嚴格紀律和要求。我們要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。要把工作作為自己的一項事業(yè)作為人生的追求目標，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。強化主體意識、責任意識和服務意識。一、從現在起提高認識，統(tǒng)一思想，立干見影，從我做起。希望同志們繼續(xù)努力，不斷提高太原干部隊伍的美譽度、提高城市美譽度，向一流省會城市奮進。使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強。認真做到“五個不準”“八條禁令”崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。我的崗位是平凡的，但是我知道我肩負的責任和身為臺內財務人員的業(yè)務重要性，這次思想作風紀律整頓，臺領導、處領導強調最多的就是事業(yè)心和責任感的問題。自我完善。理論是行動的先導，作為一名財會人員要有一個能夠勝任自己工作的專業(yè)水平。財會工作雖講是經濟管理工作，但根本還是服務工作?？傊?，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。重處罰輕教育、重物質輕精神成為公司通病。毛澤東同志的《反對自由主義》成文于70年前，雖然物是人非，時過境遷，但今天我們讀來仍然感到如雷貫耳，振聾發(fā)聵，具有非常強烈的現實意義，緣由正在于此。這次思想作風紀律教育整頓，我個人認為理解為一次公司內部的整風運動更為合適。因此，我們自覺低人一等，矮人三分，這種自我認知，究其根源，雖然客觀因素起一定的發(fā)酵作用，但主要是權欲名利思想作崇。如果我們能拒絕不良風氣的侵蝕，心中就多一份平和。第三篇：思想作風紀律整頓思想作風紀律整頓建設優(yōu)質教師隊伍 辦人民滿意的教育立高尚師德 樹教育新風建精英隊伍 創(chuàng)品牌學?！P龍中學思想紀律作風整頓工作總結近年來，我校努力培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務精良、勤于教書、樂于育人的教師隊伍。㈡采取靈活多樣的形式以增強學習效果。二、搞好活動，道德實踐不斷深入。為此，我校開展學生、家長評教師活動。通過法制講座，廣大師生的法治意識不斷增強。㈢堅持制度創(chuàng)新。我校盡最大努力為全體教職工辦實事。我校要在廣大教職工中掀起一個學習的熱潮，學習縣局規(guī)定的有關法律法規(guī)。（整改方案開學初已上交教育局）㈣堅持正確的輿論導向。㈦建立完善適應需要的人事制度。多年來，我校始終把師德建設放到首位，開展了“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”師德建設活動，教師職業(yè)道德建設工作得到了深化，趨于規(guī)范化、科學化。㈢以生為本，關愛學生。根據本校實際制定了《共和中學教師十不準》，即：不準體罰或變相體罰學生；不準侮辱、傷害學生、侵犯 學生人格；不準亂收費或向學生推銷資料和物品；不準向學生及家長索要錢物或要求家長為自己辦私事等，進一步規(guī)范了教師的言行。㈠健全組織，加強領導。㈢典型引路，揚優(yōu)罰劣。通過正面宣傳引導，我校形成了崇尚先進、學習先進的良好風氣，使抽象的價值觀具體化、形象化，產生了巨大的感染力和影響力，有力地推進了師德師風建設的開展。近年來，由于我們切實加強師德建設，教師思想素質不斷提高，涌現了許多師德高尚、業(yè)務精湛的教師。我們將通過師生評議、征求家長和行風監(jiān)督員意見等方式，認真排查教師隊伍中存在的各種問題，抓住重點，突破難點，有針對性地做好師德建設工作。教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，直接關系到教育質量的高低，關系到學生的健康成長。每學期每位教師都能撰寫心得體會2篇，摘錄讀書筆記2萬字以上。多年來，我校以“愛生活動”為載體，促高尚師德形成。㈢強師能，建精英隊伍?！督逃圃贰窞?