【正文】 致勝法寶，這已被中國(guó)革命和建設(shè)的史實(shí)所證明。精神激勵(lì)、組織紀(jì)律約束的作用更是在物質(zhì)刺激、金錢(qián)至上的遮蓋下顯得黯然無(wú)光。這次整頓應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一次久違的黨性回歸，一次較為成功的心靈凈化，它讓人看到了希望，感受到了通過(guò)自身工作能力和工作實(shí)績(jī)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的可能，公平、正義的確立，是整頓活動(dòng)的最大成果。更何況，人的思想認(rèn)識(shí)存在一個(gè)不斷自我斗爭(zhēng)、幾經(jīng)反復(fù)的曲折過(guò)程，面對(duì)形形色色的誘惑和干擾，如果思想教育不能堅(jiān)持常態(tài)化，剛剛獲得的教育成果就可能如一縷輕煙，隨見(jiàn)散去。整頓教育引發(fā)了大家共同的心聲，表達(dá)了大家共同的美好愿望，但沒(méi)有經(jīng)常性、制度化的跟進(jìn)，僅靠一兩次思想整頓，只能是蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影，難以起到時(shí)刻保持清醒頭腦、防微杜漸的作用。二、風(fēng)清氣正 從我做起當(dāng)今形勢(shì)下，人人痛恨不良風(fēng)氣（可能個(gè)別除外），人人又自覺(jué)不自覺(jué)地屈從、順應(yīng)甚至追捧許多不良風(fēng)氣，因?yàn)椴贿@樣就做不成事。因?yàn)槲闹兴信e的自由主義的種種表現(xiàn)，作為現(xiàn)代人的我們對(duì)號(hào)入座，或多或少?gòu)闹心芸吹阶约旱挠白樱械纳踔潦且会樢?jiàn)血、入骨三分。學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》，對(duì)照檢查，人人找到了或者說(shuō)找準(zhǔn)了自身的“小我”。但自我改造、自我修正是個(gè)非常痛苦而艱難的過(guò)程，自由主義如同“煙癮”，有很強(qiáng)的公眾心理，稍有懈怠，原先的努力就會(huì)化為泡影。自由主義是集體主義的大敵，風(fēng)氣敗壞的根源，任其泛濫，不僅會(huì)阻礙公司的發(fā)展，甚至?xí)У粑覀兊氖聵I(yè)。因?yàn)槲覀兊哪康?，就是為了查找公司存在的種種自由主義表現(xiàn)，通過(guò)自我剖析、廣泛討論，達(dá)到激濁揚(yáng)清、正本清源，形成思想上的空前統(tǒng)一，達(dá)成普遍共識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上的高度協(xié)調(diào)一致，提高執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)有令必行，有禁必止。既不能諱疾忌醫(yī)、文過(guò)飾非，也不能五十步笑百步，原諒自己。三、正確定位 重塑自信每每談到我們自己，許多人的感受是豬八戒下凡——投錯(cuò)娘胎，顧影自憐地將自己幻化為弱勢(shì)群體。加上保險(xiǎn)市場(chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的擾民、誤導(dǎo)、欺詐等行為，保險(xiǎn)的行業(yè)形象造成了一定損毀。受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，我們也想如社會(huì)某些部門(mén)某些行業(yè)某些人一樣，工作輕松卻有權(quán)有勢(shì)有人求，工資不高卻牌局酒局天天有。加上公司原來(lái)存在的不良舉措，更加放大了這種錯(cuò)誤認(rèn)知。對(duì)于我們中的大多數(shù)，十幾年二十幾年的保險(xiǎn)行業(yè)打拼，才有了今天的成就地位，重新選擇行業(yè)的可能性微乎其微。我們需要社會(huì)的理解，但不能生活在別人的說(shuō)三道四里；我們需要認(rèn)同，但必須通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)去贏得。職業(yè)本沒(méi)有高低貴賤，勢(shì)利使然。只要我們一心向善、一心為民，少點(diǎn)官商習(xí)氣，多點(diǎn)體貼關(guān)懷，就會(huì)贏得應(yīng)有的理解尊重，獲得應(yīng)有的社會(huì)地位。張思德是個(gè)燒炭工，黨的主席撰文追思；時(shí)傳祥是個(gè)掏糞工，國(guó)家主席待若上賓，就在于他們從事的工作雖然普通，但于社會(huì)于人民有益，平凡中蘊(yùn)育著偉大。個(gè)人淺見(jiàn)，敬請(qǐng)指正。在隊(duì)伍建設(shè)中，我校堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在首位。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，首先必須喚起廣大教師責(zé)任感和使命感。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，我們首先做到讓廣大教師切實(shí)了解新時(shí)期國(guó)家對(duì)教師的基本要求。通過(guò)對(duì)這些基本法律規(guī)范的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，努力讓廣大教師明確自己在新時(shí)期所肩負(fù)的光榮使命和基本的行為準(zhǔn)則，為樹(shù)立良好的教師形象而產(chǎn)生強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)。為了提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)校采取多種形式。征求社會(huì)各方面意見(jiàn)，接受批評(píng)指導(dǎo)，收到了良好的社會(huì)效果，有力促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。教師職業(yè)道德建設(shè)的核心就是要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。學(xué)校及時(shí)組織學(xué)習(xí)那些扎根貧困地區(qū)、矢志不渝的鄉(xiāng)村教師；學(xué)習(xí)那些為了提高教學(xué)質(zhì)量嘔心瀝血、潛心探索的教師；學(xué)習(xí)那些為了塑造學(xué)生輝煌人生而傾注生命的靈魂工程師。一是以“愛(ài)生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。多年來(lái)，我校以“愛(ài)生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。這些活動(dòng)的開(kāi)展，塑造了“視生如子、以身作則、安身立教、甘做人梯”的教師形象。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、系列活動(dòng)，改正了部分教師厭教棄教、自卑自輕、盲目攀比的落后思想，樹(shù)立自尊自愛(ài)、安教樂(lè)教、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；查職業(yè)紀(jì)律，改正自由散漫、放任自流、違紀(jì)違規(guī)的不良行為，樹(shù)立了嚴(yán)于律己的良好行為；查職業(yè)責(zé)任，改正馬虎應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、玩忽職守、得過(guò)且過(guò)的不良態(tài)度，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、愛(ài)崗善教、勇于開(kāi)拓的敬業(yè)精神；查職業(yè)規(guī)范，改正教風(fēng)不正、師表不端、言行粗魯?shù)牟涣急憩F(xiàn)，樹(shù)立為人師表、教書(shū)育人、誨人不倦的師德風(fēng)范；查行業(yè)風(fēng)尚，改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費(fèi)等不良行為，樹(shù)立輕利重教、廉潔從教、愛(ài)護(hù)學(xué)生、作風(fēng)正派的良好形象。三、率先垂范，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐告訴我們：思想道德建設(shè)、師德行風(fēng)建設(shè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。㈠堅(jiān)持依法治校。我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)依法行政、教師依法執(zhí)教、學(xué)生依法享受教育。㈡堅(jiān)持以身作則。在我校的各項(xiàng)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)重要的使命就是樹(shù)立榜樣。有效強(qiáng)化民主管理，民主監(jiān)督的功能。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范對(duì)廣大教職工起到了積極的引導(dǎo)作用，也收到了身正為師的效果。我校有健全詳盡的規(guī)章制度，更能夠隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。每一件事都有法可依，每一個(gè)人都有章可循。我校一貫致力校園人文精神的培育，堅(jiān)持以人為本思想。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，盡力滿足教職工日益增長(zhǎng)的精神生活需求。由于全校上下認(rèn)識(shí)到位，舉措得力，以人為本，我們的工作收到了顯著成效。目前，我校人氣旺，風(fēng)氣純，士氣高，為我校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。教師思想的穩(wěn)定仍面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，少數(shù)教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，教育理念不能與時(shí)俱進(jìn)，還有少數(shù)教師師表意識(shí)淡薄，等等。㈠廣泛宣傳。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，要讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性，以增強(qiáng)全體教師參加這一活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。我校將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，認(rèn)真調(diào)研分析本校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)方面的現(xiàn)狀，認(rèn)真排查存在問(wèn)題。㈢切實(shí)制訂整改方案。整改必須堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)人才，著眼于每一位教師的成長(zhǎng)進(jìn)步。在學(xué)教活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。㈤真心溝通感情，真誠(chéng)幫助教師。努力讓每一位教師生活舒心，工作開(kāi)心，思想情緒順心。我們將根據(jù)新形勢(shì)、新要求，乘這次活動(dòng)的東風(fēng)，重新審視隊(duì)伍建設(shè)，特別是思想作風(fēng)方面的新情況、新現(xiàn)象，充分利用學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。為了穩(wěn)定、壯大、優(yōu)化本校教師隊(duì)伍，將進(jìn)一步推進(jìn)校內(nèi)人事制度改革的進(jìn)程，完善能上能下，能進(jìn)能出機(jī)制，完善聘任、淘汰制，實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)有關(guān)方面待遇的一票否決制等等。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理，認(rèn)真深入實(shí)際，解決問(wèn)題，保證達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。鑄師魂 達(dá)師標(biāo) 正師風(fēng)共 和 中 學(xué)我校是一所省級(jí)示范初中，現(xiàn)有24個(gè)班，在校生1399人，教職工71人。我們的做法是：一、鑄師魂，把師德建設(shè)工作放在首位教師的思想道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中最基礎(chǔ)和最根本的建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展的重要保證。我們要求教師在教育教學(xué)工作中努力做到“六心”，即“對(duì)學(xué)生成才有信心、德智體美勞都關(guān)心、思想教育要交心、品德養(yǎng)成有恒心、對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、轉(zhuǎn)化差生講耐心”。㈡團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取。開(kāi)設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”，為教師提供了寬松的對(duì)話渠道，讓校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)，教師的工作熱情高漲，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我們始終把師德建設(shè)的重點(diǎn)放在關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生上，建立和諧的師生關(guān)系上，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、亂攤派的現(xiàn)象。二、達(dá)師標(biāo)，使師德建設(shè)工作步入規(guī)范師德達(dá)標(biāo)是師德建設(shè)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。㈠重學(xué)習(xí)，明確標(biāo)準(zhǔn)。㈡建制度，規(guī)范言