【正文】 （5）重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。具體形象思維是幼兒期思維最主要的方式和典型特點。（4）全體性原則活動的設計要面向班級全體幼兒，不管是集體活動還是小組活動，都要努力使全體幼兒在原有社會性發(fā)展水平上得到提高?！居蛯＜医馕觥浚?）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。解析:幼兒園課程內(nèi)容是實現(xiàn)幼兒園課程目標的手段，對于教師和兒童而言，主要解決的分別是“教什么”和“學什么”的問題，沒有課程內(nèi)容，目標也就無法實現(xiàn)。【育萃專家解析】√。解析:在蒙臺梭利的感官訓練中，觸覺訓練最為主要，因為蒙臺梭利相信幼兒常以觸覺替代視覺或聽覺。解析:《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，幼兒園要建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學會自我管理。1【育萃專家解析】B。該書的插圖逼真生動，形象鮮明，激發(fā)閱讀興趣，能使兒童在自然、快樂的情境中逐步、自由地獲取了知識。【育萃專家解析】D。學前兒童社會教育活動設計的基本原則。（）幼兒教育的心理化和要素教育是由著名學前教育家福祿貝爾提出的，對后世影響深遠。健康是指人在身體、心理和_______方面的良好狀態(tài)。 1某園中班正在進行美術活動，教師坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友們排隊到老師手中接過鉛筆、畫紙、油畫棒，直到所有的幼兒領好，老師才開始講解示范。 幼兒園應建立幼兒健康卡，幼兒身高、視力檢查的時間間隔是（）。幼兒注意的轉(zhuǎn)移還不很靈活，他們往往不能根據(jù)活動的需要及時將注意集中在當前應該注意的事物或活動上。幼兒如果長時間處于單調(diào)的活動狀態(tài)下，容易發(fā)生疲勞?；緞幼骷慈梭w的基本活動能力，是指人們在日常生活和社會實踐活動中所必需的、最基本的身體運動技能，包括走、跑、跳、投、攀登、鉆、爬。解析:《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。所以，在幼兒園過多使用集體活動是不合適的。解析:幼兒教育保教結(jié)合的原則要求幼兒教師和保育員要相互配合、支持，工作內(nèi)容交叉化。解析:富有彈性的計劃是指教師要考慮到與主題相關的各種可能性，在活動中及時捕捉兒童活動的信息，并及時做出反應，調(diào)整計劃。解析:陶冶法即陶冶教育法，是教育者有目的、有計劃地運用情感和環(huán)境的因素，以境陶情，對學生進行潛移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心靈受到感化，進而促進其身心發(fā)展的方法。解析:德國教育家福祿貝爾最早系統(tǒng)地研究了兒童的游戲，并把游戲作為幼兒園教育的基礎。解析：幼兒的生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程，但并非等速進行，而是具有階段性。簡述學前兒童社會教育的原則。（）“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育。直覺行動思維的典型方式是____。這一主題未體現(xiàn)的特點是（）。A.《論語》 B.《孟子》 C.《道德經(jīng)》 D.《荀子》最早研究幼兒游戲的教育家是（）。（4）兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在適當?shù)沫h(huán)節(jié)和教育條件下，應最大限度地發(fā)展兒童的潛能?！居蛯＜医馕觥浚?）師德為先熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教；關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。（3）學習方式的差異?！居蛯＜医馕觥俊！居蛯＜医馕觥俊６?、填空題【答案]社會、藝術【育萃專家解析】地方【育萃專家解析】2；1【育萃專家解析】幼兒；師德【育萃專家解析】后繼學習；終身發(fā)展【育萃專家解析】考核【育萃專家解析】人際交往能力、對交往情境的判斷能力、組織自己思想的能力【育萃專家解析】自在性【育萃專家解析】鏡面【育萃專家解析】基礎教育；終身教育三、判斷題【育萃專家解析】√。解析:遺傳因素就是指從自己父母的遺傳基因中獲得的生物特征，它是心理發(fā)展的自然條件和必要的物質(zhì)前提。創(chuàng)造性游戲包括角色游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲。解析:演示法是指教師通過展示實物、教具，進行示范性實驗，或通過現(xiàn)代化教學手段，使學生獲取感性知識的教學方法。解析:陶行知認為教育要啟發(fā)、解放兒童的創(chuàng)造力。（）四、簡答題幼兒的個體差異主要表現(xiàn)在哪些方面?幼兒園學習的主要方式有哪些?并簡要說明。（）社會領域的教育具有耳濡目染的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和要求，講多了，幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展?！队變簣@教師專業(yè)標準（試行）））的基本理念是：_______為本，_______為先，能力為重，終身學習。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng) 設的（）。 提出“教育即生長，學校即社會”的是（）。重視游戲在幼兒發(fā)展中的作用，允許幼兒犯錯，對幼兒不正確的行為要尋找原因，講明道理，遵循幼兒發(fā)展的階段性規(guī)律，對幼兒提出的要求不要過低或過高。④盡量提供無固定功能的游戲材料。（2）游戲的環(huán)境①游戲的空間環(huán)境:放置數(shù)量適宜的大型設備和用具，設備、器械的數(shù)量與場地面積要保持合理的比例，以不妨礙兒童奔跑、活動為原則；要有開放的空間和區(qū)隔的空間，注意活動區(qū)的不同區(qū)隔形式?！居蛯＜医馕觥克^生活制度就是指在時間上和順序上科學地安排幼兒一日的生活，即根據(jù)幼兒各器官活動及心理活動的規(guī)律，將幼兒在園一日生活中的主要環(huán)節(jié)，在時間上和程序上固定下來，以形成制度。思維缺乏可逆和相對性是三歲兒童心理的顯著特點。因此必須注意幼兒，特別是3～4歲兒童的正確發(fā)音。解析:幼小街接不僅要幫助幼兒適應小學的文化學習，還要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面進行綜合考慮。【育萃專家解析】。1【育萃專家解析】D。育人，即“傳道”，就是向?qū)W生講解做人的道理。【育萃專家解析】D。提取性策略是指個體在回憶過程中，將貯存在長時記憶中的特定信息回收到意識水平的方法。解析：兒童最先學會抬頭，然后俯撐，翻身，坐和爬，最后學會站和走。幼兒園合理生活制度的意義及制定依據(jù)。（）家庭、幼兒園、社區(qū)是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境和可利用資源?！队變簣@工作規(guī)程》要求，幼兒園教師必須具有_______規(guī)定的教師資格證。 1幼兒觀察西紅柿的生長屬于（）。 （）。幼兒在游戲中可以獲得具體的知識經(jīng)驗和規(guī)則意識?！保?）游戲是充滿幻想的，幼兒的思維以具體形象性思維為主，想象力是促進幼兒思維發(fā)展的重要手段。（4）與經(jīng)驗結(jié)合，引導幼兒早期閱讀。解析：家庭教養(yǎng)方式通?？蓜澐譃閷Ｖ菩?、放任型和民主型三種。解析:機能主義心理學主張研究意識的功能，行為主義心理學反對研究意識。二、填空題【育萃專家解析】解釋和說明【育萃專家解析】規(guī)則游戲【育萃專家解析】格羅斯【育萃專家解析】科學保育、教育幼兒的知識。劉老師違背了保教結(jié)合原則，認為保育的工作與自己無關。1【育萃專家解析】D?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緽。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。（）大約從5歲到7歲左右，是兒童的邏輯思維發(fā)展最敏感時期。艾賓浩斯的遺忘曲線說明個體遺忘的進程是____。 1在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標的范疇。 對于原設計簡單，幼兒有更多創(chuàng)造性表達機會的打擊樂演奏活動，其適合的導人方式是（）。 “觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征”這一目標適合于（）。A.《論語》 B.《孟子》 C.《道德經(jīng)》 D.《荀子》1著名幼兒教育家福祿貝爾是哪國人?（） 1劉老師看到樂樂打了一個噴嚏，濃濃的鼻涕噴出快流到嘴巴，趕緊對正在拖地板的保育員喊:“王老師，快拿張紙幫他擦一下。幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳、___，共同擔負教育幼兒的任務。（）我國幼兒園比較合適的師生比是1:25300（）開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、引導家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。（）四、簡答題簡述如何對幼兒的早期閱讀教育活動進行指導培養(yǎng)觀察力的要點有哪些? 《幼兒園教育指導綱要（試行）》中社會領域的目標。解析：《36歲兒童學習與發(fā)展指南》中科學探究方面提到：3～4歲幼兒對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。韻律活動的導入方式有觀察導入。【育萃專家解析】B。《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》反復強調(diào)了保教結(jié)合的原則，明確指出，“幼兒園應該貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設與幼兒的教育和發(fā)展相適應的和諧環(huán)境”“促進幼兒身心和諧發(fā)展”。1【育萃專家解析】B。解析:在目前條件下，我國幼兒園比較合適的師生比是1:15200【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥?。四、簡答題【育萃專家解析】 對幼兒的早期閱讀教育活動進行指導可以采取以下方法：（1）培養(yǎng)良好的閱讀習慣，掌握正確的閱讀方法。五、論述題【育萃專家解析】（1）游戲是快樂的，在游戲過程中，幼兒能夠獲得愉悅的情緒情感，發(fā)泄不良情緒，促進幼兒心理健康發(fā)展?！吨改稀吩趯嵤┙ㄗh中也指出:“理解幼兒的學習方式和特點。 關于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是（）。 1江西省人民政府《關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》中指出“廣覆蓋、多形式”的原則，要以大力發(fā)展（）為方向，充分調(diào)動各方面參與發(fā)展學前教育的積極性?！吨腥A人民共和國義務教育法》第二十六條規(guī)定，學校實行_______負責制。（）教師在用語言指導游戲時，口氣應十分肯定。()兒童道德感已有一定的穩(wěn)定性是在中班。守恒實驗是皮亞杰探討4}6歲兒童的守恒情況。解析：視覺復述策略是指幼兒在記憶的過程中將自己的視覺注意力有選擇地集中在要記憶的事物上，不斷地注視目標刺激，以加強記憶。1.【育萃專家解析】A。解析：操作法是指幼兒在教師的指導下，通過多次實踐、練習，掌握和鞏固某種技能的方法。解析：國務院頒布的考教學成果獎勵條例》屬于鼓勵性政策。二、填空題【育萃專家解析】個別差異【育萃專家解析】日常生活和游戲【育萃專家解析】親社會行為【育萃專家解析】校長【育萃專家解析】參照；教師；家長【育萃專家解析】基本的、有質(zhì)量的【育萃專家解析】《中華人民共和國教師資格條例》【育萃專家解析】考試或測查【育萃專家解析】末期；幼兒學習與發(fā)展【育萃專家解析】交接三、判斷題【育萃專家解析】√。解析:家庭、幼兒園、社區(qū)是幼兒生活和發(fā)展的三大基本資源。而發(fā)音方面的類似問題在正確教育下是可以糾正的?！居蛯＜医馕觥俊?。（2）幼兒園課程改革更多地將立足點放在兒童一邊:（3）0～6歲學齡前兒童教育課程一體化。一般來說，在制定生活制度時主要依據(jù)以下幾個方面:①幼兒的年齡特點；②嬰幼兒生理活動的特點；③地區(qū)特點以及季節(jié)變化；④家長的需要。（3）游戲的材料①要為兒童提供足夠的游戲材料。五、論述題【育萃專家解析】（1）尊重和保護幼兒的原則，即幼兒教師在幼兒教育實踐過程中要尊重幼兒的人格、個性和年齡特點等，保護兒童的身心健康、好奇心、自尊心等不被傷害。第三篇：怒江2019年學前教育特崗教師考前習題六怒江2019年學前教育特崗教師考前習題六一、單項選擇題教育史上第一本附有插圖的兒童百科全書是（）。、原則性 、一致性、靈活性 、原則性 、一致性原則性下列屬于有規(guī)則游戲的是（）。 1“幼兒保持注意力集中的時間大約是5一15分鐘”指的是注意的（）。幼兒體操活動中帶操人示范作用很重要，帶操人應動作準確，做_______幼兒教育是 的重要組成部分，是我國學校教育和 的奠基階段三、判斷題根據(jù)《（）對于有多動癥傾