小學(xué)語文五年級教案——月光啟蒙第二課時教學(xué)設(shè)計之二-免費閱讀
【正文】 （再放歌謠） 介紹課外寫母親的文章。再次回到母親的身邊，卻發(fā)現(xiàn)（出示：母親患了老年癡呆癥，失去了記憶?！ 。?）我一下子明白了什么？ ?。?）在第五小節(jié)中我們懂了許多，誰來讀讀這小節(jié)?！ 【褪沁@樣一位母親，在童年的夏夜為自己的孩子唱著一首又一首動聽的歌謠。（課件出示第四小節(jié)） ?。?）仔細的讀一讀，你從哪些詞中體會出了媽媽的歌謠唱的好？ ?。?）指導(dǎo)朗讀?！ ∽寣W(xué)生對歌謠、童謠有一定的認識。每當孫友田聽媽媽唱起歌謠時，他覺得媽媽唱的那么輕柔，就象是三月的和風(fēng)，小溪的流水?？?！你們都看到了怎樣的母親？ ?。?）指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖?！ 。?）讀讀這兩首歌謠，把你們感受到的通過讀表現(xiàn)出來。 母親不識字，可她的肚里不僅有動聽的歌謠，還有很多東西，有什么？ ?。?）你知道母親還會給我講什么故事嗎？ （2）時間一分一秒的過去了，她唱的那么深情，說的那么投入，此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕象。（出示最后一節(jié)） ?。?
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