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幼兒園活動端午節(jié)主題方案及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀

2024-10-06 03:27 上一頁面

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【正文】 人們裹粽子的短片。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。作品評析及展覽。活動二:繪畫“端午節(jié)” 活動要求:根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂?;顒舆^程:談話導(dǎo)入。小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!擴(kuò)展資料:幼兒園端午節(jié)主題活動方案XX幼兒園端午節(jié)主題活動方案一、活動背景:端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶?;顒印!净顒舆^程】一、引出話題。表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。最后通過煮的過程,評一評最好吃的粽子。制作流程:小朋友分成4組(每組68個(gè)小朋友),每個(gè)小朋友分發(fā)23根五彩繩和一個(gè)平安鎖,一組小朋友以兩兩合作的方式完成。據(jù)悉,中國古代崇拜五色,以五色為吉祥色。陽光幼兒園根據(jù)各年齡段孩子的特點(diǎn),通過小班《做香囊》,中班手工制作《五彩繩》,大班社會活動《包粽子》等,讓孩子們在了解傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí),體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習(xí)俗。二、端午節(jié)的習(xí)俗:說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?(出示:五月五,是端午)請幼兒讀兒歌。老師發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎么了?現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。①五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。大家一起來。長命縷。老師:“看了動畫片,小朋友們知道端午節(jié)是怎么來,有沒有小朋友知道它的傳說?在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進(jìn)行這樣的活動?”幼兒分組進(jìn)行相互交流,然后請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。出示三個(gè)彩蛋,幼兒欣賞提問:你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋a:交代要求:(1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,要求每個(gè)地方都要沾上膠水,但不能太多。幼兒園活動端午節(jié)主題方案11一、設(shè)計(jì)思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。體驗(yàn)勞動和分享的`樂趣。啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。引導(dǎo)幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。教師小結(jié):端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等?!敖裉焓鞘裁垂?jié)日?”幼兒和同伴交流?;顒舆^程:觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。(黃xx、小莉、艷艷)準(zhǔn)備工作:舞臺(后勤組)主持(學(xué)生)音響(顧xx、陸xx等)節(jié)目單:(1)校園集體舞(艷艷)(2)一3《論語》(xx)(3)一5《論語》(張xx)(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史xx)(5)二3《弟子規(guī)》(施xx)(6)二5《弟子規(guī)》(劉xx)(7)三2《論語》(張xx)(8)三5《論語》(黃xx)(9)四3《端午組詩》(xx)(10)學(xué)校詩朗誦(小莉)(11)表演舞(艷艷)端午傳統(tǒng)游戲活動高年級組(施xx負(fù)責(zé))(西大操場)(1)賽龍舟。三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”四、活動時(shí)間:5月26日——6月5日五、活動內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求(一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。老師把小朋友帶到小廣場,一起包粽子,體驗(yàn)勞動和親子合作的樂趣。幼兒園活動端午節(jié)主題方案5一、活動目的:為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動手能力,增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,豐富生活經(jīng)驗(yàn)?;顒友由欤簩⒉实皰煸诮淌覂?nèi)或室外,裝飾節(jié)日環(huán)境。教師:這個(gè)圓的鴨蛋“站”不穩(wěn),還會滾到地上,小朋友能想到什么好方法固定它嗎?(幼兒自由討論)方法一:左手食指、大拇指分別捏住蛋體上下兩端,右手握筆,在蛋體上畫出線條。重點(diǎn):大膽運(yùn)用不同顏色和線條表現(xiàn)彩蛋上的花紋?;顒舆^程:觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。(1)知道材料的名稱,了解其用途。集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。二、托、小班節(jié)慶活動目標(biāo):(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。(4)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣?!镏笇?dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。正文:幼兒園活動端午節(jié)主題方案幼兒園活動端午節(jié)主題方案幼兒園活動端午節(jié)主題方案1活動目標(biāo):在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日。(5)觀看與端午有關(guān)的電影此項(xiàng)活動由電影協(xié)會主辦,首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影,如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗,讓大家增長見識,最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影,活動在電影中結(jié)束。三、托、小班年齡段節(jié)慶活動實(shí)施概況:參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會)好吃的粽子(科學(xué))綠豆糕(藝術(shù))劃龍船(健康)一起過端午(大帶小綜合)熱鬧的賽龍舟(語言、社會)四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。指導(dǎo)語:①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?活動二:好吃的39。指導(dǎo)語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。指導(dǎo)語:這是什么?它是什么樣子的?討論制作綠豆糕的方法及要求。難點(diǎn):能左右兩手配合,感受在球體上繪畫的技巧。方法二:把蛋立在桌上(最好是放在小瓶蓋上),右手握筆,把筆尖點(diǎn)在蛋體上,轉(zhuǎn)動蛋,筆隨著蛋,畫出流暢的線條,可以嘗試從頂端開始畫,成螺旋狀,是一個(gè)有趣味的畫法。領(lǐng)域滲透:與幼兒一起繼續(xù)豐富關(guān)于端午節(jié)的民俗文化,知道端午節(jié)中國人喜歡吃粽子、咸鴨蛋等食品,還會舉行賽龍舟等民間活動。同時(shí),可以借端午節(jié),在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。評粽子:請會包粽子的家長(提前來幫忙的.)評出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀?!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。(三——五年級)(每班5男5女)(2)抬轎子。指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的`敬佩之情?!岸宋绻?jié)是怎么來的39。幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)?;顒訙?zhǔn)備準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新?;顒訙?zhǔn)備:每個(gè)小朋友帶30個(gè)粽葉,帶一點(diǎn)綁繩(盡量用草繩或麻
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