【正文】 再后來(lái)的日子里，雙語(yǔ)老師都習(xí)慣了問(wèn)我一些工作，有什么困難也跟我講，比如說(shuō)今天有事情擔(dān)心看不了課間操的事情，也跟我說(shuō)。而且雙語(yǔ)的年級(jí)組長(zhǎng)正在忙著晉升職稱(chēng)的事。在看到他們的菜地缺水時(shí)，我主動(dòng)去問(wèn)能不能澆水，就這樣，我贏得了班主任的信任。對(duì)于班主任老師我總是用我的真心去幫助。一、用心做事：就說(shuō)最近這個(gè)學(xué)期布置文化墻。歲月沉淀了我的經(jīng)驗(yàn)，工作成就了我的理想。你的一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一顆不起眼的五角星，一條微不足道的校信通表?yè)P(yáng)都能讓他們興奮好久??在興奮中，他們揚(yáng)起了自信，他們敢于和老師交流了，家長(zhǎng)也會(huì)自信地來(lái)校詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)了，久而久之，這不是一種良性循環(huán)嗎？按照“以人為本”的教育原則，怎樣面向全體學(xué)生，讓成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)落后的學(xué)生在一堂課中都能得到較好的思維訓(xùn)練和知識(shí)發(fā)展呢？這就需要做到“顧此又顧彼”，不能采取“一刀切，齊步走”的教學(xué)方式。但我覺(jué)得我做的沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我的責(zé)任，也使我在工作中更加成熟。我們組全體人員除了班級(jí)中的事情盡全力幫忙外，在教師上課時(shí)也互相幫忙，例如在我上評(píng)優(yōu)課時(shí)，需要在場(chǎng)地上畫(huà)很多圈，何老師就帶著學(xué)生幫我在寒冷的操場(chǎng)上幫我畫(huà)場(chǎng)地。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的?！稗k法總比困難多”，克服各種心理障礙，也能幫助學(xué)生取得中考的好成績(jī)。同時(shí)也進(jìn)行作文的訓(xùn)練指導(dǎo)，輔之以基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。在作文訓(xùn)練安排、評(píng)改上我們和大家的做法都是相同的，但是有了把自己的作品變成鉛字的愿望，我們的學(xué)生在寫(xiě)作上還是有很大的興趣和動(dòng)力的。到九年級(jí)時(shí)，學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn)，老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可。全組老師積極參與學(xué)校組織的十校聯(lián)研等各項(xiàng)活動(dòng)，外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，努力接受更先進(jìn)教學(xué)方法。有點(diǎn)動(dòng)作，給孩子真正的真愛(ài)！，這里代表孩子謝謝！父母的朋友一點(diǎn)一點(diǎn)地，也就是今天種下一個(gè)年輕的孩子和年輕人種子，未來(lái)，你會(huì)收獲老我老和老人果子。即使你沒(méi)有任何建議，請(qǐng)寫(xiě)一句話(huà)。在這樣的時(shí)間，我們希望得到朋友和朋友的糾正和理解。我遇到了一些父母：因?yàn)楹⒆又g有點(diǎn)小，父母之間的39。三年的英語(yǔ)老師陳佳玉，也剛畢業(yè)大學(xué)，也在街頭英語(yǔ)老師基本技能頂部，和黃曉紅老師輔導(dǎo)王子輝，鄒文軍在街頭英語(yǔ)演講比賽也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。輔導(dǎo)學(xué)生獲得很多榮譽(yù)。我是今年的領(lǐng)導(dǎo)者。下午在沒(méi)有新安排前，原則上學(xué)生在教室自習(xí)，到第七節(jié)下課。初二英語(yǔ)、地理、生物、數(shù)學(xué)可以根據(jù)需要增訂一份資料，但要按程序征訂。備課組是教師組織的基本單位，在開(kāi)展好教研活動(dòng)，搞好集體備課的39。公共區(qū)衛(wèi)生個(gè)別班級(jí)不及時(shí)、不徹底，甚至有部打掃現(xiàn)象……請(qǐng)老師們多多研究學(xué)生，及時(shí)深入地了解學(xué)情，尋求科學(xué)有效的教育策略。各備課組按名額評(píng)選出“優(yōu)秀教師”。從一所學(xué)校來(lái)講，年級(jí)組長(zhǎng)在教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間起著一種橋梁作用。當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)話(huà)或辦錯(cuò)事時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要滿(mǎn)腔熱情地幫助其提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。但從對(duì)工作負(fù)責(zé)的角度來(lái)講，抵制也是對(duì)的。而組內(nèi)的教師也要理解和支持組長(zhǎng)的工作，找準(zhǔn)自己的位置，自覺(jué)接受組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，服從安排，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極工作，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。對(duì)組里的工作如何統(tǒng)籌規(guī)劃和安排年級(jí)組長(zhǎng)一定要多聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，充分尊重班主任決定一件事情，更要多地和班主任商量。我們組的老師很少請(qǐng)假，即便有病或有事，都是盡量利用休息時(shí)間去處理的?？诐裳笸瑢W(xué)在一(1）班大家都知道情況，他的兩位老師楊茂花和趙振玲付出了很多心血，想出了很多辦法去照顧她。只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)全組人員的工作積極性。二、要先去說(shuō)，還要說(shuō)得多每次遇到一個(gè)問(wèn)題，我就要說(shuō)好幾遍，加油說(shuō)，加油吩咐，其是我們組的老師都很自覺(jué)，很上進(jìn)，很認(rèn)真，但我還是不放心的一遍一遍的說(shuō)。第一篇：年級(jí)組長(zhǎng)工作交流發(fā)言稿年級(jí)組長(zhǎng)工作交流發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好!我是一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，提起組長(zhǎng)，我從上小學(xué)一年級(jí)到初中畢業(yè)，就沒(méi)有當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，自從參加工作以來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)這種平臺(tái)，所以，今天的這次經(jīng)驗(yàn)交流只能說(shuō)是我這一年當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)的一些感受吧。三、要先去想，還要想得多 好多事情和問(wèn)題我就先去想，并且想得多，我們年級(jí)組長(zhǎng)要把領(lǐng)導(dǎo)想到的先要想到，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有想到的也要想到，因?yàn)樗幍哪昙?jí)組不同，出現(xiàn)的問(wèn)題和所需注意的事項(xiàng)也是不同的，所以呀，方方面面要想得多，想得細(xì)。三、處理好年級(jí)組長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系作為年級(jí)組長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講，是左手和右手，是好助手，年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)組內(nèi)同志積極地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡全部力量做好工作，完成任務(wù)，這是不能含糊的。還有一(3）班的王金軒同學(xué)，眼睛看不清楚，相貌不同一般，還非常調(diào)皮，但楊發(fā)霞和豆宏芳也是耐心的去教導(dǎo)，還有豆宏芳老師今年剛剛從教語(yǔ)文轉(zhuǎn)到教數(shù)學(xué)，他為了上好每一堂課，在上新課之前，先去聽(tīng)趙振玲老師的課，聽(tīng)完以后再去給自己的班級(jí)上 課，我很想把這些事上傳到學(xué)校微信群里，但豆宏芳老師堅(jiān)持沒(méi)讓發(fā)。所以，我很欣慰，也很為學(xué)校驕傲。而作為班主任來(lái)說(shuō)，也要充分尊重年級(jí)組長(zhǎng)的意見(jiàn)，本著從工作出發(fā)的原則，支持組長(zhǎng)的工作，理解組長(zhǎng)的意圖。三、年級(jí)組長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系當(dāng)好年級(jí)組長(zhǎng)，除了正確處理與班主任及組內(nèi)同志的關(guān)系外，還要處理好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。而抵制領(lǐng)導(dǎo)決策往往不容易，有時(shí)還要冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，作為年級(jí)組長(zhǎng)，如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策和指示，不論正確與否一味盲從，就是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。四、年級(jí)組與年級(jí)組之間的關(guān)系當(dāng)好年級(jí)組長(zhǎng)，還有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，就是要處理好年級(jí)組與年級(jí)組之間的關(guān)系。而一般教師到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)人由于年齡、經(jīng)歷、文化層次、修養(yǎng)水平的不同，思想覺(jué)悟認(rèn)識(shí)水平以及工作能力都會(huì)存在一定的差異，年級(jí)組長(zhǎng)要在其中扮演好潤(rùn)滑劑的角色，這就需要自身須具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，才能在今后的工作中游刃有余。下面我們召開(kāi)本學(xué)期初二年級(jí)的第一次組會(huì)。幾點(diǎn)建議和要求：要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常常規(guī)的養(yǎng)成教育和管理。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)本組教師的日常管理。幾項(xiàng)具體工作：周末安排與管理。班會(huì)課與黑板報(bào)。我今天很榮幸代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們所有的老師歡迎大家的到來(lái)。四語(yǔ)言莊慶齡老師，道德教育主任，高級(jí)語(yǔ)言老師，擔(dān)任特殊教育心理專(zhuān)欄邀請(qǐng)作者，是龍崗區(qū)在全國(guó)高質(zhì)量學(xué)習(xí)研討會(huì)上做過(guò)的經(jīng)驗(yàn)交流。我們所有的藝術(shù)班老師都尊敬愛(ài)愛(ài)行業(yè)，專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn)。邪惡的話(huà)，從他們的孩子和別人的教育不接觸，年輕的頭腦充滿(mǎn)仇恨，所以人一生的疲憊，生活沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。我建議：如果父母有任何意見(jiàn)或想法找到最好的老師解決問(wèn)題，不能解決我團(tuán)隊(duì)的頭腦不能反映，我不能解決對(duì)道德教育的反應(yīng)，道德教育不能解決了學(xué)校，我們的校長(zhǎng)總是提出父母的意見(jiàn)第一。謝謝回家Long：最后，我想說(shuō)一件事是感謝。孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)，我們做父母最想擁有最有效的教學(xué)方法，最符合教育概念的發(fā)展，以下時(shí)間為大家，與我們的班老師，科目和父母良好溝通?！耙桓曜虞p輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。抄寫(xiě)、背誦。這樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力的熏陶和強(qiáng)化，使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)