師德師風整改措施合集-免費閱讀
【正文】 在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。今后，我將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，教學任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。近年來,狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,然而逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。對學生的人格的尊重上，平等地看待每一位學生，關(guān)愛每一位學生，嚴格要求每一位學生；要關(guān)注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展；要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。堅定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，不再深入，在教學工作中，存在有時感到所學的知識還不夠用。滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。深入實踐“三個代表”重要思想，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，達到服務(wù)群眾，促進工作的根本目的。提高自己的鉆研精神，不要遇難退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。師德建設(shè)是與時俱進的，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。關(guān)心,幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自以為是卻得不到別人理解的事。加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
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