【正文】 推小車(chē)目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。游戲名稱(chēng)：小袋鼠摘果果適合年齡段：小班游戲場(chǎng)地：小一班教室負(fù)責(zé)教師：任晶游戲玩法：家長(zhǎng)手持筐子，當(dāng)袋鼠媽媽?zhuān)變簩⒐尤舆M(jìn)家長(zhǎng)筐子里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，教師分工配合。小班親子游戲活動(dòng)方案6為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。分出前三名。到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。小班親子游戲活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)：在“十一”這一天，讓孩子們感知國(guó)慶節(jié)，并度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日；在戶(hù)外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展；讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情；通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。增強(qiáng)親子之間的情感。準(zhǔn)備：人手一只桔子。準(zhǔn)備：家長(zhǎng)穿容易穿脫的鞋子。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力。一、指導(dǎo)思想父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師。：活動(dòng)一：摸一摸活動(dòng)目的：增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料袋、沙包、紙張、夾子若干難度不同的半成品材料，降落傘范樣活動(dòng)過(guò)程：一、操作、探索探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出易拋與不易拋的物體探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些二、幼兒自制玩具討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。請(qǐng)爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內(nèi)粘貼上雙面膠。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。蹦過(guò)河去跳一跳。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。怎么玩：游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。一、親子活動(dòng)目的：增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。托球跑準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立。注意：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。（2）請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。采好春筍再睡覺(jué)。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。隨著一、二、一、二......的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。......目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿(mǎn)生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè)。游戲方法：幼兒取球放置家長(zhǎng)的身體各關(guān)節(jié)，家長(zhǎng)可指導(dǎo)幼兒，通過(guò)“夾”的方式體驗(yàn)擺造型的樂(lè)趣。(六)、活動(dòng)開(kāi)始(七)、頒獎(jiǎng)(八)、育兒講座(幼兒教師)(九)、活動(dòng)結(jié)束。(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲幼兒園親子游戲《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。采好春筍再睡覺(jué)。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。隨著一、二、一、二......的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。......目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿(mǎn)生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè)。游戲方法：幼兒取球放置家長(zhǎng)的身體各關(guān)節(jié)，家長(zhǎng)可指導(dǎo)幼兒，通過(guò)夾的方式體驗(yàn)擺造型的樂(lè)趣。(六)、活動(dòng)開(kāi)始(七)、頒獎(jiǎng)(八)、育兒講座(幼兒教師)(九)、活動(dòng)結(jié)束。(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。:小腳踩大腳幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過(guò)小椅子，接著往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。:二人三足游戲玩法： 參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。：園長(zhǎng)致詞三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與！在此，祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)。幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。4巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅骸４笪鞴稀⑿∥鞴希ǎ担稓q）目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。材料：筷子、球玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。活動(dòng)三：游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參加人員：幼兒和家長(zhǎng)游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。主持人講注意事項(xiàng)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開(kāi)車(chē)嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車(chē)輛匆忙不安寧，聽(tīng)從指揮安全行。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車(chē)輛才會(huì)安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。怎么玩：由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。游戲二：蜈蚣競(jìng)走 先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿(mǎn)生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè)。??目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后 2 趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。采好春筍再睡覺(jué)。目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲幼兒園親子游戲《螃蟹夾球》 ：一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。注意：１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。準(zhǔn)備游戲需要的材料。因?yàn)槲覀兩钪牡絹?lái)是對(duì)我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。篇四：幼兒園親子游戲活動(dòng)方案幼兒園親子游戲活動(dòng)方案活動(dòng)過(guò)程: 一：開(kāi)場(chǎng)白：生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。游戲名稱(chēng)：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。；游戲名稱(chēng)：小雞出殼游戲玩法：幼兒扮小雞，家長(zhǎng)扮雞媽媽?zhuān)芏鄨?bào)紙剪成雞蛋，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)撕破報(bào)紙，幼兒從洞中鉆出來(lái)，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)出殼的小雞越多，誰(shuí)的那一隊(duì)為勝利者。:游戲名稱(chēng)：揪尾巴游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長(zhǎng)們站外圈，相互對(duì)應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝 四：結(jié)束語(yǔ)在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了?；顒?dòng)一：游戲名稱(chēng)：《春種秋收》游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。方案二：小班親子游戲活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?；顒?dòng)三：踩一踩 活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來(lái)踩，比賽誰(shuí)堅(jiān)持到最后。一、親子活動(dòng)目的：增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。怎么玩：游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。蹦過(guò)河去跳一跳。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。請(qǐng)爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內(nèi)粘貼上雙面膠。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：?；顒?dòng)一：游戲名稱(chēng)：《春種秋收》游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。方案二：小班親子游戲活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?；顒?dòng)三：踩一踩活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來(lái)踩，比賽誰(shuí)堅(jiān)持到最后。一、親子活動(dòng)目的：增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。怎么玩：游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。蹦過(guò)河去跳一跳。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。請(qǐng)爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內(nèi)粘貼上雙面膠。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑！游戲四：警察和司機(jī)先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤(pán)）、紅綠色的紙（紅綠燈）。幼兒園親子游戲《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼）裝飾成一幅美麗的畫(huà)。鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察探索自己制作玩具。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間，看誰(shuí)先找對(duì)自己的孩子。為了加強(qiáng)家園之間的溝