【正文】 六、工作安排：九月：學(xué)習(xí)新學(xué)期本班班級(jí)規(guī)章制度；班級(jí)環(huán)境布置；產(chǎn)生新一輪班委；全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃；全班形成“尊師重教”風(fēng)氣；確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位；填寫好目標(biāo)追趕卡；抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí)；灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想；班級(jí)開展一期推普的活動(dòng)。為將班級(jí)雕琢的更加精細(xì),我打算做些創(chuàng)新。同時(shí),注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。十二月：評(píng)選十一月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生；進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員，及時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶；開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗(yàn)故事的講演比賽；開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。:本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實(shí)施,學(xué)生主持,師生互動(dòng)”的模式召開班會(huì)、班務(wù)會(huì),以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。2經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。四、工作重點(diǎn)：第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。通過一年的觀察，班級(jí)的情況已基本清晰，有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的環(huán)境中，如滕鐘洋紀(jì)律非常散漫，謝子豐、黃熾恒等上課經(jīng)常說小話，譚森文、原茵琪、郭豪俊、吳志釗、曾煒琳經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，給班級(jí)的形象造成了很壞的影響；另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到應(yīng)有的作用，楊曉斌性格太靦腆，在班上沒有權(quán)威；部分同學(xué)缺乏榮辱感，對(duì)班級(jí)的管理制度不在乎。十二月：評(píng)選十一月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生；進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員，及時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶；開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗(yàn)故事的講演比賽；開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。:本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實(shí)施,學(xué)生主持,師生互動(dòng)”的模式召開班會(huì)、班務(wù)會(huì),以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。2采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、情況分析：本班共有50人，男生34人，女生16人。以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。第三周：加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師，看我的實(shí)習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。四、作措施：德育教育，充分利用晨間談話、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法，培養(yǎng)各方面發(fā)展。營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠信形象“活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì)，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)。工作要點(diǎn)：一、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。(4)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。全班共有學(xué)生 33人，其中男生19 人，女生 14人。其中除有一個(gè)孩子是父母外出打工外，其他都有父母親自照顧。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。抓好班主任的日常工作。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)幫教工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。(2)倡導(dǎo)小班長值周制。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛“教育。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。加強(qiáng)法制教育。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊，我一定會(huì)抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任教六(2)班的實(shí)習(xí)教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)，為了能盡快提升自己，我在分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上，列出了以下計(jì)劃：一、班級(jí)基本概況六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng)。第十一周：主題班會(huì)：推廣普通話。因?yàn)槲覜]有任何的經(jīng)驗(yàn)，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，我也只有在不停的實(shí)踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過程，我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)我的新崗位的。通過一年的觀察，班級(jí)的情況已基本清晰，有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的環(huán)境中，不能按時(shí)完成作業(yè)，給班級(jí)的形象造成了很壞的影響；另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到應(yīng)有的作用，在班上沒有權(quán)威；部分同學(xué)缺乏榮辱感，對(duì)班級(jí)的管理制度不在乎。四、工作重點(diǎn)：第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。2經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。:豐富多彩,形式新穎,活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而