小手拉大手共建生態(tài)縣主題活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 村莊環(huán)境整治是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和呵護(hù)。八步區(qū)賀街鎮(zhèn)長(zhǎng)利小學(xué)2016年12月20日“小手拉大手，共建生態(tài)家園”啟動(dòng)儀式學(xué)生簽名教師簽名書法、美術(shù)活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生書法美術(shù)獲獎(jiǎng)作品成立巡邏小分隊(duì)清掃鄉(xiāng)村道路清掃校園周邊環(huán)境到五保戶打掃衛(wèi)生第五篇：“小手拉大手共建美好生態(tài)家園”倡議書淮安市黃碼中心小學(xué)“小手拉大手共建美好生態(tài)家園”倡議書各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：你們好！為秉承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，共建美好生態(tài)家園，區(qū)村莊環(huán)境整治辦公室和區(qū)教育局聯(lián)合組織了“小手拉大手共建美好生態(tài)家園”活動(dòng)。學(xué)生興趣高漲，激情無限，大展身手。2015年10月28日下午，我校組織師生走出校門，向社會(huì)宣傳“全民行動(dòng)，創(chuàng)衛(wèi)保潔”，取得了良好的效果。從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，遵章守紀(jì)，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。（二）開展實(shí)踐活動(dòng)各級(jí)少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮組織教育、自主教育和實(shí)踐教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)照“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)五項(xiàng)主要內(nèi)容，利用“少先隊(duì)活動(dòng)”課和隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間，把握植樹節(jié)、世界節(jié)能日、世界環(huán)境日、世界愛糧日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合本地、本校實(shí)際，深入開展少年兒童喜聞樂見的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，通過“小手拉大手”的方式，帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)，提高全民綠色發(fā)展意識(shí)。結(jié)合 3 月植樹節(jié)，在全省少先隊(duì)組織、少年兒童中集中開展植樹護(hù)綠活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員和家庭成員一起加入植樹造林、認(rèn)捐樹苗、保護(hù)樹木等行動(dòng)。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)，勸說家長(zhǎng)和親朋好友“外出就餐不多點(diǎn)、在家吃飯適量做”。在少年兒童中廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導(dǎo)少年兒童帶動(dòng)家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。組織少先隊(duì)員在家庭成員和所在樓宇、社區(qū)、學(xué)校周邊居民中開展垃圾分類減量宣傳活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳材料、上門宣傳等方式，普及垃圾分類知識(shí)，倡導(dǎo)垃圾減量理念，帶動(dòng)家庭成員、社會(huì)公眾共同參與垃圾分類減量 活動(dòng)。要根據(jù)本地本校實(shí)際，在創(chuàng)建文明縣城的重點(diǎn)時(shí)段、紀(jì)念活動(dòng)關(guān)鍵階段，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。各學(xué)校要把開展“手拉大手，共建文明城”系列活動(dòng)作為貫徹落縣委縣政府決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明縣活動(dòng)時(shí)間：9月15日前責(zé)任單位：縣教育局（2）開展牢記“十不”，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士活動(dòng)。二、活動(dòng)主題小手拉大手，共建文明城。（二）結(jié)合實(shí)際，精心組織。（三）共讀一本環(huán)保知識(shí)圖書。二、活動(dòng)主題小手拉大手，共建生態(tài)縣。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起共讀環(huán)保知識(shí)圖書，布置一次特殊的家庭作業(yè)——環(huán)保知識(shí)圖書讀后感，進(jìn)行征文比賽和展出，在家庭、在學(xué)校開展不同規(guī)模的分享會(huì)，交流讀書心得和學(xué)習(xí)收獲，把生態(tài)環(huán)保意識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)等傳遞給學(xué)生、家長(zhǎng)。各班級(jí)要根據(jù)文件的要求和自身實(shí)際，制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。三、活動(dòng)內(nèi)容開展“八個(gè)一”教育活動(dòng)。即不亂扔雜物、不亂倒垃圾、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不踐踏花草、不損壞公物。城創(chuàng)建的重要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃請(qǐng)于5月20日前書面報(bào)縣委文明辦、縣教育局政教股各一份，活動(dòng)開展情況及活動(dòng)總結(jié)請(qǐng)及時(shí)報(bào)送縣委文明辦、縣教育局。（二）“小手拉大手抵制燃放煙花爆竹”活動(dòng)。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。鼓勵(lì)每名少年兒童親手種植、照料一株綠植，美化家庭、學(xué)校環(huán)境，體驗(yàn)植物對(duì)改善生態(tài)的重要作用。（三）帶動(dòng)社會(huì)參與鼓勵(lì)少年兒童在家庭成員中開展環(huán)保宣傳，通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，舉辦親子環(huán)
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