小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案共5則范文-免費閱讀
【正文】 3．來不及疏散的學(xué)生由負(fù)責(zé)各樓梯口疏散的老師組織到緊急出口處等待救援。感覺晃動過后，應(yīng)立即組織學(xué)生向安全地點疏散。（見附件：涪洋中心完小防震減災(zāi)安全疏散演練方案）3．醫(yī)療救助組組長：唐醫(yī)生組員：綜合教研組成員職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、準(zhǔn)時到崗履職，演練過程中應(yīng)保持冷靜，切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。學(xué)生行走時雙手護頭，小步快跑。（1）第一階段：地震緊急避險。2．各班做好準(zhǔn)備工作。（報告內(nèi)容：*年級應(yīng)疏散*人，實際疏散*人，受傷*人，報告完畢。演練地點：學(xué)生教學(xué)樓——足球場。到達撤離集結(jié)區(qū)域后學(xué)生雙手護頭迅速蹲下。搶險救災(zāi)組。各班主任在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進行撤離演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域，在演練結(jié)束后組織本班學(xué)生返回教室。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。沿途負(fù)責(zé)人員：大門xxxx，校園南路口xx，廣場西南路口xx。六、專業(yè)組組成及其職責(zé)疏散組。四、演練準(zhǔn)備首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。第三篇：校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。全校演練時，學(xué)生下樓梯時可以不排隊。班主任老師迅速到班與科任教師組織學(xué)生快速疏散。信號：計時： 拍照：(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“災(zāi)情警報”信號(口哨聲：一聲長約為10秒)。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。3．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從班級向外面撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。八、演練程序(一)啟動程序：總指揮（XXX）在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，XXX小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。七、演練要求1．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。并進行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。通過防震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。六、演練準(zhǔn)備1．使全體教職工明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。②“地震警報”（一聲長哨）解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”籃球場。4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避險演練（2）緊急疏散演練對象：全體師生。（二）避險撤離組 組長：成員：當(dāng)堂科任教師、各班班主任職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，熟悉緊急撤離路線和臨時避險場所，維持秩序，保護學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。在外援部隊到達之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。同時學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。分班演練時，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。八、演練總結(jié)指揮長總結(jié)講話。三、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)總指揮：x副總指揮：x成 員：xx職責(zé)：及時檢查各組成員到場情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險和疏散。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場。全體各點負(fù)責(zé)教師在學(xué)生撤離后迅速撤離到操場。醫(yī)療救護組。全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。我校將開展“防災(zāi)減災(zāi)，自我保護”為主題的教育活動。負(fù)責(zé)計時。7．后勤及醫(yī)務(wù)救援組：組長，總務(wù)處提供演練器材及應(yīng)急藥品，準(zhǔn)備應(yīng)急救援車輛，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備擔(dān)架，負(fù)責(zé)受傷師生運送。當(dāng)自己摔倒時,應(yīng)盡快爬起。視情況就近關(guān)閉火源、電源等。6．演練結(jié)束。職責(zé)：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散
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