【正文】 若是課間休息時間感知地震發(fā)生，各班班主任應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他樓梯口負責疏散的教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按疏散路線進行疏散。2．疏散組組長：安榮蘭、李繼紅 組員：各班班主任及各疏散點的教師。用書包或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。負責演練過程實況資料收集，負責影像資料收集，上傳安全教育平臺。xx中學(xué)XX年5月12日第四篇：2018年防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案小學(xué)2018年防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案2018年5月12日，是第十個全國防災(zāi)減災(zāi)日。組長：成 員：職責：負責警戒維持秩序（佩帶值勤袖標）。西樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx；中間樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx，東樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx（xx撤離時檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。五、演練要求沉著冷靜，嚴肅有序，服從指揮。如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間救護傷員。計時員開始計時，記錄學(xué)生疏散到操場的時間。五、演練指揮機構(gòu)指 揮 長:張紹宇副指揮長：胡主任下設(shè)四個小組（一）行政秘書組 組長： 成員：職責：負責學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和當?shù)亟逃到y(tǒng)指揮部辦公室報告災(zāi)情，并視情請求援助。3．2分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。④聽從指揮，有序疏散。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。2．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。4．撤離次序：所有學(xué)生按班級排好隊靠右樓道撤離。沒有險情，仍要堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。學(xué)生全部離開后老師方可斷后撤離。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。組長：x成 員：x黃金成 x職責：負責全校師生疏散工作。初一（11）班、初一（10）班、初一（1）班從西面樓梯依次撤離；初一（9）班、初一（3）班、初一（2）、初一（4）班從中間樓梯依次撤離；初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班從東面樓梯依次撤離。組長：成 員：職責：負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。三、演練內(nèi)容1．第一階段：師生應(yīng)急防震避險。班主任老師要利用星期二班隊活動課時間，開展 “防災(zāi)減災(zāi)，自我保護”主題班隊會，對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)日相關(guān)知識和疏散過程中應(yīng)該注意問題進行培訓(xùn)，重點是以下幾方面：（1）提高防護意識，掌握地震發(fā)生時前12秒應(yīng)急自護方法。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況，做好學(xué)生的管理、組織、指揮工作，確保演練時能快速、有序、安全的撤離到足球場,防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。4．消防治安組 組長：龔真建組員：后勤組成員、門衛(wèi)職責：負責維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。4．有感地震發(fā)生時如多功能廳有活動，由組織活動的老師負責迅速打開門從安全出口撤離到操場。2．各班任課教師處置措施各班任課教師在感知地震發(fā)生時應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，若是上課時間，告訴學(xué)生不要亂動，將身體盡量縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知，如對此次活動有疑問應(yīng)向演練負責小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。3．疏散演練?！本瘓舐曧懫穑靼嗫块T最近的兩位同學(xué)立即把門打開，學(xué)生緊急避險，雙手護頭，師生要冷靜、沉著，班主任教育學(xué)生不要慌亂，聽從老師安排，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離，撤離過程中盡量壓低身體，小步快移。具體人員分工：xx負責初一級（1）—（8）班，xx負責初一級（9）—（15）班，xx負責初二級（1）—（7）班，xx負責初二級（8）—（13）班，xx負責初三級（1）—（6）班，xx負責初三級（7）—（12）班，xx負責教工。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場。當發(fā)生危急情況時，石占山老師負責到廣播室打開廣播，黨靜校長負責發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程。全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。六、演練程序(一)啟動程序：演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，分析我校應(yīng)急避險的環(huán)境條件，闡述地震等應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程