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正文內(nèi)容

小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案共5則范文(專業(yè)版)

2025-10-11 01:31上一頁面

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【正文】 若是課間休息時(shí)間感知地震發(fā)生,各班班主任應(yīng)迅速趕到本班,組織教室內(nèi)學(xué)生疏散,其他樓梯口負(fù)責(zé)疏散的教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。2.疏散組組長(zhǎng):安榮蘭、李繼紅 組員:各班班主任及各疏散點(diǎn)的教師。用書包或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。負(fù)責(zé)演練過程實(shí)況資料收集,負(fù)責(zé)影像資料收集,上傳安全教育平臺(tái)。xx中學(xué)XX年5月12日第四篇:2018年防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案小學(xué)2018年防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案2018年5月12日,是第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。組長(zhǎng):成 員:職責(zé):負(fù)責(zé)警戒維持秩序(佩帶值勤袖標(biāo))。西樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx,三樓xx、xx;中間樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx,三樓xx、xx,東樓梯口負(fù)責(zé)教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx,三樓xx、xx(xx撤離時(shí)檢查教室內(nèi)是否有人逗留)。五、演練要求沉著冷靜,嚴(yán)肅有序,服從指揮。如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間救護(hù)傷員。計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí),記錄學(xué)生疏散到操場(chǎng)的時(shí)間。五、演練指揮機(jī)構(gòu)指 揮 長(zhǎng):張紹宇副指揮長(zhǎng):胡主任下設(shè)四個(gè)小組(一)行政秘書組 組長(zhǎng): 成員:職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及學(xué)校安全工作,檢查學(xué)校教職員工到崗情況,與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò),及時(shí)向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)指揮部辦公室報(bào)告災(zāi)情,并視情請(qǐng)求援助。3.2分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。④聽從指揮,有序疏散。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。4.撤離次序:所有學(xué)生按班級(jí)排好隊(duì)靠右樓道撤離。沒有險(xiǎn)情,仍要堅(jiān)守崗位,指導(dǎo)撤離,并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)、田徑場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所或者校外避難場(chǎng)所。學(xué)生全部離開后老師方可斷后撤離。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。組長(zhǎng):x成 員:x黃金成 x職責(zé):負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班從西面樓梯依次撤離;初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班從中間樓梯依次撤離;初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班從東面樓梯依次撤離。組長(zhǎng):成 員:職責(zé):負(fù)責(zé)搶救埋壓被困人員及貴重物品。三、演練內(nèi)容1.第一階段:師生應(yīng)急防震避險(xiǎn)。班主任老師要利用星期二班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間,開展 “防災(zāi)減災(zāi),自我保護(hù)”主題班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)日相關(guān)知識(shí)和疏散過程中應(yīng)該注意問題進(jìn)行培訓(xùn),重點(diǎn)是以下幾方面:(1)提高防護(hù)意識(shí),掌握地震發(fā)生時(shí)前12秒應(yīng)急自護(hù)方法。樓層值守人員(與升旗儀式值守人員安排相同)協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況,做好學(xué)生的管理、組織、指揮工作,確保演練時(shí)能快速、有序、安全的撤離到足球場(chǎng),防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊(duì)。4.消防治安組 組長(zhǎng):龔真建組員:后勤組成員、門衛(wèi)職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,做好消防治安力量的準(zhǔn)備,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。4.有感地震發(fā)生時(shí)如多功能廳有活動(dòng),由組織活動(dòng)的老師負(fù)責(zé)迅速打開門從安全出口撤離到操場(chǎng)。2.各班任課教師處置措施各班任課教師在感知地震發(fā)生時(shí)應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂,若是上課時(shí)間,告訴學(xué)生不要亂動(dòng),將身體盡量縮成一個(gè)球,用手護(hù)住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。各位教職員工對(duì)本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知,如對(duì)此次活動(dòng)有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。3.疏散演練。”警報(bào)聲響起,各班靠門最近的兩位同學(xué)立即把門打開,學(xué)生緊急避險(xiǎn),雙手護(hù)頭,師生要冷靜、沉著,班主任教育學(xué)生不要慌亂,聽從老師安排,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離,撤離過程中盡量壓低身體,小步快移。具體人員分工:xx負(fù)責(zé)初一級(jí)(1)—(8)班,xx負(fù)責(zé)初一級(jí)(9)—(15)班,xx負(fù)責(zé)初二級(jí)(1)—(7)班,xx負(fù)責(zé)初二級(jí)(8)—(13)班,xx負(fù)責(zé)初三級(jí)(1)—(6)班,xx負(fù)責(zé)初三級(jí)(7)—(12)班,xx負(fù)責(zé)教工。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場(chǎng)。當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí),石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播,黨靜校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令,調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序:演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,分析我校應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件,闡述地震等應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程
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