【正文】 6月份：骨干教師展示課活動。組建校運動隊，積極投入訓練，為市運會備戰(zhàn)。⑴重視自身平時的業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。將課改精神落到實處，切實提高教學效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。我校男子籃球隊獲2005年上海市“新聞晨報杯”高中籃球聯(lián)賽冠軍，女子籃球隊獲2005上海市中學生籃球聯(lián)賽第四名。本學期我校在源深體育場舉辦了2005年光明中學田徑運動會，我校是上海市籃球傳統(tǒng)學校，有良好的籃球基礎和氛圍，所以我們確定了以籃球和健美操為主的拓展型教材，并根據(jù)新的課程標準制定了學年計劃和學期計劃。在總結這一學期工作成績的同時，我們也看到了存在的許多不足：如工作主動性不夠；教學研究還有待進一步深化；教學管理上安全意識還需加強等等。通過這些活動，音體美教研組的組織協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉提高，團隊協(xié)作精神得到加強。本學期解燕老師經(jīng)過多輪角逐，從眾多優(yōu)秀教師中突穎而出，獲得常州市教壇新秀的光榮稱號。在教學方法上，更注重“導”，教學內(nèi)容安排更科學，更符合現(xiàn)代生活的要求，學生的主體性和創(chuàng)新精神得到更好地發(fā)揮，學生對體育課更有興趣，學習、鍛煉積極性更高。學年音體美教研組工作總結本學期在校領導對體衛(wèi)藝術工作高度關心與重視下，在各部門老師努力工作與積極配合下，音體美教研組取得了一系列令人鼓舞的成績。課堂教學實際如何適應新課程標準，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。每個同學的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。比如：郭立海老師執(zhí)教的《向日葵》首先介紹中外畫派和代表人物，學生通過欣賞凡高的代表作品，詩朗誦以及色彩原理等，學生從自己的情感體驗色彩美，滲透多元文化，激發(fā)學生對藝術的熱愛，對生活的熱愛。在這個教學過程中，將學生的學習教育由課內(nèi)延伸到了課外，由學校延伸到了社會，學生在實踐中明白了音樂的重要地位，同時又啟發(fā)了學生應更多地發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。在教學過程中，教師們便是根據(jù)課題內(nèi)容的要求，結合自身的特長、學生的情況找準切入點，從事個性化教學的。因而，課堂上教師們常在“玩”上下工夫，只有“玩”起來學習，學生才不會覺得40分鐘時間的漫長，相反他們的注意力會很集中，既緩解了學生的疲勞，又調(diào)動了學生的積極性。五、探討以人為本，適合學生發(fā)展的課堂教學新模式新課程理念認為，課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學。傳統(tǒng)的音樂教學以知識傳授、技能訓練為主，整節(jié)課從頭到位都是節(jié)奏訓練、試唱練習、樂理知識的傳授，這樣，固然使學生掌握了基礎知識，但對大部分學生來說已經(jīng)失去了學習音樂的樂趣，教師教得累，學生學得苦。采用多媒體欣賞民樂名家的刺繡，然后讓學生刺繡，教師巡回指導，聽課領導和教師也無意識的加入到指導的行列，隨后小組評選、老師評選，選出了班級小刺繡家，教師當堂點評，并進行了獎勵。備課組的課題研究以“問題即課題”、“貼近教學實際、貼近學生實際的小課題”為原則，大力加強新課程實施的小課題研究。這樣教學，優(yōu)化了課堂教學結構，提高了教學質(zhì)量。每月進行一次新課改專題研究，以教研組為單位總結、交流、反思本月教學情況、思考、研討下月教學內(nèi)容，在實施教學中，大膽在教學結構，教法上創(chuàng)新，勇于實踐。青銅峽市沈閘中心小學二00 音體美教研組工作總結本學期以來，在學校領導的關心支持下，本組成員積極參與、認真學習，藝術、體育新課程。通過專題研討增進了同事之間的交流，對改進教學有了很大的啟示和幫助。外出學習的老師回來的能熱情的向其他老師介紹學習內(nèi)容和經(jīng)驗。1組織好教師節(jié)文藝節(jié)目的排練工作。體育課常規(guī)教育和安全教育。（六）積極參加市區(qū)組織的教師教學評優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動中進一步提高專業(yè)素養(yǎng)。明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。積極參加上級教育機構組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。大力開展冬季“三項”活動，增強學生體質(zhì)，提高抗病能力，要求全校師生人人參與長跑活動，學生個個有一繩一毽，充分利用課余活動時間開展跳繩、踢毽活動，在此基礎上每班要選拔組建班級“冬鍛”運動隊，加強訓練，以較高的水平參加學校舉行的“冬鍛”運動會。（六）、積極參加市區(qū)組織的教師教學評優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動中進一步提高專業(yè)素養(yǎng)。（二）、規(guī)范藝體教學，明確教學要求：在藝體教學的課堂上，強調(diào)教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式，規(guī)范教學過程。理論學習:“寫生畫”教學與“憶、想畫”教學配合（劉敬純）一月份理論學習：各種繪畫創(chuàng)作方法的綜合運用。專題沙龍：給學生一對想象的翅膀?qū)ｎ}研討：美術文化觀念在課堂中滲透。各教師將技能訓練和學科專業(yè)知識的學習始終貫穿在日常工作中。加強美術教師隊伍建設（1）通過對教研組活動的推動促成教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍。課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。新的學期開始了，美術組將一如既往，在踏踏實實，努力實現(xiàn)教學任務的基礎上，銳意改革，不斷創(chuàng)新。七，繼續(xù)抓好竹園施灣兩校聯(lián)合辦學。在英語周中，我們力求通過各種形式的活動，激發(fā)學生們學習英語的熱情，為他們搭建展示才華的舞臺，為竹園式的英語教育增添光彩。在開學初，我們將繼續(xù)組織教師們學習改進計劃的相關要求，指導每位教師根據(jù)自身情況制訂改進計劃。在備課組活動中，要強調(diào)“四定”；在備課、階段性診斷考中要體現(xiàn)“個性化教學”和“分層教學”。幾年下來，學校上下工作精神面貌有了很大改善，大幅度提高了工作效率。給以幾分鐘議論，書面議論實際上達不到預期的效果，教師合作教學中不引導，不啟示，學生仍處于被動的學習地位。、市、縣級骨干教師的引領、示范作用；六、本學期具體工作：：（1）：協(xié)調(diào)教師積極參加學校三八女教師健身活動；（2）：抓好體育課堂，繼續(xù)進行四環(huán)節(jié)教學法的實踐；（3）：抓好兩操，要短時高效的完成當前任務；（4）：選拔優(yōu)秀隊員，參加全縣中小學田徑運動會。、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。、舉辦我校美展。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。，總結教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。3．在藝體教學的課堂上，強調(diào)教師講、改、評與學生練有機結合的教學模式，規(guī)范教學過程。、訓練、參賽工作。，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質(zhì)量為目的。8.．真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。五、工作措施：（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡交流與學習。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。其中體育教師三名、音樂教師兩名、美術兩名；師資力量雄厚，業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學。4．從細節(jié)著手，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展。5．明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。二、現(xiàn)狀分析：本教研組是一個音樂、美術、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。本學期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。其中體育教師一名、音樂教師兩名、美術一兩名；師資力量雄厚，業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學。4．從細節(jié)著手，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展。（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質(zhì)量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。8.．認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。二、不足與改進教研活動開展形式要多樣教研活動還是以上課為主，雖然課方形式和內(nèi)容有了很多改變，但還是擺脫不了上課的局限，建議舉辦一些專家講座，拓寬教師教學視野。以德服人，必先端正自己的行為，才能對學生有一種教育引領的作用。備課組質(zhì)量的高低直接影響到教育質(zhì)量。四，抓好教學改進工作。本學期，我組將根據(jù)自身情況，結合學校各項活動，開展如下聽課活動：活動課、復習課、試卷分析課、新課。二期課改英語部分已經(jīng)出臺，開學初，我們將組織教師們進行學習，并結合家校聯(lián)系冊對這方面工作予以監(jiān)督。與此同時，鼓勵教師參加在職學歷培訓，進一步優(yōu)化師資隊伍。進行深入的研討和實踐。本學期將在各學段指定一節(jié)課將集體備課——課堂教學的過程作為教研課。擇其強勢，分別在專業(yè)技能、教學技能等方面樹立學科典范。專題研討活動。十二月份組織學生培訓參加鎮(zhèn)“藝術節(jié)”繪畫比賽活動。——音體美教研組工作計劃一、指導思想：圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質(zhì)量。（四）、加強教師教學研究，提高教師科研的能力：真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。三、群眾性活動和單項競賽（一）體育開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習，特別是一年級新的廣播操，要耐心教導，注意動作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時間內(nèi)學會，任課老師在學生做眼保健操時要及時指導，保證學生動作正確，切實保護學生的視力。音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生，可視作重點培養(yǎng)對象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。二、具體措施：（一）加強教研組建設，以研促教：認真開展教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)：確定研討主題，認真開展音、體、美術活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質(zhì)量，提高教學實用性。（四）加強教師教學研究，提高教師科研的能力：真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。抓好學校田徑隊組隊訓練。開展初一年級班級的鍵球球比賽。積極開展第二課堂，既鍛煉了學生的身體、培養(yǎng)了語言表達能力和動手能力，又豐富了校園生活。4月4日，組織全體體育教師聽評李清瑩老師的體育課，在評課中，老師互相交流，提出了寶貴意見，為今后怎樣上體育課打下了基礎?？傊?，我們音體美全體教師同心同德，除完成正常教學、課外活動，并毫無怨言地承擔了大量學校其他工作。在近幾年的課改中，我深有體會不學習專業(yè)理論，將跟不上課改的需要，跟不上學生發(fā)展的需要。本課司老師設計了三個教學內(nèi)容《軍訓操》、《袋跳》、《搶救傷員》。在我校多項課題獲獎的基礎上，王成老師的《快速跑直道途中跑技術》獲得2006年全國優(yōu)秀體育課時計劃評比二等獎，張成禮老師的論文《如何加強班級凝聚力》發(fā)表到甘肅教育雜志，王成老師體育評優(yōu)課獲市級二等獎。學生在輕松愉快的氛圍中學習與活動，解放了五官、大腦和手