【正文】 深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中 尋找相關(guān)的教學(xué)素材。初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會正確使用和撥打 1111122 等電話。二、指導(dǎo)思想：以義務(wù)教育課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法令法規(guī)以及會議精神,起到提高三年級學(xué)生的安全意識。使他們能從思想上真正認(rèn)識和對待各種社會現(xiàn)象；用學(xué)過的理論指導(dǎo)自己的行為，能夠明辨是非，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第十六周 從身邊的小事做起愿意并積極參與做好事活動，初步知道做好事是有愛心的表現(xiàn)。第十三周 我們的生活里不開水感受水給我們帶來的便利，激發(fā)愛水的情感。第十一周 我們生活的地方真溫暖體驗在小區(qū)（鄉(xiāng)村）里生活的溫暖，對為社區(qū)服務(wù)的勞動者的感激。增強說實話、不說謊的誠實意識。與同學(xué)相互合作，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品有什么作用的社會調(diào)查。認(rèn)識和了解春種秋收農(nóng)作物的特征及生長規(guī)律。四、具體內(nèi)容周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 第一周 了解我的身體1．感受自己身體的基本特征，關(guān)心自己身體的生長發(fā)育的情況，發(fā)展自我意識。因此，本單元著力引導(dǎo)兒童說實話，做誠實的孩子。創(chuàng)造性的使用教科書，開拓性地尋找和使用教學(xué)資源。能用多種方法收集資料，并進(jìn)行簡單的整理和應(yīng)用。各個單元的目標(biāo)主要體現(xiàn)如下：能初步分辯是非，能為解決問題提出自己的看法或建議，選擇生活和學(xué)習(xí)用品時有自己的判斷，不盲從。學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了一些知識，培養(yǎng)了能力，并養(yǎng)成了一些好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生簡單的勞動技能，具有初步的做好事的基本能力。第十四周 變來變?nèi)サ乃矚g做水的實驗，有探究水的濃厚興趣和欲望。了解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務(wù)。了解內(nèi)、關(guān)心自己生活的地方的發(fā)展變化。第七周 誠實故事會積極參加故事會的交流、表演、能感受誠實帶來的美好體驗。通過了解水稻、小麥等糧食的生長過程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動。3．了解自己身體的各部分器官，測量自己身體的生長發(fā)育的情況。水和我們的生活——引導(dǎo)兒童在已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，科學(xué)地認(rèn)識水的基本特征和水的三態(tài)變化，知道水遇熱蒸發(fā)為水蒸氣，水蒸氣遇冷變成雨水或雪，再遇熱又變成水蒸氣這一循環(huán)規(guī)律，激發(fā)兒童對水的探究興趣，引導(dǎo)他們嘗試用多種方法去認(rèn)識水，了解水對人類生活的重要作用，感受我國水資源的稀少和寶貴，進(jìn)而自覺地養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣和愛護(hù)水資源的初步意識。隨著對《品德與生活》這門課程了解的加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，他們已開始運用討論、觀察、調(diào)查、實驗等多種方式去學(xué)習(xí)。教學(xué)活動在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵教師從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容，或利用兒童自己的選擇來組織活動。活動設(shè)計和活動指導(dǎo)應(yīng)具有計劃性和靈活性。在教學(xué)過程中應(yīng)全面把握目標(biāo)，改變過去偏重知識、技能學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。第三單元《家在自然中》教學(xué)主題是生命和環(huán)境教育，引導(dǎo)兒童在原有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過調(diào)查、探究、評判、游戲、誦讀欣賞、討論、實踐操作等各種學(xué)習(xí)方式，在與自然的充分互動中感受自然的美好與神奇、生命的美妙與神圣，以及人與自然之間的親密關(guān)系和生活在自然中的樂趣。(3)保護(hù)環(huán)境，愛惜資源。二年級品德與生活教學(xué)計劃珍視童年生活的價值，尊重兒童的權(quán)利。第三，授課的空間是開放的。在課程與教學(xué)中，這種活動主要表現(xiàn)為向兒童提供可以供模擬的真實的生活素材或情境并組織兒童實施。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析二年級這些學(xué)生活潑好動，上進(jìn)心和求知欲都很強。同時通過網(wǎng)絡(luò)、媒體，開闊眼界，爭取完善自身，創(chuàng)新自身，做到終身學(xué)習(xí)。從兒童的生活中敏感地捕獲有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動，使他們在主動積極的參與中生活得到空虛，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到初步的培養(yǎng)。知識與技能方面的培養(yǎng)：(1)、掌握一些自身生活中需要的基本知識和勞動技能。(一)、本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，把兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然和內(nèi)容規(guī)范四個方面的要求相互聯(lián)系、互相貫通、整體出現(xiàn)在主題單元中，體現(xiàn)綜合性，注重生活性。我們的教育事業(yè)要想穩(wěn)中求進(jìn)，就要改革、創(chuàng)新、鉆研、探索、積累，希望與挑戰(zhàn)并存，這就要求我們提高教育質(zhì)量和完善教師自身素質(zhì)。第五單元：我愛綠樹，我愛藍(lán)天。第二單元：讓我的身體更棒 重難點：教育學(xué)生注意坐、立、走姿勢正確。二、教材分析（一）全期教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和勞動習(xí)慣。（二）教材重難點： 第一單元：開開心心每一天 重難點：鼓勵學(xué)生增強克服困難的勇氣。了解周圍的環(huán)境和設(shè)施為自己的生活提供的方便，體驗它們給自己帶來的快樂，進(jìn)而喜歡自己生活的地方。采用形式多樣的教學(xué)方式：討論、資料收集、現(xiàn)場調(diào)查、情景模擬與角色扮演等。發(fā)揮整體育人功能，以同學(xué)直接參與的多樣化的活動為主要出現(xiàn)形式，力爭使同學(xué)的學(xué)習(xí)活動化，活動生活化。(3)自信、老實、求上進(jìn)。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。加強學(xué)習(xí)，不時更新知識，追逐教育教學(xué)最前沿意識，樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不時更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)手段，擴(kuò)大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)課改需要。二年級品德與生活教學(xué)計劃二《品德與生活》課程是為了促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。其表現(xiàn)方式主要有兩種：一是發(fā)生在兒童身邊的真實的生活。本課程面向兒童的整個生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。第三，兒童本身實地參與活動，老師指導(dǎo)活動，把教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化主題活動。(3)自信、誠實、求上進(jìn)。第一單元《我和大師交朋友》共3課，定位在“與大師交朋友”，試圖讓大師成為兒童成長歷程中親切的朋友。六、教學(xué)措施 。(4)本課程的教科書主要不是作為知識的載體來供教師講授的，它是教師引發(fā)兒童活動的工具，是兒童開展活動時可利用的資源。、教育活動的結(jié)合。誠實的好孩子——隨著兒童社會性和交往能力的發(fā)展，需要讓他們懂得誠實守信是社會生活的一個基本規(guī)則，是每個公民的基本道德。體驗自主活動、探索、發(fā)現(xiàn)的愉快，能有意識地用各種方法去獲得知識和經(jīng)驗，發(fā)展動手能力和社會參與能力。了解秋天與人們生活的關(guān)系，以及人們進(jìn)行各種收獲的勞動。第六周 我們這里的農(nóng)品對本地區(qū)生產(chǎn)的農(nóng)作物進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)兒童的探究能力。能夠較全面、客觀的2看待自己和別人說謊的現(xiàn)象幾原因，并領(lǐng)悟一些誠實做人的道理。學(xué)會利用與自己關(guān)系密切的公共設(shè)施、場所等。能為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。掌握節(jié)約水、保護(hù)水資源的方法。五、對本學(xué)期的期望通過本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。本冊教學(xué)內(nèi)容分5個單元主題：自己拿主意、獻(xiàn)出我們的愛、我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、你好，祖國媽媽、愉快的收獲。教學(xué)重點難點： 教學(xué)重點：能分辨是非，