【正文】 我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在具體實施前，我們參照杜郎口中學(xué)的教室面貌，結(jié)合我校現(xiàn)狀，對部分教室進行了改造，服務(wù)于課堂教學(xué)模式的改革。3月初，我們學(xué)校組織部分領(lǐng)導(dǎo)和任課教師去杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。對于教師們的備課、作業(yè)、聽課記錄等常規(guī)內(nèi)容，我們實行不定期抽查和月查相結(jié)合的辦法，及時檢查，能夠在檢查之后及時的對檢查結(jié)果進行通報反饋，讓每位教師查缺補漏，及時改正不足，杜絕教師不備課而上課，不給學(xué)生按時批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生，讓每一位任課教師能夠充滿責(zé)任心，為學(xué)生的`發(fā)展服務(wù)。在撫養(yǎng)和教育孩子的路上，我感覺自己在和女兒一起成長。老師布置兩周寫一首歌，她就會一周寫好幾首歌。四、全面發(fā)展我認為孩子的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵，不能把孩子培養(yǎng)成書呆子。這學(xué)期學(xué)習(xí)排球，體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在小學(xué)的時候都訓(xùn)練過排球，都顛的特別好，只有自己學(xué)校沒教過，顛上一兩下，球就跑了，孩子特別著急上火。看到早報頭版寫著“嶗山陡崖上救了人”，我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號長得像眉毛，此處有瀑布，適合攀巖”?？蛇@么多年過去了，我學(xué)的那些知識早就忘光了。高質(zhì)量地完成作業(yè)，是孩子扎實地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保證。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材，上面認真記錄了很多老師課上講的重點；翻看孩子的英語筆記，她把小時候?qū)懽髑P記的方法用上了，整理得很有秩序，老師講的每個小的語法點，她都不放過，好習(xí)慣給她帶來了好成績。孩子從來也沒抱怨過辛苦，她覺得刻苦學(xué)習(xí)和發(fā)展特長就是她的生活內(nèi)容，是她必須做好的事。每個晚上，孩子做功課的時候，我都陪伴在身邊，隨時解答孩子的疑惑，做到錯題不過夜。xx十分自律，無論演出結(jié)束多晚，即使忙到后半夜，也認真完成當(dāng)天的全部作業(yè)，經(jīng)常是下了飛機或火車，連吃飯的時候都沒有，直接趕往學(xué)校上課，正是這種吃苦精神，讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展。xx從小到大，參加了無數(shù)次的比賽。這三點都不開優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些都值得我們家學(xué)習(xí)。再者，因為希望孩子將來能收獲家庭幸福，所以我跟他爸爸也逐漸更能體諒對方，少吵架，珍惜擁有。首先，我們希望孩子孝順，所以我們自己要對長輩孝順。數(shù)學(xué)老師正如你說，講話有激情又幽默，你上課一定開開心心就學(xué)到知識了。爺爺奶奶跟我們告狀，我們就按照與他事先的約定，取消下周末的打游戲時間作為懲戒。如果你家女孩也喜歡玩游戲，那真要祝賀你。最近恒大足球參賽，他一場也沒拉下，甚至有一次是凌晨三點的直播。因為我們認定，這些知識，學(xué)校都會教，而且老師絕對認真教、反復(fù)教，如果我教給他了，那他上課干什么，恐怕未必會認真聽課了，甚至可能養(yǎng)成上課走神的毛病，那就真壞了。至少目前還沒很晚過，當(dāng)然不能保證他將來一定不會。孩子會說，我睡得很沉，根本鬧不醒的。家長與小朋友一起閱讀書中內(nèi)容時，小朋友能在此過程中從家長身上獲得許多認知上的東西、語言上的進步，還可以增進相互之間的親子關(guān)系！如此一舉兩得的事情，家長應(yīng)該多撥出一些時間陪伴小朋友閱讀，即使是睡前的小故事，也不要放棄如此美好的機會喔家長會交流發(fā)言稿8各位爸爸媽媽：晚上好！這篇發(fā)言稿是我們夫婦和孩子一起商量著寫的，是我們共同的想法。3) 錄像帶、幻燈機、投影機的使用：看完書本內(nèi)容后，可以播放故事錄像帶、幻燈片、投影片，讓小朋友對書籍印象深刻，便會刺激小朋友再去翻閱。2) 安排環(huán)境：桌子上面鋪上桌布，放置一盆盆栽或地上鋪上軟墊，放幾個小抱枕。這次家長會我想重點聊的話題就是《家長如何培養(yǎng)小朋友看課外書的習(xí)慣》?？墒窃嚼щy的事，對同學(xué)們來說就越有挑戰(zhàn)。假如小孩在家里能多讀，和時復(fù)習(xí)鞏固，那第二天到學(xué)校就能和時到我這里檢測。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細檢查寫的作業(yè)是否正確。作為教師的最大的心愿，那就是能有桃李滿園之日。我說，好的。另外一點就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當(dāng)今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。我就是在這雙重支持下成長的。所以，我們沒有理由不好好配合老師。而孩子內(nèi)心的強大，來源于父母及老師的陪伴和信任。在這個新的班級體中，與班主任段老師及胡老師作過一些交流之后，加上自己的自省，我慢慢把自己從一個極端拉了回來，逐漸走向平衡，我深深意識到，雖然學(xué)校集體教育中也有不盡如人意的地方，但是作為一個優(yōu)秀的人，他應(yīng)該是不論處于怎樣的環(huán)境，都可以明白自己的疆界在哪里，自由，但應(yīng)有度！從自己孩子的一些在學(xué)校里與同學(xué)相處的行為習(xí)慣方面，也讓我反省到，真正影響孩子行為的，是家長的觀念，我相信我在陪伴孩子過程中，慢慢幫助他弄清楚環(huán)境中的界限在哪里，并且在包容他理解他的前提下，給予他內(nèi)心的正能量使他學(xué)會慢慢克制自己一些不妥的行為，引導(dǎo)他多多關(guān)注他人的感受。從那時，我發(fā)現(xiàn)，孩子已有自主閱讀能力，直到現(xiàn)在七歲三個月，他能獨立閱讀各類書籍。姜昱辰天性好動，有些頑皮，有時候與同學(xué)之間發(fā)生一些打打鬧鬧的事，也要感謝在座一些家長對姜豬天性及成長的包容。當(dāng)然，讀書并不是在我們腦里過一遍就煙消云散，不留一絲痕跡。觀察。因為這些都無形中會影響到孩子的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移他們的學(xué)習(xí)注意力。當(dāng)然，良好的習(xí)慣還包括其他很多方面，比如生活起居、言談舉止、社會交往，等等。同時，還可以利用休息之余，和孩子在戶外一起打打球，走走路，或者在家一起講笑話，講故事，天南海北地瞎吹一通。孩子的缺點也有不少，如寫作業(yè)拖拉，不認真，上課小動作多，愛說話，有時忍不住也會吼他幾句，但是今天批評，明天還犯，讓人著急上火，但或許這就是孩子的天性吧，希望張老師楊老師在習(xí)慣的養(yǎng)成上多給我們指點，好習(xí)慣才有好未來。說話算話最大的好處是讓孩子相信你!你夠孩子“哥們”!其實這才是我們真正的尊重的孩子。我們因為那幾秒的時間帶著孩子去闖紅燈，孩子還會遵守交通規(guī)則嗎?當(dāng)我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸幊巢恍莸臅r候，我們?nèi)绾稳ソ虒?dǎo)孩子學(xué)會團結(jié)友愛呢?我們對老人冷眼相對，孩子將來對老了的我們會溫和嗎?我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，我們在用我們的行動教會孩子如何去對待生活。幫父母干自己力所能及的39。第三層意思，我代表在座的家長和孩子對高二(18)班班主任和所有的任課老師致以最誠摯的感謝!老師們?yōu)榱藢ξ覀兒⒆拥奈磥碡撠?zé)，付出了艱辛，流下了汗水，播下了希望!在此，我提議，讓我們所有的家長和同學(xué)以最熱烈的掌聲表達我們心中永遠的謝意!最后，祝老師們新的一年工作順利、身體安康、萬事如愿!祝家長們事業(yè)宏發(fā)、平安吉祥!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)取得更大進步!第五篇：家長會交流發(fā)言稿家長會交流發(fā)言稿家長會交流發(fā)言稿1各位老師，各位家長：大家好!我是中二班高臨的媽媽，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長感謝中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!同時，我也要感謝張老師和楊老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。家長對教育的投資是最明智的投資，也是回報率最高的投資。第一層意思，是想告訴同學(xué)們四句話：樹立明確目標、充滿樂觀自信、服從教育管理、努力進取拼搏。其實家長自己才是孩子最好的老師，學(xué)校主要負責(zé)傳授孩子知識，決定孩子學(xué)習(xí)成績的“內(nèi)動力”源于家庭教育，同樣一顆種子，在貧瘠或肥沃的土壤中成長，其結(jié)果必然是天壤之別，而正確的家庭教育就是催發(fā)動力，造就人才最好的土壤！“內(nèi)動力”被激活的孩子，從心里明白“學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師和家長”，不用催，不用盯，他們會自動自發(fā)學(xué)習(xí)，勁頭十足，成績突飛猛進“管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！” 的確,每個孩子身上都有這種“內(nèi)動力”，關(guān)鍵看家長能不能找對“鑰匙”，激活孩子成才的“發(fā)動機”家長是一種責(zé)任，更是一種“信仰”，孩子是我們生命的全部和將來！我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能，堅信我們的孩子一定會有出息，成為我們最大的驕傲。也就是說，這3個月我們作為家長要堅持下來，以后你就省事了。他每上去一點，你都要鼓勵他。海豚發(fā)現(xiàn)圈不在水中了，只能跳過去。所以做父母的一定要記清楚，絕對不能讓孩子吃住你，絕對不能要什么給什么。請家長一定要改一改判斷成功的標準。啰啰嗦嗦說了這么多，希望能對大家育有一點點的幫助，最后感謝各位家長的聆聽！謝謝！第三篇：家長會交流發(fā)言稿家長會交流發(fā)言稿各位家長，你們好！我是xxx。別小看這些小兒科的游戲，長期堅持，可以化整為零、有很大的學(xué)習(xí)信息量。語文我堅持做到每學(xué)一課讓她背誦一課，并聽寫一課的生字，而且每一次作業(yè)我都會給她簽上字。要注意的就是，和孩子有了約定，就不能心軟也不能違例。這樣既鍛煉了身體又磨練了品質(zhì)。我感到十分榮幸！從孩子踏進小學(xué)校園那一天起，我想各位家長都和我一樣，心中充滿了期待：期待自己的孩子在學(xué)校里是健康的、快樂的、出色的；但是，同時我們心里也是擔(dān)憂的：孩子能適應(yīng)學(xué)校生活嗎？能和同學(xué)友好交往嗎？能有優(yōu)秀的成績嗎？等等諸如此類的問題。同時別的小朋友回答時，要仔細聽，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。我發(fā)現(xiàn)尹舒月在做作業(yè)時有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認真書寫，如果不認真，就堅決不給她簽名，甚至把作業(yè)撕掉讓她重寫。同時還要及時了解她的在校表現(xiàn)，遇到的困惑，自己無法解決的問題等等，也可以幫他想一些解決問題的策略，當(dāng)然幫他想解決問題的策略并不是包辦代替，而要說出幾種方法讓他自己選擇。我覺得于老師引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)的做法很不錯，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時，及時給以表揚，以使好的行為得到及時強化。說實話，剛開始我們也不放心。第一篇：家長會交流發(fā)言稿各位老師、家長朋友，大家下午好：我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識的訓(xùn)練她過馬路，我們在一邊看著，讓她自己過。不過由于時間的關(guān)系，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做得很不到位。這樣孩子就會喜歡與大人溝通，家長也便于了解自己的孩子。平時讓她按照字帖上每課一練的要求認真書寫。這樣就使孩子不被提問時也覺得很受重視，心里很坦然。今天我就和大家交流一下我女兒進入小學(xué)以來我的一些做法：葉圣陶先生說過：“教育是什么？教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。才能讓孩子學(xué)會遵守規(guī)則。一開始她寫字很難看，我把它全擦了，她一邊哭一邊寫，我告訴她，如果你因為被我擦了哭，我很生氣；如果你是因為自己寫的不好哭，我很高興，我還愿意和你一塊寫。教育孩子正確面對學(xué)校發(fā)生的一些事情。很高興在這里結(jié)識各位家長，我受七年級二班班主任xx老師委托，在這里和大家共同探討交流孩子的學(xué)習(xí)問題。孩子分數(shù)高是成功的標準之一，但是千萬不要把它當(dāng)作是必然的標準，更不能當(dāng)做是惟一的標準。教育孩子和馴養(yǎng)動物是一模一樣的，現(xiàn)在很多做父母的還不如動物園的馴獸員。逐漸的，圈被不斷提高，大概要提1020次，需要一年左右的時間，海豚跳圈的訓(xùn)練就完成了。當(dāng)分數(shù)考得更低的時候，你要告訴孩子，這次可能是偶然的失誤，爸爸媽媽支持你，千萬不要傷害孩子學(xué)習(xí)的積極性。在完成家庭作業(yè)時，決不能放任自流。歲月無情 孩子成才黃金期一生只有一次，稍縱即逝，培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索孩子等不起！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路孩子誤不起！讓我們共同學(xué)習(xí)，努力成為孩子最好的老師！讓我們的孩子更自信，更優(yōu)秀，更有出息。一個人的價值，是通過拼搏來實現(xiàn)的。我們有些家長由于忙于工作和生意上的事，很少與孩子溝通交流。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長!各位家長，我不知道你們是不是很滿意自己的孩子?對好孩子的定義是什么?對于中班的寶寶們，會背幾十首唐詩，會數(shù)到一百，會談鋼琴，會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎?有位名家說過：“所有的學(xué)校教給我知識最多的莫過于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人?；睿簰邟叩?，倒垃圾等。教育不僅是學(xué)校老師的職能，家庭才是我們孩子終身的學(xué)校!最后，我想和大家分享我的第三個觀念：孩子是我們最好的朋友!也是我們的好老師。和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!家長會交流發(fā)言稿2張老師、楊老師及各位家長朋友們，大家上午好！我是李正達的媽媽，感謝張老師的邀請，讓我作為家長代表上臺發(fā)言，我很忐忑，也很緊張，因為自己的孩子并不是那么優(yōu)秀，那么既然站在這里，我就孩子的成長及生活學(xué)習(xí)上遇到的問題簡單的說幾句，咱們共同學(xué)習(xí)，一起進步，水平有限，有不妥的地方請大家見諒。希望我們學(xué)校多開班會課，多給他們講道理，讓孩子們多聽多記，入腦入心，也希望我們家長珍惜好二二班這個好平臺，給張老師、楊老師當(dāng)好助手，為孩子的健康成長奉獻自己的力量。這些做法都能有效地拉近和孩子的距離。這些我們都應(yīng)該在日常生活中慢慢教會孩子養(yǎng)成這些方面的好習(xí)慣。另一方面，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有時間的盡量陪伴孩子一起預(yù)習(xí)課本、做作業(yè)。不要一味地拿自己孩子的缺點與其他孩子的優(yōu)點比較，這樣會挫傷他們的自尊心。而是在讀到好的篇章時，要反復(fù)讀，精細地讀，直致通曉其根本意義，所謂讀書百遍，其義自現(xiàn)，也就是這個道理。來到這樣一個新的集體，我有一種很踏實的感覺。正因為孩子從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，視閱讀為呼吸一樣自然，不是沒事就看看電視，而是沒事就看看書。我相信他是會越來越受歡迎的。道理我自己也明白，但在與孩子相處過程中也有做得不好的時候，特別是情緒不太好時，不能夠用尊重孩子的言語和方式對待他。我自認為配合好老師需做到的就是，在不打擾老師工作的前提下，適當(dāng)?shù)呐c老師交流，且小事盡量不麻煩老師，并且持續(xù)關(guān)注孩子學(xué)校學(xué)習(xí)生活，不是過分監(jiān)管孩子僅僅只是完成學(xué)校作業(yè)，而是關(guān)注孩子在學(xué)校里學(xué)的東西，與孩子多交流。我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。吃飯、睡覺的時間都要有規(guī)律，不要一味的由著孩子的39。只看一個小時埃到點后，當(dāng)我提醒他看電視有一個小時了時，他會聽說地將電視關(guān)到。為了這一起的目標，就讓我們攜起手來，朝著一個目標前進，托起這一顆顆璀璨的明日之星。舉例：詢問下小朋友一天的學(xué)習(xí)情況。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。一年級那么長的文章你都能讀、都能背，真了不起。我找了大量的資料，摘錄了幾點我們平時能做的方法。墻四周貼上與書本內(nèi)文相關(guān)的圖片、放置相關(guān)玩偶，藉此來吸引小孩。：1) 年紀較小的小朋友，他們比較適合看大而清晰的圖畫、字數(shù)較