【正文】 老爸給了我鼓勵(lì)。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價(jià)》《相對論》等。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時(shí)，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理?？磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。慢慢的提示著去讓孩子完成，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣孩子即獲得了知識，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心，不要表現(xiàn)得不耐煩，家長是孩子的最好的老師，孩子問題不會(huì)要耐心的同他說!別讓他要逆反心理。時(shí)間久了，孩子就會(huì)知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書、什么時(shí)候去玩玩具。到了中午，他會(huì)自己問我說：“媽媽，我看一會(huì)動(dòng)畫片了?”。 現(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始，孩子們在以后成長過程中還可能會(huì)有很多的“變化”，要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對他們以后的健康成長是很有益處的。今晚我們相聚在這里，相逢就是有緣，是小朋友們成為我們聯(lián)系的紐帶，就讓這紐帶緊緊的牽連著我們，使我們心靈相通，既然有緣就當(dāng)珍惜，你們想讓你們的小朋友張開雙翅飛翔遠(yuǎn)方，我也想讓我的同學(xué)們一路芬芳。一、班級情況介紹：我們班人數(shù)是38人，我們班男生有20人，女生有18人。有的家長見到小朋友入學(xué)以后,、呵斥,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.第一、抓作業(yè)要規(guī)定小朋友放學(xué)后必需做完作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容輕率。抓“聽寫”關(guān)于以后我安排的聽寫。所以就需要家長在家里多對他管教了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。對于一個(gè)7歲的小小朋友子來說是有點(diǎn)困難。要鼓勵(lì)同學(xué)背書，在家的時(shí)候可以先到爸媽手里背，第二天到老師這背。三）培養(yǎng)小朋友喜歡看課外書的好習(xí)慣美國的一項(xiàng)研究標(biāo)明，小朋友自發(fā)地喜愛讀書的時(shí)間很短，一般在七八歲到十一二歲之間，假如在這個(gè)時(shí)間里不能讓小朋友樹立起對書的好奇和喜愛，過了這個(gè)階段小朋友的興趣將會(huì)轉(zhuǎn)移到其他事情上，生長帶來的各種煩惱開始占據(jù)小朋友的心思，家長便失去了引導(dǎo)小朋友讀書的好機(jī)會(huì)。：1) 培養(yǎng)家人有一起的時(shí)間一起看書，讓小朋友感受到看書的氣氛。：1) 讀書環(huán)境：在家中可以空出一個(gè)專門讓小朋友看書的小地方，這個(gè)地方可以在一個(gè)恬靜的小角落，例如：書房、臥室內(nèi)等。小孩自 己在看書時(shí)，也會(huì)覺得很愉悅，因?yàn)槟鞘亲陨硭才诺?，也是自身想要的讀書環(huán)境。2) 多媒體（計(jì)算機(jī)）：配合書籍出版的光盤游戲，可以刺激小朋友從游戲中學(xué)習(xí)，在光盤的帶領(lǐng)下小朋友可以自身看完此本書。2) 年齡較大的小朋友，書本內(nèi)容可以有較多的文字，但文字要大，不可太小，圖畫可以較少，他們可以藉由文字上的敘述、和圖案而理解書本內(nèi)容在說些什么。3) 讀書會(huì)：社區(qū)讀書會(huì)、小大讀書會(huì)、袋鼠媽媽說故事……，這些單位時(shí)常舉辦活動(dòng)，可以常帶小朋友參與，參與完活動(dòng)后將相關(guān)書籍借回家，可以刺激小朋友多看書。我們培養(yǎng)孩子其實(shí)也沒什么特別的心得，今天因?yàn)榻邮芾蠋煵贾玫娜蝿?wù)，我們整理了一些日?，嵤?，就用“三要三不要”作為串聯(lián)線索來跟家長們分享我家育兒故事之初一版。孩子一上初中，我們商量好，孩子自己開鬧鐘起床，爸爸媽媽不管。有幾次，眼看著6點(diǎn)20了，早飯都快涼了他還不起。說來也奇怪，孩子知道我們鐵定了心不叫早，就真能每天聽著鬧鐘起床。比如孩子學(xué)習(xí)這件事。我是英語老師，但既不教他認(rèn)單詞，也不教他語法。比如他愛好體育運(yùn)動(dòng)。他還有看球的愛好。因?yàn)槲覀冇X得投給孩子信任一票，給他自我鍛煉機(jī)會(huì)，他就能逐漸學(xué)著自主安排，這對孩子可持續(xù)發(fā)展很寶貴。據(jù)說聰明的孩子大多喜歡玩電腦游戲，尤其男生。所以我們就跟孩子約定，只有周末可以玩，而且不能超過晚上十點(diǎn)。比如有一次，他在爺爺奶奶家過夜，打電腦游戲玩得忘乎所以，凌晨十二點(diǎn)還在奮戰(zhàn)。但正規(guī)學(xué)校老師，師范院校畢業(yè)，都是大學(xué)生，而且工作以后業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德師風(fēng)也一直在培訓(xùn)進(jìn)修。媽媽要把這些書買來，也要好好學(xué)習(xí)一下?？茖W(xué)老師要求嚴(yán)格，思品老師親切可愛。我和他爸爸做得也非常不夠，但我們盡量在努力。長輩們嘴上連說不要，還怪我亂花錢，其實(shí)心里很甜蜜欣慰。其次，我們希望孩子學(xué)習(xí)鉆研，所以我們自己也盡量鉆研業(yè)務(wù)、終生學(xué)習(xí)。家里有事、或親戚朋友需要幫忙，他爸爸總是沖在最前面。比如我們家長群里經(jīng)常有交流，有的家長常常帶孩子旅游、長見識，有的家長手把手教孩子做題，有的家長一直在看書學(xué)習(xí)、探索適合自身情況的教子方法。我跟他爸爸也經(jīng)常講，我們兩個(gè)，最多就是高中老師的知識和眼光，但古今中外一本本好書卻是孩子們一輩子的人生導(dǎo)師。我給孩子總結(jié)的成功公式就是“上進(jìn)心+勤奮+方法=成功”。平時(shí)，我和孩子保持充分的溝通，每天放學(xué)一進(jìn)家門，她就開始向我匯報(bào)這一天來的好事。而不斷的進(jìn)步又給她帶來了成功感和幸福感，追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習(xí)慣。她獲得的成績都是勤奮和堅(jiān)持的結(jié)果。各種特長學(xué)習(xí)占用了大量的時(shí)間，我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r(shí)間，有序地安排學(xué)習(xí)生活。期末復(fù)習(xí)時(shí)每天忙到12點(diǎn)半以后才能睡覺。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我付出了很多，也收獲了很多。這些好習(xí)慣從上小學(xué)堅(jiān)持至今，令孩子受益匪淺。）多年堅(jiān)持下來，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣早已固化成了孩子生活的一部分。一是注重課堂效率。（展示孩子的作曲作業(yè)和我的作曲筆記）這種好習(xí)慣也在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。做完一項(xiàng)勾一項(xiàng)，無論多晚，都要把自己的計(jì)劃執(zhí)行完。有時(shí)候忙到深夜了，孩子還在為一道難題在那苦苦思索，直到解出來為止。由于剛接觸史地生，還沒有掌握各科學(xué)習(xí)方法，到了期末復(fù)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，孩子真把這幾科當(dāng)成副科了，同步練習(xí)冊不少課都是空白的。孩子史地生遇到不會(huì)的題，也習(xí)慣性地來向我尋求幫助。通過這樣的努力，把這幾個(gè)知識難點(diǎn)都給攻克了。說點(diǎn)笑話，當(dāng)時(shí)我都學(xué)得走火入魔了，呵呵。但是，這種突擊的方法真的不可取，這學(xué)期，孩子接受了上學(xué)期的教訓(xùn)，注意平時(shí)的積累，每天無論多晚，都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的小科課程并完成同步練習(xí)冊。二三月的時(shí)候，天很冷，呼呼的大風(fēng)中，xx堅(jiān)持不懈地蹦啊，跑啊，我也被孩子感動(dòng)了。下雨天就去車庫里練?，F(xiàn)在我的汽車后備箱里裝滿了體育器材，有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行各種項(xiàng)目的練習(xí)。這些年來，我全部的業(yè)余時(shí)間都用來接送孩子，陪伴孩子學(xué)習(xí)了。xx是個(gè)刻苦的孩子，每次老師布置把一句旋律從簡譜轉(zhuǎn)成線譜，她就會(huì)寫幾首歌的線譜。xx自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國內(nèi)各大出版社的7套音樂專輯中，在報(bào)刊雜志發(fā)表作文詩歌38篇，在音樂期刊上發(fā)表作曲作品25首。這樣可以更好地學(xué)好初中知識，還沒有放棄特長。孫老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血，在此，我代表家長們向?qū)O老師表示由衷的感謝！衷心希望我們家長和老師齊心協(xié)力，把我們初一一班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體，讓我們的孩子在這里茁壯健康地成長！謝謝大家！家長會(huì)交流發(fā)言稿10尊敬的各位家長：你們好！你們在百忙之中來參加這次學(xué)生家長交流會(huì)，這是對子女健康成長的熱切關(guān)懷，更是對學(xué)校工作的大力支持，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！各位家長，我校召開這次學(xué)生家長交流會(huì)，其主要目的有兩點(diǎn)：一是為了更好的促進(jìn)學(xué)校與家長的交流和溝通，是讓大家更好地了解學(xué)校，更準(zhǔn)確、及時(shí)地了解孩子們的學(xué)習(xí)；二是請各位家長對學(xué)校的工作提出寶貴的意見和建議，參與學(xué)校管理，共同辦好我們的學(xué)校。新學(xué)期開始我們帶領(lǐng)全體任課教師集體學(xué)習(xí)了區(qū)教學(xué)常規(guī)細(xì)則，仔細(xì)研讀每條細(xì)則，嚴(yán)格按照細(xì)則要求完成好自己的教學(xué)任務(wù)。為提高我校中考上線率，本學(xué)期初召開初四教師會(huì)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，共同研究制定復(fù)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，確立了復(fù)習(xí)材料及步驟。聊城市杜郎口中學(xué)以前的情況和我們學(xué)校極其相似，但現(xiàn)在它已經(jīng)是具有一定知名度的初中學(xué)校，它的很多地方是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。讓學(xué)生特別是那部分落后生在課堂上充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，在課堂上教師只是對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評、糾偏、總結(jié)、釋疑。我們這個(gè)方案主要以初一、初二兩個(gè)級部為主。在此，首先讓我代表在場的家長們對李老師、楊老師的的辛勤勞動(dòng)和對孩子的教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。星期一的我聽了中國教育報(bào)主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。家長會(huì)交流發(fā)言稿11尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是劉米的家長。這樣落后生的積極性就調(diào)動(dòng)起來了，促進(jìn)了整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過一天的聽課、參觀，以及和杜郎口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的交流學(xué)習(xí)，使我們接觸到了杜郎口中學(xué)的“三三六”課堂教學(xué)模式。其次，為了改變我們學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，提高自身的教育教學(xué)質(zhì)量，我們在初一和初二兩個(gè)級部進(jìn)行了課堂教學(xué)模式改革。在常規(guī)管理中，我們更加大了平時(shí)對老師上課情況的檢查，及時(shí)制止了教師空堂、上課學(xué)生紀(jì)律亂等現(xiàn)象，增強(qiáng)了任課教師的責(zé)任心，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理，給學(xué)生營造了一個(gè)良好的課堂氛圍，防止了教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)校上半學(xué)期工作總結(jié)：教育教學(xué)是學(xué)校一切工作中的中心工作，在過去半個(gè)學(xué)期里，我們緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一目標(biāo)，組織引導(dǎo)全校教師扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)、勤勤懇懇育人。我們第一次為人父母，有很多事情都是第一次接觸、第一次經(jīng)歷，需要在探索中前進(jìn)，在挫折和困難中反思，盡可能地找出一條適合孩子發(fā)展和不斷進(jìn)步的家教之路。升入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了很多，孩子要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，不可能再學(xué)這么多特長了。多年來持之以恒的努力取得了豐碩的成果。我陪xx上課時(shí)認(rèn)真記筆記，回到家里自學(xué)了許多樂理方面的書，把深?yuàn)W的知識咀嚼透了再講解給孩子聽?，F(xiàn)在的孩子都多才多藝，每人都有好幾樣特長。練了一周的時(shí)間，就能連續(xù)墊球43個(gè)了，達(dá)到了40個(gè)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。在xx的催促下，我把足球、籃球、排球全買回來了。三、體育鍛煉方面由于體育成績要計(jì)入中考總分中，平時(shí)的體育考試都很重要，我和孩子都開始為體育加油了。送孩子上學(xué)后開車路過八大關(guān)，上面掛著“陡坡慢行”的標(biāo)志，我立刻就想到“陡坡處，等高線密集，向海拔高出凸起，易產(chǎn)生河流”。考慮到孩子主科學(xué)習(xí)一直都很扎實(shí)，考前兩周我就要求孩子每天晚上10點(diǎn)半之前不允許寫主科作業(yè)，全力以赴攻副科，接著再把主科作業(yè)選題目做做。媽媽有一桶水才能給孩子一碗水，為了能給孩子最有效的幫助，我重新拾起了課本，結(jié)合參考書，用幾天的時(shí)間把三科知識全部學(xué)習(xí)了一遍，然后帶著孩子一起列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，帶著她做了全面的梳理，教她各科的記憶方法。這時(shí)候，就不是批評孩子的時(shí)候了。三是做好平日里的積累。xx要求自己“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，一定不留錯(cuò)題和問題過夜。（展示孩子的英語筆記）二是認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課特別專心。二、各科學(xué)習(xí)方面升入初中以后，一下子增加了很多科目，孩子需要時(shí)間去適應(yīng)，我也經(jīng)常給孩子指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)方法，幫助她盡快適應(yīng)。（聽英語的方法：先把新課文當(dāng)成聽力材料，既鍛煉了聽力又預(yù)習(xí)新課了。從6歲開始，每天做數(shù)學(xué)口算題孩子都堅(jiān)持用秒表計(jì)時(shí)，從而養(yǎng)成了精神高度集中，做題又快又準(zhǔn)的好習(xí)慣；在我的建議下，xx給自己建立了一本各科的錯(cuò)題集，期中、期末復(fù)習(xí)的時(shí)候拿出來，再做一遍，做到錯(cuò)過的題今后不再出錯(cuò)。為了能讓孩子多睡一會(huì)，我就把早餐帶到了車上，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。xx每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。不論學(xué)習(xí)什么，我都培養(yǎng)她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。當(dāng)她取得好成績的時(shí)候，我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁；當(dāng)她經(jīng)歷失敗的時(shí)候，我會(huì)和她一起分析失敗的原因，盡可能地寬慰她、鼓勵(lì)她，使她有勇氣和毅力向著下一個(gè)目標(biāo)沖擊。我總是抓住孩子身上的每個(gè)閃光點(diǎn)，放大它，加以鼓勵(lì)和贊美，使孩子從中獲得更多的自信和力量。我認(rèn)為，賞識教育在孩子成長中是至關(guān)重要的。我主要從以下四個(gè)方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^程中的心得體會(huì)。最后我列出幾本我反復(fù)翻閱并深受啟發(fā)的家庭教育類書目，以及我家孩子的部分閱讀書目供大家參考。各位爸爸媽媽，培養(yǎng)孩子的過程也是我們自己成長成熟的過程，學(xué)習(xí)不僅僅在書本上，更在每一天生活中。他爸爸每天五點(diǎn)半起來給我們做早飯，從不抱怨。所以無論長輩說什么，我們一般總會(huì)說好的、是的。比如我上周出差一周，最后一晚特地去當(dāng)?shù)氐谝话儇浗o兩邊爸媽各選了一款冬裝。三要。英語老師是個(gè)男生，這可是稀缺資源啊！再者，媽媽聽他講英語學(xué)習(xí)方法，真是說到點(diǎn)子上了。我參加初一第一次家長會(huì)，認(rèn)真記筆記。二要：我們盡量要在孩子面前夸老師，從而引導(dǎo)孩子進(jìn)一步信任、尊重并愛戴老師。但上了初中，他開始飛快地長個(gè)，聲音也開始變粗，我都有點(diǎn)不適應(yīng)，也有點(diǎn)不安。首先這不是件壞事，最起碼孩子聰明、不笨。一要：一家人要盡量在教育孩子的問題上達(dá)成一致意見。他很想看，又擔(dān)心我們不同意，便在當(dāng)天主動(dòng)跟我們說他的計(jì)劃：吃晚飯前作業(yè)完成，再看會(huì)兒課外書，7點(diǎn)半前保證睡覺，自己開鬧鐘凌晨三點(diǎn)起床。雖然作業(yè)可能還未完成，但我們也尊重他的意愿。三不要：我們盡量不輕易否定孩子的想法。按說我們夫婦都是高中老師，有些科目現(xiàn)在還是可以幫孩子看一看，講一講的。如有遲到，請老師務(wù)必批評，這是孩子成長的必修課。被我拖住了，說，寧愿讓他現(xiàn)在遲到，被老師批評，對他成長有好處。我們就跟他說鬧鐘叫一遍就起床，遲到責(zé)任自負(fù)。一不要：我們盡量不做孩子能做的事。在我們家庭里，每個(gè)人的意見都被重視。1) 書局：有些書局會(huì)規(guī)劃幼兒讀書空間，可以帶小朋友去體會(huì)讀書氣氛，也可以培養(yǎng)小朋友買書、保護(hù)書籍的習(xí)慣。：1) 年紀(jì)較小的小朋友，他們比較適合看大而清晰的圖畫、字?jǐn)?shù)較少、內(nèi)容簡單易懂的圖畫書。為了讓小朋友更容易找到想看的書或?qū)練w回原位，可以用顏色將書籍分類，例如：紅色代表科學(xué)類、黃色代表語文類……。墻四周貼上與書本內(nèi)文相關(guān)的圖片、放置相關(guān)玩偶，藉此來吸引小孩。2) 家長和小朋友一起閱讀書中的內(nèi)容。我找了大量的資料，摘錄了幾點(diǎn)我們平時(shí)能做的方法。千萬別隱瞞第二、細(xì)心,、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”.第三、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,。一年級那么長的文章你都能讀、都能背，真了不起。抓“背書”。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。38個(gè)同學(xué)，我想假如全是要老師來管，肯定有幾個(gè)