小學(xué)升旗手事跡介紹演講稿2篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 韓少皇是一個(gè)老實(shí)的男孩，雖然他在班級(jí)里看似總是少言寡語，但他回答起問題、對(duì)待班級(jí)的事情時(shí)，他總是用百分之百的熱情去面對(duì)。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，課堂上她聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆，寫得一手漂亮好字。老師教過我們要?jiǎng)屿o分離，玩的時(shí)候痛痛快快地玩，學(xué)的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，我做到了，所以我每天都會(huì)很開心。老師們的專業(yè)，職業(yè)和敬業(yè)使我受益匪淺。我還喜歡旅行，每當(dāng)節(jié)假日，我們一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然無限的生機(jī)。世界上最怕“認(rèn)真”二字，付出自有回報(bào)?！蔽沂且粋€(gè)愛讀書、愛寫字、愛看書的陽光男孩，當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫助他們。非常榮幸，我能擔(dān)任這一次的升旗手。我是來自三xx中隊(duì)的xx。從那時(shí)開始，我就找他談心，生活中關(guān)心他，學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)他，打開他心中的結(jié)。高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)校也非常支持我們讀書，還為我們每個(gè)班級(jí)都出資建了班級(jí)的圖書角，所以從三年級(jí)起我就養(yǎng)成了閱讀課外書的好習(xí)慣，在多彩的文學(xué)世界里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操。爸爸一直不在身邊，在媽媽的精心教育和引導(dǎo)下，我活潑，開朗，熱情，尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體，樂于助人。每天上學(xué)路途遠(yuǎn)，我就可以在車上練習(xí)口算，速算，也可以背些單詞或課文；早上可以聽著新聞洗漱，用餐；晚上回到家里，趁媽媽做飯的時(shí)間，我基本就能完成作業(yè)了；聽著新聞吃晚飯，既可以了
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