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小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最終定稿-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 13關(guān)于排座位,從高到矮服務(wù)于學(xué)習(xí),以后不定期地調(diào)換座位。家長(zhǎng)每天對(duì)照記事本(準(zhǔn)備一個(gè)《記事本》。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面介紹課本孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法:陪孩子學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō),每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。(2)、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題,如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的39。一般來(lái)說(shuō),每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。自控能力不好。是一天比一天進(jìn)步的。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。(紙巾:為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),紙巾在孩子需要時(shí)再帶,比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾,能不帶則不帶。另外,在孩子們解散之前,您不要接過(guò)孩子的書包,讓孩子們自己背書包。從孩子第一天上學(xué)開(kāi)始,我們就鼓勵(lì)孩子盡量自己走這段路程,相信自己的孩子都能做到。從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。)因?yàn)橹挥芯S護(hù)了我的形象,你的孩子才會(huì)喜歡我的課,才會(huì)喜歡我的班,才會(huì)學(xué)的快樂(lè)。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,探索學(xué)習(xí)方法。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢(shì),書寫姿勢(shì),身子、眼睛的姿勢(shì),他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,吃好早飯,不在校門口吃早餐。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定,希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。過(guò)遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去。任務(wù)重、壓力大。希望大家都能積極配合。在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)建議,這也是我們教師開(kāi)會(huì)時(shí),松校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話:尊重他人,從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!我先來(lái)點(diǎn)一下名,請(qǐng)大家根據(jù)我的點(diǎn)名順序上交各項(xiàng)資料。后來(lái)福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”,也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。還有衛(wèi)生習(xí)慣“不亂扔垃圾”。頭要正,肩要平。養(yǎng)成“讀到哪兒指到哪兒,眼睛看到哪兒”。無(wú)論哪種情況都要求學(xué)生先想后說(shuō),想好再說(shuō),逐步做到語(yǔ)句完整,條理清晰,連貫流暢。(插入小建議)專心聽(tīng)講是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是獲取信息的必要手段。孩子入學(xué)后活動(dòng)范圍和時(shí)間比幼兒園大很多,容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候。小學(xué)的作息時(shí)間與幼兒園不同,要幫孩子很快適應(yīng)。這時(shí)家長(zhǎng)就要注意,給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ杏浺把驖u進(jìn)”。作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒,興趣,身體的變化,耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講學(xué)習(xí),活動(dòng),老師,伙伴,校園,從而知道對(duì)什么最感興趣,和誰(shuí)最好,最喜歡那位老師,)通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況,從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。因?yàn)橛變簣@以游戲活動(dòng)為主,寓教于樂(lè),能夠?qū)W會(huì)當(dāng)然很好,學(xué)不會(huì)也沒(méi)關(guān)系。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。提倡親子閱讀。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。因此,我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長(zhǎng),成為有用之才。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有:馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇、劉美言但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后,組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至盡尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。(5)、忘帶東西、丟三落四。俗話說(shuō):好孩子是夸出來(lái)。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會(huì),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。(抄功課表)(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。一般來(lái)說(shuō),每天晚上9點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真聽(tīng),并積極發(fā)表你們的看法??偨Y(jié)一下,孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè):上課聽(tīng)講習(xí)慣不好。最終,感謝大家能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)候來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我的工作的贊成!小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們班的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。孩子孩子有鞏固的書桌,書桌前不要亂擺東西。別的,家長(zhǎng)注意,有的小孩玩得最高興時(shí)不要叫他,因?yàn)檫@恰是他最集結(jié)注意力的時(shí)候。每天下學(xué)回家后,要鞭策和教導(dǎo)孩子,進(jìn)行5分鐘的謄寫練習(xí)。好風(fēng)俗是人生的財(cái)產(chǎn),教誨家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教誨便是培養(yǎng)風(fēng)俗。作為教師,一樣盼望每一名門生健康成長(zhǎng)、高興進(jìn)修。最后,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,都有一個(gè)不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過(guò)程。因此,這幾天家長(zhǎng)一定交給孩子一些基本的防范措施。缺少自理自護(hù)能力給適應(yīng)學(xué)校集體生活帶來(lái)了諸多困難,甚至潛伏著一些不安全因素。在家庭中的幼兒,很少有紀(jì)律和規(guī)則的約束;上幼兒園的孩子,雖然有一些紀(jì)律規(guī)則的要求,但要求畢竟不多不難不嚴(yán)格,生活環(huán)境比較寬松。入學(xué)后小學(xué)生的生活,是“以學(xué)為主”的,學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為基本形式,一天要上六節(jié)課,學(xué)習(xí)活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。入學(xué)前幼兒的生活,是“以玩為主”的,游戲活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。上面說(shuō)的巨大變化,是在入學(xué)后突然發(fā)生的,難怪六歲的孩子一時(shí)很不適應(yīng)。這樣交往的廣度和深度,使一些孩子很不適應(yīng),例如有的不敢接近老師,有困難也不主動(dòng)求助;有的不愿與同學(xué)交往,常常有孤獨(dú)感;有的以自我為中心,不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事;還有的經(jīng)常與小伙伴爭(zhēng)吵,甚至動(dòng)手打人。當(dāng)問(wèn)到“你現(xiàn)在羨慕誰(shuí)?為什么?”一個(gè)孩子竟說(shuō)“我羨慕我奶奶,她退休了不上學(xué)了,我什么時(shí)候退休呀?”三、孩子的安全問(wèn)題孩子的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事,在教書育人上我們學(xué)校的宗旨是:先成人、后成材。另外上廁所的問(wèn)題,學(xué)校的廁所和家里的廁所不一樣,甚至有的孩子根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的廁所。謝謝大家!小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2各位家長(zhǎng):下午好特別感謝各位能來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)。我覺(jué)得,每個(gè)孩子都有進(jìn)修的天稟,每個(gè)孩子身上都儲(chǔ)藏著無(wú)窮的潛力。二、救助養(yǎng)成當(dāng)真結(jié)束功課的好風(fēng)俗。平常,在家里不要讓孩子一邊看電視或一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊造功課。不然,會(huì)進(jìn)攻孩子交換的自動(dòng)性。教誨是一件紛亂的事變,每個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)程中也會(huì)碰到差別的題目,今后有甚么狐疑和題目請(qǐng)您隨時(shí)發(fā)起來(lái),我們一路評(píng)論辯論。是一天比一天進(jìn)步的。自控能力不好。(1)父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大致要注意以下幾點(diǎn):A、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。我們要詳細(xì)了解事情,引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過(guò)失,設(shè)身處地的為別人著想,多一分理解和包容,少一些挑剔和埋怨。其實(shí),各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來(lái)各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。二、家庭教育問(wèn)題:家長(zhǎng)是孩子一生的老師。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn),認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。同時(shí),我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。穿著打扮:給孩子穿校服,穿運(yùn)動(dòng)鞋,不要穿涼鞋,以免影響孩子正常的活動(dòng)。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,探索學(xué)習(xí)方法。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。今天的家長(zhǎng)會(huì),就是和大家一同探討如何駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。(二)新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到得是新鮮,好奇,學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的,為了讓您的孩子盡快適應(yīng),作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,開(kāi)好頭。(評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,評(píng)價(jià)不能急功近利)現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí),技能并不是第一位的,而自信心,興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下,孩子才能學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生,最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。再如整理書包,應(yīng)該堅(jiān)持讓孩子自己整理,家長(zhǎng)只能指導(dǎo),不要替代。家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。例如,在課堂中,在我提出聽(tīng)的要求后請(qǐng)孩子復(fù)述要求;或是隨時(shí)請(qǐng)學(xué)生復(fù)述前一位同學(xué)的回答;或者師說(shuō)前半句,生說(shuō)后半句。用示范的方法調(diào)控語(yǔ)速,使孩子們養(yǎng)成正確、有序、說(shuō)完整話的好習(xí)慣。我試著這樣做:每次提問(wèn)之后不要急于要答案,留給孩子充分的思考時(shí)間,讓他們有足夠的時(shí)間去獨(dú)立思考大人提出的問(wèn)題;如果確實(shí)想不出來(lái)的,我給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,多采用同桌交流的形式,共同尋找正確的答案,讓孩子們合作交流的過(guò)程中,同時(shí)體會(huì)到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣小學(xué)是一個(gè)強(qiáng)調(diào)集體的環(huán)境,現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,自我中心的情況較為嚴(yán)重。福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘,和他同時(shí)應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他的學(xué)歷高,當(dāng)前面的人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任。俗話說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所,而且大小便后的事要自己來(lái)做,這里要求家長(zhǎng)在家教會(huì)孩子,并且?guī)Ш檬旨垺#?)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門。穿著打扮:不要穿奇裝異服,像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等,這些都會(huì)影響孩子的課間活動(dòng);發(fā)型也不要太奇異,像“茶壺蓋”、長(zhǎng)命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。短短幾年,對(duì)我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別的,但對(duì)于孩子來(lái)講,小學(xué)六年可能會(huì)影響孩子的一生。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流。另外,人無(wú)完人,雖然我盡職盡責(zé),但或許也有不盡人意的時(shí)候。在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)建議,這也是我們教師開(kāi)會(huì)時(shí),林校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話:尊重他人,從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!我先來(lái)點(diǎn)一下名,請(qǐng)大家根據(jù)我的點(diǎn)名順序上交各項(xiàng)資料。一、接送時(shí)間及地點(diǎn)早晨7:20到校,11:00下課;下午1:50到校,3:40下課。一年級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)是出校門口往西,地面上有標(biāo)記。準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮;語(yǔ)文需要用到拼音卡片,最好不帶圖畫的,可買也可自己動(dòng)手做;數(shù)學(xué)需要學(xué)具
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