20xx年幼兒園春季下學期小班(語言、藝術)教學計劃與20xx年幼兒園春季保教工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 通過家園聯(lián)系欄向家長展示班級開展的主題活動，引領家長積極參與主題活動。 通過園本培訓、學習，提高全體教師在一日生活、學習的各個環(huán)節(jié)的雙語教學的意識與能力。通過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。 不足及原因分析 根據(jù)本學期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個突出問題 部分新教師入職，新教師在班級管理、教育教學、家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。布置家教專欄，向家長宣傳教育思想。從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。引導幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書，不撕書。二、工作目標依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質環(huán)境。2017年幼兒園春季下學期小班(語言、藝術)教學計劃與2017年幼兒園春季保教工作計劃匯編第 8 頁 共 8 頁2017年幼兒園春季下學期小班(語言、藝術)教學計劃3歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。措施教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習慣。公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)
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