20xx年幼兒園保教工作小結(jié)與20xx年幼兒園保教工作計(jì)劃(春季)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、月主要工作安排二月份幼兒報(bào)名注冊(cè)，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，向新生幼兒發(fā)放入園須知。材料多，伏案抄寫少。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家，反饋家長意見，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。加強(qiáng)教學(xué)研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)人，組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)，共同交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核，提高教師教學(xué)能力與水平做到因材施教。以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。剛接手的教研組長對(duì)這一工作的開展還沒有很好的方向，有的時(shí)候很盲目，因此還存在著非常多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。課后針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的反思，結(jié)合聽課老師的建議進(jìn)行重新整合，運(yùn)用到下一個(gè)活動(dòng)中去。禮儀是貫徹在一日生活常規(guī)的各個(gè)部分，以園長為領(lǐng)頭人，有計(jì)劃地開展了各年齡段的禮儀課題研究，我們把禮儀融入教育教學(xué)中，讓教師重視幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大家在活動(dòng)中各抒己見，平等的爭(zhēng)論，極大地促進(jìn)了大家主動(dòng)的動(dòng)腦動(dòng)口，更有利于大家工作的改進(jìn)和業(yè)務(wù)水平的提高。我園適時(shí)抓住機(jī)遇，選送骨干教師參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩活動(dòng)，十月份分批選派若干名骨干教師到竹園幼兒園觀摩晉江市“教壇新秀”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展。切實(shí)做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防疾病，確保幼兒健康。開展一系列的教育活動(dòng)，如大班段《我是大班小朋友》、《動(dòng)物世界》等；中班段《幼兒園里真快樂》、《有趣的昆蟲》等；小班段《北風(fēng)吹》、《鞋子嗒嗒響》等等主題活動(dòng)，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，我們也看到在工作中存在的不足，針對(duì)不足，以便今后更好的開展工作。同時(shí)還注重結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化職工及幼兒的安全意識(shí)，防患于未然。（二）教研工作注重師資培訓(xùn)我園堅(jiān)持把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教育思想先進(jìn)、教育能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為幼兒園建設(shè)的關(guān)鍵舉措。教研效果（1）教研活動(dòng)中教師的自評(píng)和他評(píng)水平有所提高。目標(biāo)完成本學(xué)期，在以幼兒發(fā)展為本的教育理念指導(dǎo)下，我們結(jié)合了我園園本特色，將“角色游戲”及“禮儀”作為園本教研的研究主題。利用教研的時(shí)間，讓教師多學(xué)習(xí)一些關(guān)于角色游戲如何開展、指導(dǎo)的文章，提高教師的理論水平，在課后，教師對(duì)游戲中存在的問題進(jìn)行反饋，共同解決過程中出現(xiàn)的問題，讓角色游戲更好的開展。這些活動(dòng)對(duì)密切家園聯(lián)系，達(dá)到教育目的，起到了很好的促進(jìn)作用。優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康地成長，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)，做到與家長共同教育
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1