小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——我要的是葫蘆中一句話教學(xué)的啟示-免費(fèi)閱讀
【正文】 語(yǔ)文就是語(yǔ)文，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就是學(xué)生在自己的語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文和學(xué)習(xí)一些必要的語(yǔ)文知識(shí)，在這種學(xué)習(xí)過程中形成包括各種語(yǔ)文能力和技能在內(nèi)的全面的語(yǔ)文素養(yǎng)。雖然他們說的聲音很小，但老師還是能聽到的?！ 栴}還不僅僅如此。 課文后面有一個(gè)我會(huì)讀的練習(xí)，其中第一組句子正好是這位老師教學(xué)中比較的兩個(gè)句子。結(jié)果學(xué)生們都一致回答說：我喜歡第二個(gè)句子。而且都說出了自己的理由，這些理由也很有道理。其目的是通過朗讀，體會(huì)反問句、陳述句不同語(yǔ)氣的句子所表達(dá)的情感不一樣，而這種比較必須在具體的語(yǔ)言環(huán)境中來朗讀和體會(huì)。為了讓學(xué)生領(lǐng)悟到感嘆句的好處，設(shè)計(jì)了讓學(xué)生比較句子這種教學(xué)形式，至今是我們?cè)S多老師在教學(xué)中常用的一種方法?！ ∥覀儧]有忘記在世紀(jì)之交的語(yǔ)文教育改革大討論?！ ∥覀儽仨氄J(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，從技藝之學(xué)、知識(shí)之學(xué)中解放出來，切實(shí)在自己的教學(xué)中體現(xiàn)新的語(yǔ)文課程理念，還原語(yǔ)文教學(xué)之美，還原語(yǔ)文教學(xué)生動(dòng)活潑的趣味，全面提高學(xué)生的語(yǔ)
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