小學二年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)2-免費閱讀
【正文】 這就要求我在以后的教學中注重培養(yǎng)學生審題、分析、計算的能力和做事認真踏實的好習慣。在此基礎(chǔ)上，還教給他們學習的方法，提高他們的技能。對練習冊即時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，即時解決，反復訓練，直到吃透弄懂為止。在課堂上特1 別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。知道除法的含義和除法算式中各部分的名稱等等。從而自覺的把身心投放到學習中去。五、及時做練習完成一小節(jié)的內(nèi)容就及時做練習，對練習即時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，即時解決，反復訓練，直到吃透弄懂為止。三、課堂上“精講多練”加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。初步認識角和直角。也是教育學、心理學研究得不徹底的緣故吧。學生的數(shù)學知識來源于社會生活，教學時應(yīng)該讓學生把所學知識運用到現(xiàn)實生活，得到學習的成功體驗。再把這十個學生按平常的表現(xiàn)來排名，老師準備十份禮物，在放月假前按照排名來選。二年級的孩子在課堂上有發(fā)言沒序，沒有傾聽的習慣。對練習冊即時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，即時解決，反復訓練，直到吃透弄懂為止。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。初步了解統(tǒng)計的意義等等。八、重視與家長溝通，取得了家長的支持。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，注重分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、加強口算訓練為使學生能熟練計算20以內(nèi)的退位減法。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。經(jīng)過一學期的努力,較好的完成了教學任務(wù)，使大部分學生已經(jīng)掌握了所學的基本知識，如：學會并比較熟練的計算100以內(nèi)的加減法。初步了解統(tǒng)計的意義等等。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。對練習冊即時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，即時解決，反復訓練，直到吃透弄懂為止。從而自覺的把身心投放到學習中去。初步認識長度單位厘米和米。本學期為了調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣，我經(jīng)常利用課余時間，上網(wǎng)查找資料，下載課件，輔助課堂教學。每天抽出5分鐘進行口算訓練，或?qū)Υ鸹蚬P算，而且每天留口算作業(yè)。在教育學生方面，盡心盡力，各項活動，能為學生帶一個好頭。另外在本學期里，我還養(yǎng)成了學生做作業(yè)認真書寫等的習慣二、在學習中制定一個獎勵方案，鼓勵學生學習數(shù)學，提高學習的興趣。因此，我通過讓學生用自己喜歡的方法計算班上不同季節(jié)生日的同學人數(shù)，加深對統(tǒng)計的理解與運用。三、教學環(huán)節(jié)不夠緊湊，課堂前20分鐘內(nèi)無法把課講完，造成整節(jié)滿，學生此刻的精神就容易分散，造成教學效率不高。知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱。二、充分利用遠程教育資源對所學知識感興趣，有熱情，具備這樣的前提，學生才能把知識學好。熟練計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù)。六、抓好差生對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，為了提高后進生的成績，首先解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
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