【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910這樣向右移動(dòng)方框一共可以得到多少個(gè)不同的和?拿出手中的數(shù)表,可以直接動(dòng)筆框一框,動(dòng)筆算一算,也可以直接想一
2025-11-20 00:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊利用商不變的性質(zhì)進(jìn)行除法的簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡便算法,掌握這種計(jì)算方法,并加深對商不變的規(guī)律的理解。2.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會(huì)解決問題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。復(fù)習(xí):商不變的性質(zhì)
2025-11-18 23:00
【摘要】電視廣告北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的除法,同學(xué)們要掌握小數(shù)的計(jì)算法則能夠準(zhǔn)確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。某公司在地方電視臺黃金檔插播一條30秒的廣告,宣傳自己的產(chǎn)品,每天播出一次,連播兩周共付人民幣,平均每秒多少元?14天30秒共付30秒付?萬元÷14÷30
2025-11-18 22:07
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計(jì)算,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用,能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問題。口算:9847+52+4875+139+61+2258368-273-27=9847+(52+48)加法的交換律a+b=
2025-11-20 00:06
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)解方程,同學(xué)們要能夠根據(jù)等式的性質(zhì)(加上或者減去一個(gè)數(shù),等式仍成立;2.在等式的兩邊同時(shí)乘以或者除以一個(gè)不為0的數(shù),等式仍成立。)來解簡單的方程。能夠列方程解決生活中的實(shí)際問題。5g5g2g2g5=55+2+2xg10g5g5gX=10X+5=10+5天平的
2025-11-20 22:18
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1.口算。(27+73)×840×9+40×114×(10+2)10×6+10×42.用簡便方法計(jì)算。25&
2025-11-20 12:29
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較,同學(xué)們結(jié)合整數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較小數(shù)的大小,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績:姓名成績/米小明小強(qiáng)小剛小軍你能給他們排出名次嗎?
2025-11-20 21:23
【摘要】填空?××=×(×)?×+×=(+)×?××5×8=(×5)×(×8)?×
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的認(rèn)識,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握梯形的概念以及組成,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。我們學(xué)過哪些圖形呢?長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個(gè)什么圖形呢?與上面的圖形有什么不同嗎?生活中你見過多少這樣的圖形呢?梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對
2025-11-20 12:52
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第十三單元本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。加法交換律:加法結(jié)合律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:乘法分配律:打開書本第106頁,先完成例1,思考回答:1.a表示什么量?
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1、讓學(xué)生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會(huì)化簡這樣的式子。2、讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡的過程中,加深對這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3、讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號語言進(jìn)行表達(dá)、交流,體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際問題的密切聯(lián)系,感受
2025-11-20 12:53
【摘要】?日期/時(shí)間??頁腳?番茄太陽蔣莊小學(xué)王冬齡?日期/時(shí)間??頁腳?讀讀這些生字詞?番茄盲童天使清脆蔬菜?捐獻(xiàn)親戚忙碌屋子
2025-11-20 14:10
【摘要】用計(jì)算器探索積的變化規(guī)律我們已知36×30=1080,如果其中的一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù),得到的積會(huì)有什么變化呢?用計(jì)算器計(jì)算并填表一個(gè)因數(shù)另一個(gè)因數(shù)積積的變化36301080---3630×21080×---3630×1036×8
2025-11-02 04:41
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)素?cái)?shù)和合數(shù),同學(xué)們要掌握素?cái)?shù)和合數(shù)的特點(diǎn),能夠判斷哪些數(shù)是素?cái)?shù),哪些數(shù)是合數(shù),要熟練的掌握50以內(nèi)的素?cái)?shù),并能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中:因數(shù)只有兩個(gè)的數(shù)有();2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù)
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí):想想說說在《倍數(shù)和因數(shù)》這個(gè)內(nèi)容里,我們研究的是什么數(shù)?偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)?是按什么來分的?我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)的因數(shù)有哪些特點(diǎn)?1的因數(shù):2的因數(shù):3的因數(shù):4的因數(shù):5的因數(shù):6的因數(shù):7的因數(shù):8的因數(shù):9
2025-11-06 00:04