學(xué)籍管理系統(tǒng)課程設(shè)計論文-免費閱讀
【正文】 要舉一反三，學(xué)習(xí)程序設(shè)計主要是掌握程序設(shè) 計的思路和方法，在學(xué)習(xí)是一定要靈活運用，掌握規(guī)律 ，在以后需要時能很快的掌握其他的語言進(jìn)行編程。 開始 i=0 im+l i++ Y N a[i].score[0]a[c].score[0], a[i].score[1]a[m].score[1] a[i].score[2]a[e].score[2] c=i, e=i,m=i Y 輸出最高分 結(jié)束 27 printf(數(shù)學(xué)最低分的人 :%s 數(shù)學(xué)最低分 %.1f\n,a[math].name,a[math].score[1])。 26 167。 for(i=0。 for(t=0,b=0。 case 2:{printf(數(shù)學(xué)及格率 :\n)。km)。 } 21 開始 輸入學(xué)號 xh xh==a[j].num Y j++ N 各個學(xué)生信息 a[j]=a[j+1] 計算出各個學(xué)生總成績和平均分 輸出該生信息 結(jié)束 22 167。 //每位學(xué)生的總成績 } puts(班 級 \t 學(xué) 號 \t 姓 名 \t 語 文 \t 數(shù) 學(xué) \t 英 語 \t 總成績 \t 平均分 \n)。 a[i].ave=a[i+1].ave。im+l。 float ave,sum。 } 18 19 167。rm+o。f++) for(g=0,sum=0。 scanf(%d%d%s%f%f%f,amp。x++) if(h==a[x].num) for(i=m+1。c++) printf(%.1f\t,a[r].score[c])。 //每位學(xué)生的平均成績 a[f].sum=sum。a[h1].score[1],amp。 a[i1]=student。 scanf(%d,amp。 } 14 15 167。 puts(班 級 \t 學(xué) 號 \t 姓 名 \t 語 文 \t 數(shù) 學(xué) \t 英 語 \t 總成績 \t 平均分 \n)。 //每位學(xué)生的總成績 } for (s=0。 float sum。 for(j=0。im+l。s++) 開始 i=0,j=0,sum=0 im+l Y N sum=sum+a[i].score[j] a[i].ave=sum/3。 printf(通過學(xué)號查找選擇 2\n)。j3。j++) { sum=sum+a[i].score[j]。a[i].score[j] 計算出各個學(xué)生總成績和平均分 輸出學(xué)生信息 結(jié)束 8 167。n++) 開始 輸入一個數(shù) 字 學(xué)生信息錄入 顯示學(xué)生信息 學(xué)生成績查詢 學(xué)生成績排序 插入學(xué)生成績 刪除學(xué)生成績 查詢成績最高分 輸出信息 查詢成績最低分 退出 學(xué)生成績及格率 結(jié)束 7 for(j=0,sum=0。a[i].bj,amp。//選擇 10 退出系統(tǒng) } } } 6 167。break。break。 printf( ☆ 查詢成績最 低分 ☆ \n)。 printf( ☆ 學(xué)生信息錄入 ☆ \n)。 void sort()。 167。41 心得與體會 27 1 第一章 課程設(shè)計目的和任務(wù) 167。33顯示 學(xué)生 信息 ............................................................................................................................................ 8 167。 石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)籍管理系統(tǒng) 學(xué) 生 姓 名： 崔鵬飛 指 導(dǎo) 教 師： 劉云橋 系 別： 信息工程系 專 業(yè)： 軟件技術(shù) 年 級： 12級軟件 一 班 論文提交時間： 20xx 年 1月 15 日 評 閱 人： 年 月 日 ： 目錄 第一章 課程設(shè)計目的和要求 1 167。34學(xué)生成績查詢 ............................................................................................................................................ 9 167。 11 課程設(shè)計的目的和任務(wù) ： 1. 本課程設(shè)計是軟件工程專業(yè)重要的實踐性環(huán)節(jié)之一，是在學(xué)生學(xué)習(xí)完《 C語言程序設(shè)計》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)，是鍛煉學(xué)生總結(jié)的綜合能力。 22 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 學(xué)生信息錄入 顯示學(xué)生信息 學(xué)生成績查詢 學(xué)生成績排序 插入學(xué)生信息 學(xué)生成績及格率 刪除學(xué)生信息 學(xué)生管理系統(tǒng) 查詢成績最低分 查詢成績最高分 4 第三章 詳細(xì)分析與設(shè)
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1