【正文】 豐富多彩的校園活動有助于培養(yǎng)學生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。減少外出務工的現(xiàn)象，實現(xiàn)當?shù)鼐蜆I(yè)、當?shù)貏?chuàng)業(yè)、當?shù)貙W技術的良好局面?！娟P鍵字】農村留守家庭 心理健康筆者整理該調查之際，正值國家人口普查全面開展之時，作為人口普查這一重大，全面的工作中的一部分，心理健康調查顯得尤為重要，現(xiàn)在的時期，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時向著小康、追求心身全面發(fā)展的時代，國家的產業(yè)結構、社會經濟發(fā)生著日新月異的變化，再加上鼓勵人口流動方面的政策，綜合所有因素，導致中年人外出打工現(xiàn)象突出，留守家庭居多。作為21世紀接班人的當代大學生，我們肩負著建設祖國的重任，我們應該切實地關注和關懷我們的人民，用實際行動來幫助他們，給他們關懷、給他們愛，點亮他們暗淡的生活…我們的力量有限，但我們的愛心無限。我們帶著滿腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識和安全知識，即宣傳了世博，讓他們更多地了解世博、關注世博，也增強了他們的愛國情感和安全隱患知識，給他們的成長帶來了很大的幫助，意義十分深遠及重大。參考資料：[1]：安徽人民出版社，2009.[2]國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(全文)[3]第四篇：大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告xx年7月9日上午，懷著滿心的期待和滿腔的熱情，穿著令我引以為豪的安徽理工大學志愿者服，豪情滿滿地來到本部素質活動中心，參加我們學校的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的出征儀式。我們大學生，作為這條實踐道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量?！崩先藗兛吹轿覀冞@群可愛的孩子們?yōu)樗麄兯龅?，都熱淚盈眶的握住我們的手，表示感謝，這使我們大受鼓舞。在晚上的例會中，隊長安排了明天的任務——到浮山景區(qū)進行植物的考察與保護，強調了團隊協(xié)作，因為我們是一個團隊，很多事情相互協(xié)作，只是這樣做才更省時，省力。拿著準備好的材料禮物，中午13時許大家，我們來到了美麗的安慶市樅陽縣浮山鎮(zhèn)浮山村。我生于長于農村，近一周的時間，對我而言，如同回家一樣的實踐活動，很親切又有不同。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次三下鄉(xiāng)之行中，我們了解了新農村建設以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題?；厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。來的是一位在歸陽鎮(zhèn)工作的一位哥哥，他也是我們學校畢業(yè)的，就像是老朋友一般。可是父母已經變得太老了，老得再也無法和你好好說話，再也無法享受你給的一切??子女也已經長大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了，他們也獨立了，對你也只是陌生多過親昵。子不教，父之過。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。我們營隊這次下去的主要活動內容是：走讀鄉(xiāng)村文化；開展文藝演出；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況；開展環(huán)境保護等教育課堂；深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。平時在學校學習理論知識從沒有將所學知識用于實踐，這次實踐活動使我們所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用于實踐才有價值。（三）、后期工作8月22日晚9：00“三下鄉(xiāng)”代表隊全體成員齊聚春雷小學，召開關于“三下鄉(xiāng)”心得的座談會，座談會上各隊員暢所欲言，交流自己在“三下鄉(xiāng)”過程中的感想和收獲。（3）、相應服務方案的制定根據以上調查的三個方面的內容，我們服務團隊制定了相應的服務方案，將本次服務分為三個部分：①以玉米為主的農作物病蟲害防治知識的宣傳活動； ②農藥的基本知識和農藥的安全使用的宣傳活動； ③土壤酸堿性檢測技術的宣傳因地制宜促進生產； ④義務支教服務于當?shù)貙W生，構建和諧鄉(xiāng)村。在了解改村的基本情況之后，我們分別從三個主要方面對該地區(qū)的實際情況進行了調查。針對這一點,我們對全體組員進行了形式多樣的思想教育和思想動員。在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過服務代表隊團結一心共同努力，服務代表隊共分發(fā)宣傳單1000份，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性,但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限，以至在計劃中一些項目很難實施的情況。指導老師：張朝普服務代表隊隊員：譚緩修 馮慧芬 李正 馬雅靜 邢萌萌 王小萌 邢小雨 周小捷 常樂 苗慧芳 歐陽海龍服務內容：。二、活動總概本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由南陽師范學院化學與制藥工程學院分團委牽頭，在相關老師的支持和指導下，由本學院十二名同學組成“三下鄉(xiāng)”服務團隊，于2008年7月12日—2008年7月23日前往河南省鄧州市陶營鄉(xiāng)徐樓村開展以科技“下鄉(xiāng)”為主的“三下鄉(xiāng)”服務活動。最后在張老師的指導下完成《化學與制藥工程學院“三下鄉(xiāng)”服務代表隊實踐報告》。通過這一系列的學習活動,大家的思想有了明顯提高。③農村醫(yī)療方面近年來，由于三下鄉(xiāng)活動的開展，以及全民衛(wèi)生意識的提高，現(xiàn)在該村建立了自己的村級醫(yī)務室，并有相應的醫(yī)務人員，基本可以解決村民的一些常見的疾病，但總的來說，醫(yī)療設施簡陋，醫(yī)務人員水平有限，出現(xiàn)較為嚴重的病癥時就必須到鎮(zhèn)級醫(yī)院就醫(yī)。在進行宣傳的同時，代表隊成員還深入到田間，在助農的過程中，根據所學的知識，與農民探討作物的病蟲害發(fā)生情況和防治的方法，在整個活動中受到了農民的歡迎和好評，農民紛紛表示，此類植物保護知識是他們所需要的，對農民的生產和生活帶來了極大好處。根據從當?shù)亓私獾降膶嶋H情況，通過網上資料、圖書館的相關書籍，總結“三下鄉(xiāng)”期間的所感所捂的同時，著手《化學與制藥工程學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查報告》，并整理了相關的圖片和文字資料。首先，它位于大別山區(qū)的一個貧困地區(qū)，也是一個非常缺乏知識而有急需知識的地區(qū)，也就是說這里需要三下鄉(xiāng)；其次，這里是養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展建設區(qū)，它們正面臨著一個極好的發(fā)展機遇，這也在無形中增加了我們三下鄉(xiāng)的價值；最后，在這里，有的地方已經開發(fā)了一段時間，而有的地方卻沒有開發(fā)，這兩種地方有著絕然不同的兩種狀況，這就為我們以后調查工作的順利進行奠定了一個良好的基礎。這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調查問卷，和村民們進行交流溝通。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的??當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護你。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)啊？也沒