【正文】 豐富多彩的校園活動有助于培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。減少外出務(wù)工的現(xiàn)象，實現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)貙W(xué)技術(shù)的良好局面?！娟P(guān)鍵字】農(nóng)村留守家庭 心理健康筆者整理該調(diào)查之際，正值國家人口普查全面開展之時，作為人口普查這一重大，全面的工作中的一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要，現(xiàn)在的時期，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時向著小康、追求心身全面發(fā)展的時代，國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟發(fā)生著日新月異的變化，再加上鼓勵人口流動方面的政策，綜合所有因素，導(dǎo)致中年人外出打工現(xiàn)象突出，留守家庭居多。作為21世紀(jì)接班人的當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，我們應(yīng)該切實地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民，用實際行動來幫助他們，給他們關(guān)懷、給他們愛，點亮他們暗淡的生活…我們的力量有限，但我們的愛心無限。我們帶著滿腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識和安全知識，即宣傳了世博，讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博，也增強了他們的愛國情感和安全隱患知識，給他們的成長帶來了很大的幫助，意義十分深遠(yuǎn)及重大。參考資料：[1]：安徽人民出版社，2009.[2]國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(全文)[3]第四篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告xx年7月9日上午，懷著滿心的期待和滿腔的熱情，穿著令我引以為豪的安徽理工大學(xué)志愿者服，豪情滿滿地來到本部素質(zhì)活動中心，參加我們學(xué)校的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的出征儀式。我們大學(xué)生，作為這條實踐道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量?！崩先藗兛吹轿覀冞@群可愛的孩子們?yōu)樗麄兯龅?，都熱淚盈眶的握住我們的手，表示感謝，這使我們大受鼓舞。在晚上的例會中，隊長安排了明天的任務(wù)——到浮山景區(qū)進(jìn)行植物的考察與保護，強調(diào)了團隊協(xié)作，因為我們是一個團隊，很多事情相互協(xié)作，只是這樣做才更省時，省力。拿著準(zhǔn)備好的材料禮物，中午13時許大家，我們來到了美麗的安慶市樅陽縣浮山鎮(zhèn)浮山村。我生于長于農(nóng)村，近一周的時間，對我而言，如同回家一樣的實踐活動，很親切又有不同。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次三下鄉(xiāng)之行中，我們了解了新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”。正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高。來的是一位在歸陽鎮(zhèn)工作的一位哥哥，他也是我們學(xué)校畢業(yè)的，就像是老朋友一般?？墒歉改敢呀?jīng)變得太老了，老得再也無法和你好好說話，再也無法享受你給的一切??子女也已經(jīng)長大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了，他們也獨立了，對你也只是陌生多過親昵。子不教，父之過。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是：走讀鄉(xiāng)村文化；開展文藝演出；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況；開展環(huán)境保護等教育課堂；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。平時在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識從沒有將所學(xué)知識用于實踐，這次實踐活動使我們所學(xué)的知識有了用武之地，而且還教會了我們?nèi)魏沃R只有用于實踐才有價值。（三）、后期工作8月22日晚9：00“三下鄉(xiāng)”代表隊全體成員齊聚春雷小學(xué)，召開關(guān)于“三下鄉(xiāng)”心得的座談會，座談會上各隊員暢所欲言，交流自己在“三下鄉(xiāng)”過程中的感想和收獲。（3）、相應(yīng)服務(wù)方案的制定根據(jù)以上調(diào)查的三個方面的內(nèi)容，我們服務(wù)團隊制定了相應(yīng)的服務(wù)方案，將本次服務(wù)分為三個部分：①以玉米為主的農(nóng)作物病蟲害防治知識的宣傳活動； ②農(nóng)藥的基本知識和農(nóng)藥的安全使用的宣傳活動； ③土壤酸堿性檢測技術(shù)的宣傳因地制宜促進(jìn)生產(chǎn)； ④義務(wù)支教服務(wù)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村。在了解改村的基本情況之后，我們分別從三個主要方面對該地區(qū)的實際情況進(jìn)行了調(diào)查。針對這一點,我們對全體組員進(jìn)行了形式多樣的思想教育和思想動員。在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過服務(wù)代表隊團結(jié)一心共同努力，服務(wù)代表隊共分發(fā)宣傳單1000份，在活動進(jìn)行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進(jìn)行的，且大部分的計劃都有較強的實效性,但是也由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，以至在計劃中一些項目很難實施的情況。指導(dǎo)老師：張朝普服務(wù)代表隊隊員：譚緩修 馮慧芬 李正 馬雅靜 邢萌萌 王小萌 邢小雨 周小捷 常樂 苗慧芳 歐陽海龍服務(wù)內(nèi)容：。二、活動總概本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由南陽師范學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院分團委牽頭，在相關(guān)老師的支持和指導(dǎo)下，由本學(xué)院十二名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團隊，于2008年7月12日—2008年7月23日前往河南省鄧州市陶營鄉(xiāng)徐樓村開展以科技“下鄉(xiāng)”為主的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。最后在張老師的指導(dǎo)下完成《化學(xué)與制藥工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)代表隊實踐報告》。通過這一系列的學(xué)習(xí)活動,大家的思想有了明顯提高。③農(nóng)村醫(yī)療方面近年來，由于三下鄉(xiāng)活動的開展，以及全民衛(wèi)生意識的提高，現(xiàn)在該村建立了自己的村級醫(yī)務(wù)室，并有相應(yīng)的醫(yī)務(wù)人員，基本可以解決村民的一些常見的疾病，但總的來說，醫(yī)療設(shè)施簡陋，醫(yī)務(wù)人員水平有限，出現(xiàn)較為嚴(yán)重的病癥時就必須到鎮(zhèn)級醫(yī)院就醫(yī)。在進(jìn)行宣傳的同時，代表隊成員還深入到田間，在助農(nóng)的過程中，根據(jù)所學(xué)的知識，與農(nóng)民探討作物的病蟲害發(fā)生情況和防治的方法，在整個活動中受到了農(nóng)民的歡迎和好評，農(nóng)民紛紛表示，此類植物保護知識是他們所需要的，對農(nóng)民的生產(chǎn)和生活帶來了極大好處。根據(jù)從當(dāng)?shù)亓私獾降膶嶋H情況，通過網(wǎng)上資料、圖書館的相關(guān)書籍，總結(jié)“三下鄉(xiāng)”期間的所感所捂的同時，著手《化學(xué)與制藥工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)查報告》，并整理了相關(guān)的圖片和文字資料。首先，它位于大別山區(qū)的一個貧困地區(qū)，也是一個非常缺乏知識而有急需知識的地區(qū)，也就是說這里需要三下鄉(xiāng)；其次，這里是養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展建設(shè)區(qū)，它們正面臨著一個極好的發(fā)展機遇，這也在無形中增加了我們?nèi)锣l(xiāng)的價值；最后，在這里，有的地方已經(jīng)開發(fā)了一段時間，而有的地方卻沒有開發(fā)，這兩種地方有著絕然不同的兩種狀況，這就為我們以后調(diào)查工作的順利進(jìn)行奠定了一個良好的基礎(chǔ)。這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的??當(dāng)然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護你。當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊？也沒