大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時(shí)又奉獻(xiàn)了自己的愛心。，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動(dòng)退出。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。使同學(xué)們積極報(bào)名參加，然后進(jìn)行篩選。2．社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后須上交的材料（1）團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果（調(diào)查報(bào)告、論文，不少于8000字）（2）團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告一份（3）團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單（4）團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人一份）（5）至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片。校團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況將優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告匯編成集，并召開社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)，對社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。四、活動(dòng)安排1．申報(bào)審核階段（5月中下旬）申報(bào)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需填寫《暑期社會(huì)實(shí)踐申請書》，可到校團(tuán)委網(wǎng)站下載，并于5月25日前上交到領(lǐng)隊(duì)所在團(tuán)委，各院團(tuán)委要填寫意見并加蓋團(tuán)委公章，填寫《暑期社會(huì)實(shí)踐匯總表》于5月28日前交至校團(tuán)委。2．調(diào)查選題圍繞社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要問題，確定調(diào)查題目(可自擬題目也可參考選題)，并對題目進(jìn)行分析、構(gòu)思、拆解、細(xì)化，確定基本的調(diào)研方向和研究方法，開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。電子稿提交方式：ftp://,用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢，使同學(xué)們在體驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。（3）表彰交流：2011年9月份，團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并對實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)規(guī)模、人數(shù)、時(shí)間可自行決定，邀請一名教師做為活動(dòng)指導(dǎo)。三、實(shí)踐形式、采風(fēng)與訪談。二、選題方向和諧社會(huì)建設(shè)主題：以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為中心，開展“和諧都市（鄉(xiāng)村、校園等）建設(shè)方略研究”、“社會(huì)基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”、“社會(huì)階層的流動(dòng)與變遷研究”、“居民居住情況調(diào)研”、“社會(huì)保障體系建設(shè)調(diào)研”等方面的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。比如如何更好的種好糧食和蔬菜，如何在種植糧食和蔬菜過程中適宜的用農(nóng)藥和化肥。第一篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案普法〃護(hù)水〃科技助農(nóng)——大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案一、活動(dòng)目的與意義讓大學(xué)生樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，深入了解專業(yè)發(fā)展前景，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的作用，更好地理論聯(lián)系實(shí)際，把先進(jìn)、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技送到農(nóng)村、送給農(nóng)民，切實(shí)提高廣大農(nóng)民的科技意識和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技水平，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品競爭力增強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力；從實(shí)踐角度認(rèn)知所學(xué)專業(yè)的知識體系，結(jié)合自身發(fā)展，從中獲得更多啟發(fā)，為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，增加社會(huì)競爭力，促使大學(xué)生畢業(yè)后能夠迅速融入社會(huì)，特開展大學(xué)生創(chuàng)新二、活動(dòng)時(shí)間8月18日三、活動(dòng)地點(diǎn)三、活動(dòng)參與人員實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員四、活動(dòng)內(nèi)容概述（一）普法行動(dòng)：共同參與，知法守法活動(dòng)一定點(diǎn)宣傳，答疑解難——法律新接觸活動(dòng)背景：普法行動(dòng)，一路花開。同時(shí)，農(nóng)民還偶爾在有意識或無意識的情況下使用高毒農(nóng)藥。新農(nóng)村建設(shè)主題：以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為中心，對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)?？梢源蚱瓢嗉壔蛘邔I(yè)、年級的限制自主組團(tuán)，不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨(dú)選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實(shí)踐。第三篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七
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