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大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)三篇-免費閱讀

2024-10-04 00:08 上一頁面

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【正文】 組織大學(xué)生社會實踐小分隊,到國家助學(xué)貸款資助過的畢業(yè)生中家訪,了解他們目前的工作生活情況,送去母校的關(guān)心,同時,提醒他們按期還貸,誠信做人。通過這項活動增加大學(xué)生和基層醫(yī)院的相互了解和信任,讓大學(xué)生進一步了解基層對人才的需求,了解國家近些年對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的扶持政策,讓同學(xué)們看到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的前景和希望。幸福源于激情源于愛,用激情擁抱生活,用愛擁抱他人,幸福就在眼前。激情也意味著耐心,只要有耐心,每個孩子都是好孩子。我們用愛守護者每一個孩子,溫暖了每個孩子的心。一天的生活排的滿滿的,融入了孩子們的快樂,愉快、充實,而又充滿了激情。走訪的村子里基本上只剩下老人和孩子,多少覺得有些凄涼,留下這些老小,這個家還算個家嗎?上不能孝順父母,下不能教導(dǎo)兒女,打工的父母親,您扔下的是一個家呀!孩子們連普通的關(guān)愛都得不到,談何理想、談何學(xué)業(yè)?每個孩子的頑皮其實都有一定原因,缺少父愛母,家里沒人管,想念父母,愛表現(xiàn)、內(nèi)心敏感等等,這的孩子大部分都有一定心理問題,我們的陪伴是短暫的,他們?nèi)松飞蠒r刻都需要關(guān)愛。不過年齡稍大點懂事的孩子挺喜歡讀書的,他們對知識是那么的渴望。第四篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)這是我第二次下鄉(xiāng)支教了,每次下鄉(xiāng)都能帶給我新的收獲和感動。7月10日至16日,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務(wù)隊進駐xx縣xx村并以懷邦為主要調(diào)研對象,對xx村民俗風情、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀展開調(diào)研活動。師生聯(lián)動,提高項目質(zhì)量我院嚴格審核調(diào)研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風而動的悠悠清香草,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚的桃江小學(xué),那一份不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動,被永遠的珍藏在我們似水年華中。大山深處的孩子渴望知識,渴望成長,對外面的世界充滿了無限的向往。當我聽到我的學(xué)生讀出我教給他們的知識時,那種滿足感是很難找到的。在本次活動中,我是負責安全這一塊的,其實我覺得安全問題也是最重要的一方面,雖然覺得壓力很大,但是我相信我自己,我正在進入這個角色。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現(xiàn)積極,工作認真,給當?shù)貙W(xué)生留下了良好印象,雖然活動中天氣炎熱,但大家頑強戰(zhàn)勝困難,不屈不撓,始終堅持在問卷調(diào)查一線,圓滿完成了預(yù)訂任務(wù),此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團隊組織的戰(zhàn)斗力,磨練了大家的意志品質(zhì),又展示了我院師生的精神風貌,樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。第四:我隊隊員吃苦耐勞 此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識,但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動順利進行的本質(zhì)本質(zhì)所在。由于上交材料比較多,在社會實踐材料整理過程中我們也走了很多彎路,現(xiàn)總結(jié)出材料整理流程(見附表),,我們可以看到我院此學(xué)期暑假社會實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌,遠遠達到了預(yù)期的效果?!敖】迪喟椤笔称钒踩麄餍》株牎懊裆牎?月17日,小分隊在隊長張朝中的帶領(lǐng)下到達安陽市滑縣,進行食品安全知識宣傳,18日19日,隊員們在街道上散發(fā)宣傳頁,20日,隊員和村民們共聚康莊村委會議室,對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展方向作了研討。1“送愛心”實踐小分隊7月15日,小分隊在隊長徐艷艷的帶領(lǐng)下來到中牟縣謝莊村進行支教活動,第一天隊員們帶著買來的本子和筆,一家一家的拜訪,為每一個孩子送上一個本子和一支筆,從第二天開始,隊員們開始給孩子們輔導(dǎo)功課,并且把相關(guān)的知識教給他?!芭骸睂嵺`小分隊“星星之火”實踐小分隊今年星星之火團隊在王涵的帶領(lǐng)下來到了駐馬店市泌陽縣進行支教活動,在泌陽他們到逸夫小學(xué)進行了七天的支教活動?!拔能敖M合”實踐小分隊7月15日,隊員們來到馬家小學(xué),恰逢學(xué)校放假,學(xué)生們都已返家,在校長的幫助下,他們聚集了20多名學(xué)生,但在上課期間卻有不少學(xué)生出去上網(wǎng)玩游戲,對于這些隊員們感到很心痛,他們提醒家長們注意,呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準入內(nèi)”這一規(guī)定?!叭胩镩g論生產(chǎn)”:隊員們結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,深入田間對農(nóng)民朋友進行實地指導(dǎo),解決他們在實際生產(chǎn)中遇到的困難,并針對當前水災(zāi)問題,介紹了一些災(zāi)后保收的辦法。同學(xué)們參與社會實踐的基地很廣泛,最“熱門”的是基層農(nóng)村,各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是重點,還有各類工廠、公司等地方,也都留下了我院同學(xué)的足跡!我院共組織了75支社會實踐小分隊,其中有國家級重點隊1支,省級重點團隊2支、校級重點隊9支,其中包括2支博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)團,22支科技興農(nóng)服務(wù)團,11支“攜手農(nóng)和”服務(wù)團,14支大學(xué)生支教服務(wù)團,16支就業(yè)見習(xí)實踐團,1支實踐創(chuàng)新服務(wù)團,3支科學(xué)發(fā)展、共建和諧宣講團,6支食品安全知識宣講團。完成生態(tài)養(yǎng)殖的一個循環(huán),再利用蠅蛆飼喂青蝦。在此過程中,根據(jù)當時的條件,從雞場中選出30只草雞分成3組。尤其是蛋白質(zhì)含量,可以做為飼料蛋白添加劑。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。第二:內(nèi)容豐富,注重實效 實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容:社會問卷調(diào)查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內(nèi)容,不僅充分調(diào)動了隊員的積極性,而且通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。一個肯定的眼神、一句感謝的話語都傳遞著這人間的溫暖。六天的湘西之旅結(jié)束后,分離就在所難免。有些時候我在想,也許引領(lǐng)世界先進水平的技術(shù)我們不會,但是如果我們把那些別人已經(jīng)做出來了的核心,加上一些我們自己會的小技術(shù)。在網(wǎng)上瀏覽了挑戰(zhàn)杯、電子大賽、國內(nèi)外的大學(xué)的網(wǎng)站,想為自己的選題找一點提示,但是都沒什么結(jié)果。如今的中國雖然越來越多的人涌向城市,但是大部分的人還是生活在農(nóng)村,尤其是那些上了年紀的老人。坐在校車上,望著消逝的孔集村,我心里想著:再見了孔集村,再見了秀娟飯店,再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)!新的征程即將開始,三下鄉(xiāng)的美好的回憶,我將永遠珍藏在我心里的最深處。或者是人員分工的不明確,直接導(dǎo)致很多人做同一件事情,而有的有不知道該做什么,大大降低了工作效率。開展活動,與社區(qū)的居民交流了很多之后,才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。望著窗外飛速向后退去的建筑,突然心頭涌上一股酸澀,不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會,畢竟有那么多同伴可以聚在一起。最后,我們說要和他們一起留影,老人很開心,急急忙忙地穿上上衣,整理好頭發(fā)。當時我感覺很是感動,因為他很尊重我們這次活動,也很熱心地幫助我們?!崩习迥求@奇的面孔,讓我們覺得很好笑。我們出了合肥,來到了六安,來到了孔集村,雖然是安徽省的農(nóng)村,但是在農(nóng)村長大的我,對農(nóng)村有一種親切感。接著,我在一張宣傳紙上看到了自己的名字,記得當天下午,我很激動。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)2剛進校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情,當時特別羨慕他們,覺得能和大家在一起做一些有意義的事情,真的很好。三下鄉(xiāng)是結(jié)束了,但關(guān)注社會的心永遠不會停下來。但是你們要記得,晚上最好還是別隨便外出,因為有***,至于是什么,我就不多說了,你們知道的。我深切的知道你們需要的是什么,但哥哥能給你們的又是這么的少。但,我真的無能為力,我不是你的救命稻草,想想,我能做的,又是何嘗的少呢?好想叫你一聲媽媽,因為在你的身上確實有著母親的影子,那天我沒有說出自己內(nèi)心的真實想法,因為我不忍心去驚醒你那真摯的夢。收拾整理,算是安頓了下來。這樣的山峰,可以改變風的走向,可以決定水的流速?;顒又形覀兪斋@不少,對社會的認識進一步加深。經(jīng)濟發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。她很喜歡妮妮,可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮,后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品,下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。晚上,隊長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務(wù);當然,在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)該幫助其他隊員。一眨眼,我們分開了,之后,也可能回憶,也可能思念,有機會的話,還可能再相遇。[蓮~山課件 ]世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地——汕尾海豐德成中學(xué)。所以讓我突然去演一個很搞笑要有很多夸張動作的角色,在舞臺上表現(xiàn)出來,確實有點困難,是一個很大的挑戰(zhàn)。比如說在我們第一次開班會是那學(xué)生就嫉妒的活躍熱情,說直接點就很搗蛋很造反。在下鄉(xiāng)期間,嘗試了很多第一次。從剛開始到菜市場去,他們的不配合,特別是第一個叔叔的不配合,我們真的很受挫。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本,我們的要求也不高,但是我們還是依舊排練得很辛苦。手語,很有趣,不單單孩子們學(xué)得很認真,連我們隊員們都很認真的學(xué)習(xí)著,深怕到時候出現(xiàn)狀況。我們在一次溫習(xí)了以前緊張的高中生活。我們也越來越以教學(xué)為樂了。他們好動,并沒有我們認為的安靜。記得,走的那一天,我們在太陽底下等車等了好久好久,也很累很累,但是,貌似我們都還是不是很愿意離開,那群孩子們更是舍不得。第一篇:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)三篇“三下鄉(xiāng)”總結(jié)17月26日到8月2日僅僅8天的時間,是我們計算機學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會到海豐縣德成中學(xué)暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。記得回到學(xué)校,加了他們的,看到他們的心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情,真的很感動。他們的好奇,遠遠超出了我們的想象。但是這時候的我們碰上了最大的難題,如何在課堂上保持住教師的身份,又不失課堂的趣味性,我們一直在探討著,我們一直在摸索著,最后,我們形成了各自的一套。這是第四個收獲。唱歌,在那么短的時間內(nèi)能夠配合的如此默契,只能的很致敬。更不要說要自己寫劇本,要盡力要求完美的下品隊的同胞們。但是,一路下來我們改進我們的方法,我們改善我們的說辭,我們依舊風風火火的出發(fā),至于,這期間的方法如何,真的很難一時說清楚。嘗試了第一次當小老師,嘗試了第一次當小班主任,嘗試了第一次正式上臺演小品。完全跟我們對著干,我們說一句他們就頂撞三句,搞到我們頭都大,差點應(yīng)付不來招架不住。雖然過程有點艱辛,很累,但看著自己從一開始像木頭一樣的慢慢一點一點地進步,到最后像模像樣地完成了整個小品,感覺挺好的,很有成就感,從中收獲了很多,又證實了師兄常說的一句話,只要我們大家一起努力,沒有什么問題是我們學(xué)生會解決不了的。難忘出發(fā)的第一天,心里充滿的是激動、緊張和好奇;難忘調(diào)研的那個早上,我們?nèi)サ疆數(shù)厥袌鲋苓?,一個個人地去問,無論是面對著老人家的啰嗦或疑惑,還是面對中青年同志的不耐煩,我們都熱情、耐心,不斷完成著厚厚的調(diào)查問卷;難忘那一次次為放學(xué)后的孩子們進行的文娛培訓(xùn):代表希望的手語,展示活力的街舞,聆聽心靈的歌唱,舞動青春的happy dancing,還有體現(xiàn)和諧的健美操;難忘第一次站上講臺的授課(趣味英語),從開始的拘束和面對著那調(diào)皮臉蛋的心涼,到最后一刻的自信、自然和對他們的憧憬、期待;難忘那個雙喜臨門的夜晚,我們?yōu)榍锩暮蜐欆幍耐諔c生,大大的蛋糕,明亮的燭光,還有我們幸福的笑臉,那一刻是如此的溫馨;難忘最后一天的匯演,那是對我們這些天努力的肯定,也是孩子們邁向未來的重要一步,不管是否成功,我們笑了、我們哭了;難忘我們隊伍這些天的點點滴滴,一起啃飯盒、玩殺人游戲、下棋、備課、討論工作,收獲最大的就是每一晚的總結(jié)大會;最難忘的是你們初三2班,你們所有孩子,永遠忘不了你們頑皮中帶點羞澀,叛逆卻不失天真可愛,忘不了你們帶給我的一切;難忘就算歲月慢慢地點頭,一切都會讓你們不再覺得孤單,因為我們知道,你們有自己的夢想,因為我們在前方,看著你們成長。接下來的幾天,我們按計劃的完成了一系列的活動:對當?shù)氐牧羰貎和M行暑假作業(yè)的輔導(dǎo);進行安全衛(wèi)生知識的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩游戲;對當?shù)氐慕值肋M行打掃以及對當?shù)氐睦宵h員的慰問等。真的要離別了,他們問我:明年你們還會來嗎?我們沒有回答,都怕他們失望吧!從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。活動進展順利,與各方面的融洽合作分不開。這風,就是社會風氣,這水,就是文明進程。接下來的調(diào)研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊老師的指導(dǎo)下,有序的開展各項的工作?;貋淼臅r候,你僅僅的抓住我的手,雙眼模糊了,其實,大媽你知道嗎?那是的我內(nèi)心又誰說不是洶涌澎湃呢?依稀的還記得陳力,當然還有你的妹妹。當時,其實好想把你們帶在自己的身邊,哪怕是一天,哪怕是一個小時,我都愿意。還有我們的譚總,那份嚴肅的外表下,不時的關(guān)照著我們,真的感覺好幸福。這次所收獲的我想必將影響我的一生。青春就該這樣,慷慨激昂,熱情洋溢。能有機會參加這項活動我感到很幸運。藍藍的天空,綠綠的田野,矮矮的房子,勤懇的老農(nóng),一切的一切都是那么的親切可愛。是呀,這是我們第一次在包廂里吃炒飯,光吃炒飯很難咽下去,我們拌著涼菜吃。后來下起來了瓢潑大雨,我們來到一戶農(nóng)家躲雨,放眼望去雨一時之間還不會停,我們就想著干脆再做幾份問卷。我們把照下來的照片給他們看,他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,大爺連忙叫著老伴:“你看,你在這里,我在這里,快看,快看。誒,我想我注定是一個群居動物。我們在發(fā)放問卷的時候,一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。第四,理解與包容。通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。由此聯(lián)想開去,那在整個中國是不是也有像矮寨的那些老人一樣連稍微復(fù)雜一點的電器都不會用的人存在呢。自己能想到且能做出來的東西別人幾乎都已經(jīng)做出來了,要么就是以我們一個普通的本科生的能力不可能完成的東西。在那些高科技的東西和低文化的使用者之間搭起一座橋梁,會不會也是我們可以選擇的一條道路呢?從湘西回到學(xué)校,走在學(xué)校的街道上,看著空蕩蕩的校園,感覺心里空蕩蕩的。在這六天的日子里,我習(xí)慣了有你們的日子,習(xí)慣了你們的好。我的話不多,也許就在你不言,我不語的某個瞬間卻記住了你的好。第三:成效顯著 雖然隊伍的實踐時間僅有八天,但通過八天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準,到祖國需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才,實踐以充分證明,社會實踐促進了
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