國培20xx學習總結(jié)-免費閱讀
【正文】 但是，這對于我今后在實際工作中有著非常重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。在培訓中我可以隨時聆聽專家與名師的講座，領略他們科學的教育理論和先進的教學方法，使我耳目一新，這從根本上轉(zhuǎn)變了自身固有的陳舊的教育觀念?！凹热粵]有同學愿意，那就由老師來開車吧。時隔一年多，我都沒有解決的教學問題，直到國培的到來，才讓我重拾教學研究的熱情，才讓我真正體會到了課前準備的重要性，也讓我更深的體會到教師要對學生負責就必須嚴謹治學，必須是自己真正學會了才能教學生，這樣才不枉為人民教師。標題： 作業(yè)4 發(fā) 布 者： 初中物理專家（發(fā)布時間： 2010129 8:44:43）內(nèi)容：寫一篇探究故事提交者： 黃炳群（提交時間： 201114 13:38:15）答題內(nèi)容：我的探究故事2009年，我參加了一次協(xié)作區(qū)物理現(xiàn)場課比賽，雖然我把“一等獎”拿了回來，但這節(jié)課還是有讓我不滿的地方。兩個多月以來，一直處于一種緊張的學習神經(jīng)也放松了，回眸本次國培研修，我雖心緒萬千，但我仍是感觸頗深、收獲頗豐、受益非淺，為今后新課改的鋪展奠定了堅實的基礎?.?細細思量明天的去路，我要把在國培班學習的知識用到教學當中，讓學思結(jié)合，知行統(tǒng)一，我要進一步的回味、咀嚼、學習，把專家教授們的理念轉(zhuǎn)化為自己今后的行動指南。太多的酸甜，太多的苦樂。因此，我們一定要抓住此次“國培”機遇，再學習、認識、反思，把學到的知識技能與理論知識運用于教學之中，善于捕捉教育良機，發(fā)掘?qū)W生學習過程中的積極因素，讓學生真正能領悟教師言行中傳遞的真誠、情感、智慧，并將教師的理解、期待、鼓勵內(nèi)化為努力學習的動力。三、交流討論，共同進步在培訓中，無論是每一次聽課學習，還是國培學員的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學習機會。最后在實際教學過程中進行實施：（1）加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據(jù)；（2）把每一節(jié)課或平時的教學所思所得及時記錄，進行積累為今后的科研準備實踐材料；（3）找準自己教科研的切入點，注重科研的針對性、實效性。因此，在后一段的培訓當中，要好好吸取、借鑒教授和老師的經(jīng)驗，好好珍惜這次機會，有所收獲。這些專家教授給我們講授的講座中，亞龍科技集團的董事長談《從企業(yè)角度看職業(yè)教育做學教一體化教學改革的探索》讓我認識到做學教一體化是培養(yǎng)技術與技能人才的有效手段,在實行學生工學結(jié)合的過程中,應該考慮:企業(yè)出環(huán)境,學校來管理,政府來投資。你們把自己的優(yōu)秀的教育理念、教學方法無私地放到這里面，豐富了本次國培的課程資源。這次培訓只是一個開始，只是給我們學習指引了道路，學習將不斷進行下去，也將以此作為對自己的要求，不斷地去學習，快速地成長。由于工作在農(nóng)村小學，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對所從事的教育教學工作缺乏全面的了解。通過此次培訓使我真正領會到了新的教育技術理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。比如創(chuàng)建教學設計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基矗培訓形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。本文由一起去留學編輯整理。學習雖然完成了，但學習的目的是為了應用。通過此次培訓，清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。四、培訓使自己增強了信心，同時也感受到了壓力。第三篇：國培學習總結(jié)國培學習總結(jié)計算機動漫與游戲制作專業(yè) 李小君國培學習在忙忙碌碌中不知不覺已過了兩個多月了。馬樹超教授講的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設和職業(yè)教育改革發(fā)展》中談到：職業(yè)教學的兩個起點：教育、經(jīng)濟。二、專業(yè)課，知識上的沉淀 在這次國培中，讓我感受最深的就是，網(wǎng)絡平臺的功能真的是非常的強大，它能夠整合資源。同時教師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1