【正文】 要采取多種富有實效的形式，將集中學習討論與自學相結(jié)合，與學校日常學習相結(jié)合，通過培訓(xùn)班、座談會、討論會、專家報告會、先進經(jīng)驗交流會、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學習和討論活動，力求取得實效。要求我校緊緊圍繞胡錦濤總書記提出的五個“如何堅持”，結(jié)合大討論思考題（后附）深入開展教育思想大討論，組織德育專題調(diào)研，努力解決圍繞當前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。一、突出重點，提高認識，統(tǒng)一思想。同學們的行動影響其家長，帶動了社區(qū)、村居的群眾，形成了工作合力。組織師生參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，齊齊動手，搞好環(huán)鎮(zhèn)路的環(huán)境衛(wèi)生。廣泛參與市區(qū)鎮(zhèn)各類活動競賽，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，進行社會實踐調(diào)查，培養(yǎng)師生們?nèi)谌肷鐣?、服?wù)社會的意識和技能，提升江高二中師生的新形象。2011年5月第三篇：加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級中學加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)(二○○五年九月)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》發(fā)表后，我校全體師生立刻行動起來，通過分期分批各層次學習。但是，我們也必須清醒地看到，我校未成年人思想道德建設(shè)工作離黨中央的要求和人民群眾的期望還有很大差距，如未成年人進入網(wǎng)吧的問題還有待進一步解決等等。健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學生的跟蹤管理七是整治好文化市場，抓實監(jiān)督與管理。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。9班級成立互幫互助小組；領(lǐng)導(dǎo)、黨員和后進生、失親生建立一幫一對紅；將各班后進生的幫教工作落實到人。日前我校學生60%加入志愿者行列。組織開展舞蹈、美術(shù)、聲樂等4項興趣活動；開展了朗讀、手抄報、畫畫、籃球、拔河等12項競賽，整個假期共有200多名學生參與軍訓(xùn)。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作是一項民心工程、基礎(chǔ)工程和希望工程，同時也是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的積極參與。對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，學校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工把這項工作擺在突出位置，校長、書記親歷親為。通過這些規(guī)章制度，在全體學生中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每周一第七節(jié)召開班主任工作例會，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處全體成員必須參加，主要對上周的學校工作、班級工作、學生表現(xiàn)、考核評比等情況做簡要總結(jié)，布置當周的工作要點。四、狠抓校風建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境。加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求每個班每學期開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班會。1 同時加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想。抓隊伍建設(shè)。這樣不僅與班主任加強的溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動性，使各項工作及時地有效地落到實處。樹立起良好校風、班風和學風。學校領(lǐng)導(dǎo)主持召開行政會議，提出貫徹落實的要求。為此，學校在全團進行了廣泛動員，各有關(guān)方面也都認真履行職責，發(fā)揮作用，以各種方式熱情地參與其中。2在青少年中開展“民族精神代代傳”活動。5思想道德教育實踐活動。通過促膝談心，解決具體困難，促使其進步。其次，學校健全學生會和值周班制度，黑板報、衛(wèi)生、宿舍管理的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實行了胸卡佩戴制度，通過“《規(guī)范》檢查情況一覽表”黑板及時予以反饋公布落實情況，評比打分。加大文化市場整治，凈化校園周邊環(huán)境。另外，在資金保障、學校文化場所建設(shè)等方面基礎(chǔ)性工作還不夠健全，隨著工作的深入，許多新情況、新問題還會不斷出現(xiàn)。從行政領(lǐng)導(dǎo)、級組長、班主任到全體教職工，然后通過團委組織團員、學生干部學習，宣傳發(fā)動，再鋪開到全校各班每一位同學，自上而下地在校會、國旗下講話、級會、主題班會等場合，不失時機地組織大家深入學習，研究探討新時期學生思想道德工作的新情況、新問題，讓學生們明白，作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，應(yīng)該具備的思想素養(yǎng)、道德行為規(guī)范要求，繼而在日常的學習、生活中自覺遵守學校紀律制度，履行自己的權(quán)利和義務(wù)，以中學生的標準和要求作為目標，自覺踐行。二、組織開展形式多樣的宣傳教育活動結(jié)合期初思想教育工作，開展《公民道德建設(shè)實施綱要》20字學習宣傳活動，通過校會、國旗下講話及學校廣播站廣泛宣傳市民文明守則、文明規(guī)范等內(nèi)容，學校宣傳欄和級、班墻報欄出相關(guān)資料、報道，全校師生須人人熟悉、能背能誦。11月26日，團委組織學生參加《預(yù)防未成年人犯罪法》知識競賽，教師參加《順境、逆境，哪個更適合青少年健康成長》辯論賽。“五四”文藝匯演的成功舉辦，給同學們一個機會，一個表演的平臺，體現(xiàn)了新一代的精神風貌，表演天賦和藝術(shù)潛力，展現(xiàn)了我校辦學思想、辦學理念和開展素質(zhì)教育的成效，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和