【正文】 建設(shè)實(shí)施綱要》20字學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過校會(huì)、國旗下講話及學(xué)校廣播站廣泛宣傳市民文明守則、文明規(guī)范等內(nèi)容，學(xué)校宣傳欄和級(jí)、班墻報(bào)欄出相關(guān)資料、報(bào)道，全校師生須人人熟悉、能背能誦。通過深化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”教育，提高美化、凈化、綠化校園的“三化”意識(shí)，以達(dá)到為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力 工作、學(xué)習(xí)的目的。從行政領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任到全體教職工，然后通過團(tuán)委組織團(tuán)員、學(xué)生干部學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)，再鋪開到全校各班每一位同學(xué)，自上而下地在校會(huì)、國旗下講話、級(jí)會(huì)、主題班會(huì)等場(chǎng)合，不失時(shí)機(jī)地組織大家深入學(xué)習(xí)，研究探討新時(shí)期學(xué)生思想道德工作的新情況、新問題，讓學(xué)生們明白，作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，應(yīng)該具備的思想素養(yǎng)、道德行為規(guī)范要求，繼而在日常的學(xué)習(xí)、生活中自覺遵守學(xué)校紀(jì)律制度，履行自己的權(quán)利和義務(wù)，以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求作為目標(biāo)，自覺踐行。二是抓好未成年人思想道德建設(shè)工作中的典型班級(jí)、典型學(xué)生、典型事例的推選和宣傳工作。另外，在資金保障、學(xué)校文化場(chǎng)所建設(shè)等方面基礎(chǔ)性工作還不夠健全，隨著工作的深入，許多新情況、新問題還會(huì)不斷出現(xiàn)。1是學(xué)校德育教育還沒有貫穿于素質(zhì)教育的全過程，特別是把德育滲透到教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的力度還不夠，德育課程改革和創(chuàng)新還沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。加大文化市場(chǎng)整治，凈化校園周邊環(huán)境。六是發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校作用，抓實(shí)學(xué)生家庭教育。其次，學(xué)校健全學(xué)生會(huì)和值周班制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生、宿舍管理的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實(shí)行了胸卡佩戴制度，通過“《規(guī)范》檢查情況一覽表”黑板及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況，評(píng)比打分。新生一進(jìn)校，向?qū)W生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的貫徹與落實(shí)。通過促膝談心，解決具體困難，促使其進(jìn)步。8我校在2005年設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師吳文英老師，幫助中學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有近一百多名學(xué)生消除了心理障礙。5思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。4規(guī)范青年志愿者活動(dòng)。2在青少年中開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。由于方方面面的共同努力，我校未成年人思想道德建設(shè)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。為此，學(xué)校在全團(tuán)進(jìn)行了廣泛動(dòng)員，各有關(guān)方面也都認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮作用，以各種方式熱情地參與其中。“四”，是始終明確加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)；“三”，是緊緊把握“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三個(gè)環(huán)節(jié)，建設(shè)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)；“二”，是正確回答“凈化”和“建設(shè)”兩大課題；“一”，是全面實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持召開行政會(huì)議，提出貫徹落實(shí)的要求?！奔訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不僅是舉國關(guān)心的民心工程，更是建黨興業(yè)的固本工程。樹立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要求嚴(yán)加教育，情節(jié)較為嚴(yán)重的要求家長(zhǎng)到?；蚺浜吓沙鏊餐逃芾?，有效提高的工作效果。這樣不僅與班主任加強(qiáng)的溝通與反饋，而且有效提高了班級(jí)工作的針對(duì)性和主動(dòng)性，使各項(xiàng)工作及時(shí)地有效地落到實(shí)處。抓班級(jí)責(zé)任制。抓隊(duì)伍建設(shè)。建立單親、無親學(xué)生教育工作小組，制定切合實(shí)際，行之有效的教育方法。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想。活化教育內(nèi)容，深化教育主題。我們要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。第一篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)麥園初中加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，為此，我校在中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市教育局《全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的指導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，取得較大成效。1 同時(shí)加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。組織全校學(xué)生干部分批觀看愛國主義教育影片，撰寫觀后感，引導(dǎo)他們從影片中了解和認(rèn)識(shí)近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求每個(gè)班每學(xué)期開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班會(huì)。三、單親、無親學(xué)生的教育方法和措施如何引導(dǎo)和幫助單親、無親學(xué)生克服心理障礙，培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高，是新時(shí)期教育和教育工作者所面臨的緊迫課題，為進(jìn)一步強(qiáng)化單親、無親學(xué)生教育工作，我們采取了如下教育方法和措施。四、狠抓校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境。建立健全各項(xiàng)管理制度、考評(píng)機(jī)制、評(píng)比方案、活動(dòng)方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會(huì)三方共建、三管齊下的工作制度。每周一第七節(jié)召開班主任工作例會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處全體成員必須參加，主要對(duì)上周的學(xué)校工作、班級(jí)工作、學(xué)生表現(xiàn)、考核評(píng)比等情況做簡(jiǎn)要總結(jié)，布置當(dāng)周的工作要點(diǎn)。抓工作合力。通過這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。第二篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)20082010年134團(tuán)第一中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德