【正文】 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型班組”是企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，需要全體員工用認(rèn)真和積極的態(tài)度去參與。分局將結(jié)合工作，合理安排時(shí)間，在6月份舉行一次“安全與學(xué)習(xí)”知識(shí)競(jìng)賽，在10月份舉行一次“創(chuàng)一流供電企業(yè)”知識(shí)競(jìng)賽。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月初至11月底）。副組長(zhǎng)：***、**。這樣才能培養(yǎng)出一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，造就出一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的班組。第五、超越自我、持續(xù)創(chuàng)新。所以班站長(zhǎng)應(yīng)該在本班內(nèi)建立一種相互信任、良好溝通的氛圍。二、我們要有效（別人可以理解）地表達(dá)自己的想法。當(dāng)然員工應(yīng)首先了解崗位的具體職責(zé)及性質(zhì)，所以應(yīng)首先對(duì)各崗位進(jìn)行工作分析，讓員工明確本崗位的職責(zé)，本崗位的協(xié)調(diào)關(guān)系，同時(shí)也明確本崗位應(yīng)具備的能力和所需培訓(xùn)。班站長(zhǎng)可以組織成員討論，聆聽每位班員的遠(yuǎn)景看法，最后綜合，確定本班站的遠(yuǎn)景目標(biāo)和階段目標(biāo)。把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力學(xué)習(xí)共分為三種類型：一是無(wú)效的學(xué)習(xí)。一個(gè)人、一個(gè)班組是否有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，完全取決于這個(gè)人、這個(gè)班組是否有明確的奮斗目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和豐富的知識(shí)及大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步搞好班組建設(shè)、提升班組管理水平，提高班組的競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”，分局決定在各班站大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。根據(jù)不同情況和需要成立以傳授崗位技能和經(jīng)驗(yàn)的“責(zé)任型學(xué)習(xí)小組”，以技術(shù)交流為主的“研究型學(xué)習(xí)小組”，以解決單位管理和創(chuàng)新瓶頸的“任務(wù)攻關(guān)型學(xué)習(xí)小組”，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的積極性，開發(fā)班組創(chuàng)新資源。通過特色班組的創(chuàng)建，有了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的抓手。針對(duì)該礦井下地質(zhì)條件復(fù)雜、又是“煤與瓦斯突出”礦井的實(shí)際，我們積極實(shí)施職工技能振興計(jì)劃，建立職工技能等級(jí)cba遞進(jìn)培訓(xùn)模式，按照中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師序列，讓職工普遍每?jī)赡晟弦粋€(gè)臺(tái)階，優(yōu)秀的一年上一個(gè)臺(tái)階。其中：采掘24個(gè)、輔助21個(gè)、地面47個(gè)。廣泛開展小改小革活動(dòng)，建立班組技術(shù)創(chuàng)新體系和機(jī)制，力爭(zhēng)每名職工在本崗位每年都有一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新成果，每個(gè)班組每年至少創(chuàng)造一批技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組為基礎(chǔ)，以班組創(chuàng)建促進(jìn)品牌職工隊(duì)伍創(chuàng)建整體上水平。通過申報(bào)、檢查、情況反饋、階段小結(jié)、評(píng)比、表彰等一系列過程控制，礦能從整體上對(duì)文明班組的創(chuàng)建做到心中有數(shù)。建立技能培訓(xùn)與政治待遇、薪酬分配和職業(yè)生涯發(fā)展“三掛鉤”的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)職工主動(dòng)學(xué)習(xí)提升技能。全礦現(xiàn)有重點(diǎn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組26個(gè)。班站員工參加培訓(xùn)率、培訓(xùn)合格率均達(dá)到100%，人人有學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄。那么，在一群素質(zhì)修養(yǎng)高，道德水平高的人里面搞職業(yè)道德建設(shè)，不是所有的問題就都迎刃而解了么！按照公司“創(chuàng)建”學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的基本要求，我們堅(jiān)持班前會(huì)和“日清、周清”的考核制度，制訂了詳細(xì)、明了的“創(chuàng)建”活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施措施，建立了共同認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)愿景，班組每一第二篇：學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)細(xì)致務(wù)實(shí)創(chuàng)建五型班組團(tuán)結(jié)上進(jìn)打造一流團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型”班組**井區(qū)在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組的工作中，以提高員工綜合技術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)，開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)，大力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班站。我們班組中95%以上的成員能熟練操作微機(jī)，有5位成員正在參加電大、函授、自學(xué)考試等形式的學(xué)歷教育。注重堅(jiān)持實(shí)用性，結(jié)合工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，以提高工作效率和工作質(zhì)量。在班組開展“創(chuàng)建”活動(dòng)中，我們以更新班組成員思想觀念為先導(dǎo)，從思想上摒除走過場(chǎng)和急于求成的不正確認(rèn)識(shí)，跳出傳統(tǒng)觀念對(duì)學(xué)習(xí)的狹隘理解，教育和引導(dǎo)班組成員樹立新的學(xué)習(xí)理念。因此，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型班組是提升我們企業(yè)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。工作中決不可漠視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)問題決定我們產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，決定我們東方公司的前途和生存去向?！皬摹皠?chuàng)建”活動(dòng)以來，我們小組添置了書報(bào)架，文件夾，黑板等辦公和學(xué)習(xí)器具。班組里的每一位成員都有機(jī)會(huì)借此不斷提高和完善自己的技術(shù)水平與管理能力。另外，我們還開展了其它一些業(yè)余學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅(jiān)持每天1題、每周集中學(xué)習(xí)1次。第三篇：某礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組經(jīng)驗(yàn)材料（模版）激活“細(xì)胞”抓創(chuàng)建彰顯“特色”求創(chuàng)新某礦學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建紀(jì)實(shí)近年來，某煤礦注重結(jié)合礦井安全生產(chǎn)實(shí)際，以職工崗位成才為手段、以提高工作績(jī)效為導(dǎo)向、以服務(wù)礦井發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)、按照“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人才競(jìng)相涌現(xiàn)、班組創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)”的總體要求，建立和完善以文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)體系，全面實(shí)施《某煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》和《某煤礦職工技能振興計(jì)劃》，把創(chuàng)建觸角延伸到班組，把創(chuàng)建目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)職工，大力開展特色班組創(chuàng)建，取得了一定的成效。以區(qū)隊(duì)為單位，每一個(gè)區(qū)隊(duì)確定一個(gè)班組為達(dá)標(biāo)示范班組，摸清人員構(gòu)成和崗位情況，制定規(guī)劃，明確工作步驟，強(qiáng)化考核，力爭(zhēng)到今年底，實(shí)現(xiàn)20班組達(dá)標(biāo)的目標(biāo)。某礦結(jié)合班組各項(xiàng)工作實(shí)際，在全礦重點(diǎn)開展了創(chuàng)效型班組、安全型班組、攻堅(jiān)型班組、學(xué)習(xí)型班組、創(chuàng)新型班組、創(chuàng)業(yè)型班組、服務(wù)型班組等七個(gè)方面的創(chuàng)建。積極鼓勵(lì)職工“精一門、會(huì)兩門、懂三門”，爭(zhēng)做一專多能的復(fù)合型職工。今年，還特別舉辦了一期50人的技術(shù)工人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，對(duì)全礦技術(shù)工人進(jìn)行培訓(xùn)，提高了生產(chǎn)一線職工操作計(jì)算機(jī)的能力和水平。在班組創(chuàng)建內(nèi)容上，立足安全生產(chǎn)抓創(chuàng)建；提高崗位技能抓創(chuàng)建；規(guī)范操作行為抓創(chuàng)建。所謂特色班組，就是通過工作方法、工作內(nèi)容的創(chuàng)新，形成自己的工作特色，并取得明顯成效的班組。同時(shí)，還建立了技能型人才導(dǎo)師授課制度，經(jīng)常邀請(qǐng)專業(yè)工種帶頭人、首席工程師、首席技術(shù)工人等專家型人才和本班組的技術(shù)骨干傳授技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，快速提高職工的技能水平。在技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)方面，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，舉辦高級(jí)工培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)職工252人；舉辦中級(jí)工培訓(xùn)班13期，培訓(xùn)職工673人；目前，某礦已2人獲得高級(jí)工人技師資格，39人獲得工人技師資格。只有把握好以上三點(diǎn)，才能夠去創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。小到一個(gè)班